2018年第二學期第九週

“做賀年卡” 朗誦練習影片

請小朋友點選觀看上方這支綠色畫線部分的影片來練習朗誦 “做賀年卡”

請小朋友點選觀看上方這支影片來練習朗讀第七課 “做賀年卡"

請小朋友點選觀看上方這支影片來練習 “有你的地方是天堂" 帶動唱

請小朋友點選觀看上方這支影片來學唱 “恭喜恭喜”

請小朋友點選觀看上方這支影片來學唱 “賀新年”

請小朋友點選觀看上方這支影片來完成假期作業 “大家快來泡溫泉” 故事重點

請小朋友點選觀看上方這支影片來學習 “擬人法"

請小朋友點選觀看上方這支影片來認識 “五色鳥”並且聽一聽 “五色鳥" 的四種不同鳴叫聲

“ 有你的地方是天堂 “ 歌詞

“ 有你的地方是天堂 “ 歌詞

"恭喜恭喜" 歌詞(注音符號版)

“恭喜恭喜" 歌詞(注音符號版)

"恭喜恭喜" 歌詞(漢語拼音版)

“恭喜恭喜" 歌詞(漢語拼音版)

“賀新年” 歌詞

“賀新年” 歌詞

時光匆匆 ! 24/06/18 是第二學期第九週也是最後一週上課,教學內容重點如下:
1 請小朋友繳交上週的家庭作業(第七課生字練習紙三頁、習作A本及B本第20頁、第七課23個圈詞各抄寫兩次)。
2 發回批閲好的家庭作業(閲讀測驗:想飛的少年- 萊特兄弟及第七課生字練習紙三頁)並提醒小朋友注意檢查訂正自己寫錯的部分以避免再次寫錯。
3 發放小考考卷並在課堂上小考第七課(10題重要的相關語詞及5題造句練習)。
4 請小朋友說說自己收到新年賀卡的感覺並藉著經驗分享來引起學習第七課課文的動機與興趣。
5 教授講解第七課文體(記敍文)及全課主旨大意。
6 播放第七課 “做賀年卡” 課文朗讀影片並帶領小朋友們逐字逐句朗讀課文。
7 教授語文活動七第40、41、42、43頁並指導小朋友完成相關練習題。
8 播放 “有你的地方是天堂” 帶動唱影片並帶領小朋友練習配合歌唱的動作。
9 發放批閱好的期中考試卷及學生學習報告表 (成績單)。
10 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿並加以批閲。

第二學期第九週的家庭作業有下列三項:
1 朗誦第七課課文及練習 “有你的地方是天堂” 帶動唱(本班第四學期期末成果展要表演的兩個節目),七月二十九日第三學期開學時會請每一位小朋友在課堂上個別背誦第七課課文及表演 “有你的地方是天堂" 帶動唱。
2 完成習作A本及B本第21、22頁。
3 完成兩項假期作業:第四、五、六課評量練習卷及 “大家快來泡溫泉” 故事重點。

小小提醒 :
請小朋友養成按時繳交各項作業的好習慣,第三學期開始,除了請假缺課或是事先告知特殊原因之外,將嚴格執行遲交一週扣五分的規定。

補充說明 :
1 “擬人法" 的定義 :
把動物,植物及一切沒有生命的東西人格化,使它們具有人類的思想感情或行動的修辭手法。擬人法可以讓描寫的事物及文章更加生動有趣
(請小朋友點選觀看上方所附的相關影片來學習 “擬人法")。

2 第七課 “做賀年卡" 課文中使用 “擬人法" 的例句 :
賀卡像一隻五色的彩鳥
帶著我的祝福
飛進你的心底

3 認識 “五色鳥" :
(1) 五色鳥(學名:Psilopogon nuchalis)(英文俗名 : Muller’s Barbet),又名 “台灣擬啄木" 。
(2) 五色鳥因羽毛有五種不同的顏色而得名。身長約 20-23 公分,身體多為翠綠色,頭部大部份為藍色,額頭和喉部有黃色分布,眼和前頸有小
部份紅色,眼部至耳羽上方則為黑色,粗厚嘴部為黑色,腳鉛灰色。
(3) 五色鳥的叫聲單調而響亮,類似敲木魚「叩叩叩」(請小朋友點選觀看上方所附的相關影片來認識 “五色鳥" 並聽聽 “五色鳥" 的四種不同鳴
叫聲)。
(4) 五色鳥又因羽毛顏色多彩繽紛而被稱作「花和尚」。

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2018年第二學期第八週

請小朋友點選觀看上方四支影片來瞭解 “端午節” 的由來與習俗

第七課課文及23個重要圈詞

第七課課文及23個重要圈詞

本週(17/06/18)是第二學期第八週上課,教學內容重點如下:
1 請小朋友繳交上週的家庭作業:閲讀測驗 “想飛的少年- 萊特兄弟”。
2 播放四支影片並發放四頁補充教材來讓小朋友瞭解 “端午節” 的由來與習俗。
3 逐一教授講解第七課14個習寫生字(做 賀 卡 遠 方 淡 粉 紙 金 寫 念 祝 語 色),包括每個生字的注音、漢語拼音、部首、部首的注音、筆順、總筆畫數、字義及相關語詞等。
4 再次說明之前已經發放的五頁假期作業並請小朋友更正其中的錯誤部分。
5 說明賀卡的種類並請小朋友圈選第七課23個重要的圏詞(請點選參見上方所附的相關照片,點選後照片會放大,小朋友可以看得比較清楚)。
6 發放第七課小考練習卷並向小朋友說明新的小考方式。
7 指導小朋友填寫家庭連絡簿並加以批閱。

第八週的家庭作業有下列四項:
1 完成第七課生字練習紙三頁。
2 完成習作A本及B本第20頁。
3 第七課23個重要的圈詞各抄寫兩次,包括注音符號。
4 準備小考第七課(新的小考方式,請小朋友參考本週課堂上所發放的第七課小考練習卷來複習)。

特別說明:
1 呂校長代表同鄉會會長發給每一位小朋友粽子來慶祝即將到來的端午節(六月十八日,農曆五月五日)。
2 下週(六月二十四日)第九週也是本學期最後一週上課,將會發放已批閲好的期中考試卷及已製作完成的 “學生學習報告表” (考卷及報告表本週已交給呂校長帶回去校閲蓋章)。
3 和小朋友們討論之後,決定第九週不會開期中同樂會,待第四學期最後一週再開全學年的期末同樂會。

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2018年第二學期第七週

閱讀測驗 : 想飛的少年- 萊特兄弟

請小朋友點選上方綠色畫線部分來練習閲讀測驗:
想飛的少年- 萊特兄弟

第七課生字練習

請小朋友點選上方綠色畫線部分來預習第七課生字

請小朋友點選觀看上方這支影片來練習 “有你的地方是天堂” 帶動唱

請小朋友點選觀看上方這支 “大家快來泡溫泉” 影片並試著說一說故事的重點

“ 有你的地方是天堂 “ 歌詞

“ 有你的地方是天堂 “ 歌詞

10/06/18 是第二學期第七週上課,也是全校舉行期中考的一週,教學內容重點如下:
1 請有缺分數的小朋友補唸課文或是補交家庭作業、假期作業(本週是最後的補唸或是補交期限)。
2 發回批改好的期中考模擬測驗卷 (包括加考的37個注音符號) 並請小朋友注意寫錯的部分。
3 請小朋友複習第一課到第六課並回答小朋友的提問。
4 發放試卷並在課堂上 (第二節課) 舉行期中考(考試時間一個小時)。
5 播放 “大家快來泡溫泉" 影片並請小朋友說一說故事重點 (第二學期的假期作業之一)。
6 播放 “有你的地方是天堂” 帶動唱影片 (本班第四學期期末成果展要表演的節目之一) 並教導小朋友們練習配合歌唱的動作。
7 發放兩頁閱讀測驗 “想飛的少年- 萊特兄弟” 及三頁第七課生字練習(請點選參見最上方所附的綠色畫線部分)。
8 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿(有小朋友已數週沒帶家庭連絡簿,請改進)並加以批閱。

第七週家庭作業有下列三項:
1 預習第七課生字(下週將在課堂上逐一教授第七課生字,小朋友可試著填寫每個生字的注音、漢語拼音、部首、部首的注音及總筆畫數)。
2 完成兩頁閱讀測驗 “想飛的少年- 萊特兄弟”(不認識的字可以查字典或是請教家長、兄姊)。
3 練習 “有你的地方是天堂” 帶動唱 (本班第四學期期末成果展要表演的節目之一)。

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2018年第二學期第五週

請小朋友點選觀看上方三支影片來加強複習37個注音符號

請小朋友點選觀看上方這支影片來進一步瞭解注音符號(聲與韻的拼音方式)

語文活動六第34、35頁

語文活動六第34、35頁

語文活動六第36、37頁

語文活動六第36、37頁

閲讀測驗:酷愛讀書的吳澄

閲讀測驗:酷愛讀書的吳澄

小朋友榮獲朗誦比賽國語母語7-9歲A組亞軍

小朋友榮獲朗誦比賽國語母語7-9歲A組亞軍

小朋友榮獲朗誦比賽國語母語7-9歲K組亞軍

小朋友榮獲朗誦比賽國語母語7-9歲K組亞軍

本週(27/05/18)是第二學期第五週上課,教學內容重點如下:
1 分享本班小朋友榮獲今年全澳中文朗誦比賽母語7-9歲組亞軍的好消息。
2 請小朋友繳交上週的家庭作業(第六課圈詞、習作AB本第18、19頁及期中大考總複習卷)。
3 發放批閲好的第六課生字練習及第六課小考考卷並請小朋友注意寫錯的部分。
4 再次說明如何完成之前已經先發放給小朋友的五頁假期作業。
5 請小朋友個別朗讀第六課課文並給予評分。
6 教授講解語文活動六第34、35、36、37頁並指導小朋友完成相關練習題。
7 發回批改訂正好的期中大考總複習卷、習作A本、習作B本並提醒缺交的小朋友儘速完成補寫及補交。
8 發放兩頁補充教材: “酷愛讀書的吳澄”(閲讀測驗)並向小朋友們說明如何完成此項本週的家庭作業(請將此篇閲讀測驗當成[考試]來練習,也就是說要設定時間-最多15分鐘,請不要去查字典,也不要去請教家長或是兄姊等)。
9 指導小朋友填寫家庭連絡簿並加以批閲。

第五週家庭作業有下列三項:
1 複習第一課到第六課。
2 完成兩頁閲讀測驗(酷愛讀書的吳澄)。
3 準備期中大考模擬測驗。

小小提醒:
1 請小朋友來上課時記得帶齊課本、習作AB本、小本作業本、家庭連絡簿、檔案資料夾及相關文具用品等。
2 請加強複習注音符號,下週除了模擬期中大考之外,還會加考37個注音符號(不按照順序,所以小朋友一定要確實認識每一個注音符號)。
3 呂校長請本班兩位分別榮獲2018年全澳中文朗誦比賽國語母語7-9歲A組及K組亞軍的小朋友將奬杯帶來中文學校。
4 請準時九點到校上課,尤其是有考試時。

補充說明:
1 本週有三位小朋友因事請假,期中大考(第七週六月十日)即將到來,請缺席的三位小朋友自行參考相關教師部落格的教學內容重點及各項說明來跟上其他小朋友的進度,謝謝!
2 期中大考之後就會進行2018年第一、第二學期各項成績的總結算並製作學生學習報告表(成績單),屆時如果小朋友仍然有缺交的項目又無特別的理由或是解釋,該缺交項目只好以零分計算(已數次在課堂上向全班小朋友清楚說明)。

特別感謝:
恭喜本班兩位小朋友分別榮獲2018年全澳中文朗誦比賽國語母語7-9歲A組及K組的亞軍,在此特別感謝參賽小朋友們的認真努力及家長們的協助支持!

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2018年第二學期第三及第四週

母親節的由來

請小朋友點選聆聽上方這支綠色畫線部分的影片來瞭解母親節的由來

請小朋友點選觀看上方這支影片來練習朗讀第六課 “牛回家了"

請小朋友點選觀看上方這支影片來學唱好聽的 “有你的地方是天堂”

第六課生字練習第一頁

第六課生字練習第一頁

第六課生字練習第二、三頁

第六課生字練習第二、三頁

第六課課文、13個習寫生字解答及18個重要圈詞

第六課課文、13個習寫生字解答及18個重要圈詞

“ 有你的地方是天堂 “ 歌詞

“ 有你的地方是天堂 “ 歌詞

母親節的由來

母親節的由來

語文活動五第28、29頁

語文活動五第28、29頁

語文活動五第30、31頁

語文活動五第30、31頁

習作A本、B本第17頁

習作A本、B本第17頁

習作A本第18、19頁

習作A本第18、19頁

習作B本第18、19頁

習作B本第18、19頁

請小朋友分別點選下列綠色畫線部分共13個第三册第六課的習寫生字(非 錢 捨 塊 位 畫 送 張 被 掉 就 舒 臉)來重覆練習每個生字的筆順,點選 stop 筆順示範就會停止,也請小朋友注意看每個生字出現的藍紫色部分就是那個生字的[部首]。

Chinese Vocabulary

                          stop

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(the animation characters are from http://www.mdbg.net)

下列是第三册第六課13個習寫生字(非 錢 捨 塊 位 畫 送 張 被 掉 就 舒 臉)的漢語拼音(1代表一聲,2代表二聲,3代表三聲,4代表四聲),請小朋友分別點選每個生字的播放符號來聆聽並學習這些生字的發音(小朋友可反覆聆聽來確實學會每個生字的讀音)。

Chinese Vocabulary Pinyin and Sound

fei1
qian2
she3
kuai4
wei4
hua4
song4
zhang1
bei4
diao4
jiu4
shu1
lian3

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13/05/18 是第二學期第三週上課,教學內容重點如下:
1 請小朋友繳交上週的家庭作業 (第五課22個圈詞和習作A本及B本第15、16頁) 並向全班小朋友強調按時交作業的重要性及提醒缺交作業的小朋友儘速補交。
2 請每一位小朋友在課堂上唸第五課 “上網” 並給予評分。
3 發回批閲好的家庭作業、假期作業及第五課小考考卷並給予講評。
4 發放影印的第六課生字練習紙共三頁及兩頁補充教材 (“母親節的由來” 及 “有你的地方是天堂” 歌詞) 。
5 教授講解第三册第六課共13個習寫生字(非 錢 捨 塊 位 畫 送 張 被 掉 就 舒 臉),包括注音、漢語拼音、部首、部首的注音, 筆順、總筆畫數、字義及相關語詞等。
6 說明母親節的由來及講解 “有你的地方是天堂” 歌詞大意 。
7 播放歌唱影片並帶領全班小朋友學唱慶祝母親節的歌曲: “有你的地方是天堂”。
8 請小朋友動手製作母親節賀卡並在賀卡上寫出祝媽媽母親節快樂及感謝媽媽的詞句。
9 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿並加以批閲。

本週的家庭作業有下列四項:
1 完成第六課生字練習紙共三頁。
2 唱 “有你的地方是天堂” 。
3 完成習作A本及B本第17頁。
4 準備小考第六課(新的小考方式,沒有 Open Book)。

20/05/18 是第二學期第四週上課,教學內容重點如下:
1 請小朋友繳交上週的家庭作業(第六課生字練習紙三頁、習作A本及B本第17頁)。
2 發回批閲好的家庭作業並提醒小朋友注意檢查訂正自己寫錯的部分以避免再次寫錯。
3 播放 “有你的地方是天堂” 歌唱影片並請小朋友們一起跟著唱。
4 發放小考考卷並在課堂上小考第六課(20個重要的相關語詞及4題造句練習)。
5 請班上報名參加五月二十六日由中文教育理事會舉辦的全澳中文朗誦比賽的三位小朋友在課堂上做實際的演練。
6 發放影印的兩頁期中大考(第七週六月十日第二堂課全校將舉行期中大考)總複習練習卷及五頁假期作業並予以說明。
7 教授語文活動五第28、29、30、31頁並指導小朋友完成相關練習題。
8 指導小朋友觀看第六課課文背景的情境圖片來猜猜故事內容並引起學習動機。
9 播放 “牛回家了” 課文朗讀影片並帶領全班小朋友一起唸第六課課文。
10 教授第六課課文大意、各段重點並講解說明第六課的文體(對話式的記敍文)。
11 指導小朋友圈選第六課18個重要的圈詞並練習相關的語詞造句。
12 請小朋友自由分享第六課的讀後心得。
13 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿並加以批閲。

第二學期第四週的家庭作業有下列四項:
1 唸第六課課文 (下週上課時會請每一位小朋友在課堂上個別唸課文給老師聽)。
2 完成習作A本及B本第18、19頁。
3 第六課18個圈詞各抄寫兩次 (包括注音符號)。
4 完成期中大考總複習練習卷共兩頁。

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2018年第二學期第一週及第二週

請小朋友點選觀看上方這支影片來練習朗讀第五課 : 上網(蜘蛛先生的網)

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解人面蜘蛛張網捕食的過程

請小朋友點選觀看上方這支 “注音符號歌” 的歌唱影片來複習37個注音符號

請小朋友點選觀看上方這支 “ㄅㄆㄇ主題歌曲” 的歌唱影片來複習37個注音符號

唱跳注音符號歌詞

唱跳注音符號歌詞

注音符號與漢語拼音對照表

注音符號與漢語拼音對照表

第五課生字練習解答

第五課生字練習解答

第五課課文及22個重要圈詞

第五課課文及22個重要圈詞

語文活動三第16、17頁

語文活動三第16、17頁

語文活動三第18、19頁

語文活動三第18、19頁

語文活動四第22、23頁

語文活動四第22、23頁

語文活動四第24、25頁

語文活動四第24、25頁

習作A本及B本第14頁

習作A本及B本第14頁

習作A本及B本第15頁

習作A本及B本第15頁

習作A本及B本第16頁

習作A本及B本第16頁

請小朋友分別點選下列綠色畫線部分共14個第三册第五課的習寫生字(網 央 等 食 飛 迎 先 生 累 休 息 如 能 完)來重覆練習每個生字的筆順,點選 stop 筆順示範就會停止,也請小朋友注意看每個生字出現的藍紫色部分就是那個生字的[部首](如的部首應是女部而不是口部)。

Chinese Vocabulary

                            stop

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(the animation characters are from http://www.mdbg.net)

下列是第三册第五課14個習寫生字(網 央 等 食 飛 迎 先 生 累 休 息 如 能 完)的漢語拼音(1代表一聲,2代表二聲,3代表三聲,4代表四聲),請小朋友分別點選每個生字的播放符號來聆聽並學習這些生字的發音(休這個生字無法發音, 小朋友可反覆聆聽來確實學會每個生字的讀音)。

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Chinese Vocabulary Pinyin and Sound

wang3
yang1
deng3
shi2
fei1
ying2
xian1
sheng1
lei4
xiu1
xi2
ru2
neng2
wan2

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經過三星期的假期,歡迎小朋友回中文學校繼續學習中文 !

29/04/18 是第二學期第ㄧ週上課,預定的教學內容重點如下:

1 請小朋友繳交第一學期第九週的家庭作業及兩項假期作業。
2 發回批閲好的第四課生字練習紙及第四課小考考卷並提醒小朋友注意檢查訂正自己寫錯的部分以避免再次寫錯。
3 發放影印的第五課生字練習紙3頁。
4 請每位小朋友在課堂上個別唸第四課課文給老師聽並給予評分。
5 請第一學期第九週缺席的四位小朋友利用第二節下課時間補考第四課。
6 請班上報名參加五月底由中文教育理事會舉辦的全澳中文朗誦比賽的三位小朋友在課堂上做實際的演練。
7 教授語文活動三第19頁 (第16、17、18頁已經在第一學期第九週教授完成,缺課的四位小朋友請自行點選參見上方所附的相關照片解答,點選後照片會放大,小朋友可以看得比較清楚)。
8 教授語文活動四第22、23、24、25頁並指導小朋友完成相關練習題。
9 教授第五課14個習寫生字 : 網 央 等 食 飛 迎 先 生 累 休 息 如 能 完,包括每個生字的注音、漢語拼音、部首、部首的注音、筆順、總筆畫數、字義及相關語詞等。
10 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿並加以批閲。

第二學期第ㄧ週家庭作業有下列三項:
1 完成第五課生字練習紙共三頁。
2 完成習作A本及B本第14頁。
3 準備小考第五課 (新的小考方式,沒有 Open Book)。

06/05/18 是第二學期第二週上課,預定的教學內容重點如下:

1 請小朋友繳交上週的家庭作業(第五課生字練習紙三頁、習作A本及B本第14頁)。
2 發回批閲好的家庭作業及假期作業並提醒小朋友注意檢查訂正自己寫錯的部分以避免再次寫錯。
3 發放小考考卷並在課堂上小考第五課(20個重要的相關語詞及4題造句練習)。
4 請班上報名參加五月底由中文教育理事會舉辦的全澳中文朗誦比賽的三位小朋友在課堂上做實際的演練。
5 播放 “人面蜘蛛張網捕食 ” 影片來引起小朋友學習第五課課文的興趣。
6 播放 “上網 ” (蜘蛛先生的網) 課文朗讀影片並請全班小朋友一起唸第五課課文。
7 教授第五課課文大意、各段重點並講解說明第五課的文體(對話式的記敍文)。
8 指導小朋友圈選第五課22個重要的圈詞並練習相關的語詞造句。
9 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿並加以批閲。

第二學期第二週家庭作業有下列三項:
1 唸第五課課文 (下週上課時會請每一位小朋友在課堂上個別唸課文給老師聽)。
2 完成習作A本及B本第15、16頁。
3 第五課22個圈詞各抄寫兩次 (包括注音符號)。

小小提醒:
請小朋友帶製作 “母親節” 賀卡的文具用品來中文學校(第三週將在課堂上製作)。

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2018年第一學期第七週

第三課 ”夏天誰最紅” 課文朗讀練習(第一、第二段)

第三課 ”夏天誰最紅” 課文朗讀練習(第三段)

請小朋友點選觀看上方兩支綠色畫線部分的影片來練習朗讀第三課 : 夏天誰最紅

朗誦比賽練習影片:蝌蚪變青蛙

朗誦比賽練習影片:風

朗誦比賽練習影片:題西林壁

朗誦比賽練習影片:使至塞上

請本班三位參加朗誦比賽的小朋友分別點選觀看上方四支綠色畫線部分的影片(蝌蚪變青蛙、風、題西林壁、使至塞上)來加強練習

請小朋友點選觀看上方這支影片來練習朗讀第四課 : 泡溫泉

請小朋友點選觀看上方這支影片來學唱好聽的兒歌 : 牽牛花

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解 “蝌蚪變青蛙" 的過程

請小朋友點選觀看上方這支 “大家快來泡溫泉” 的影片來加強中文聽力

請小朋友點選觀看上方這支 “倉頡造字” 的影片來增進對漢字的認識與瞭解

請小朋友點選觀看上方這支 “說文解字談六書” 的影片來增進對六書的認識與瞭解

第三課課文及10個重要圈詞

第三課課文及10個重要圈詞

第四課課文及12個重要圈詞

第四課課文及12個重要圈詞

第四課生字練習紙第一、二頁

第四課生字練習紙第一、二頁

第四課12個習寫生字練習解答

第四課12個習寫生字練習解答

[牽牛花]歌詞

[牽牛花]歌詞

[牽牛花]補充教材

[牽牛花]補充教材

注音符號補充教材第一頁

注音符號補充教材第一頁

注音符號補充教材第二、三頁

注音符號補充教材第二、三頁

注音符號補充教材第四、五頁

注音符號補充教材第四、五頁

注音符號補充教材第六頁

注音符號補充教材第六頁

習作A本及習作B本第9頁

習作A本及習作B本第9頁

習作A本及習作B本第10頁

習作A本及習作B本第10頁

2018第一學期兩項假期作業

2018第一學期兩項假期作業

“大家快來泡溫泉” 聽故事影片中六位主角的劇照

“大家快來泡溫泉” 聽故事影片中六位主角的劇照

感謝 http://chinesedigger.blogspot.com.au 分享製作生字筆順及讀音的工具。

請小朋友分別點選下列綠色畫線部分共12個第三册第四課的習寫生字(溫 泉 服 湯 假 約 事 連 忙 玉 米 濃)來重覆練習每個生字的筆順,點選 stop 筆順示範就會停止,也請小朋友注意看每個生字出現的藍紫色部分就是那個生字的[部首]。

Chinese Vocabulary

                        stop

*Click to generate your own vocabulary.

(the animation characters are from http://www.mdbg.net)

下列是第三册第四課12個習寫生字(溫 泉 服 湯 假 約 事 連 忙 玉 米 濃)的漢語拼音(1代表一聲,2代表二聲,3代表三聲,4代表四聲),請小朋友分別點選每個生字的播放符號來聆聽並學習這些生字的發音(小朋友可反覆聆聽來確實學會每個生字的讀音)。

Chinese Vocabulary Pinyin and Sound

wen1
quan2
fu2
tang1
jia4
yue1
shi4
lian2
mang2
yu4
mi3
nong2

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18/03/18 是第一學期第七週上課,教學內容重點如下:
1 請小朋友繳交上週的家庭作業(第三課生字練習紙兩頁、習作A本及B本第8頁)。
2 發回批閲好的家庭作業並提醒小朋友注意檢查訂正自己寫錯的部分以避免考試時再次寫錯。
3 發放影印的第四課生字練習紙2頁及其他相關補充教材共8頁。
4 發放小考考卷並在課堂上小考第三課(20個重要的相關語詞及4題造句練習)。
5 請四位小朋友補唱 “數蛤蟆" 及三位小朋友補說 “年獸’ 的故事並給予講評 。
6 請班上報名參加五月底由中文教育理事會舉辦的全澳中文朗誦比賽的三位小朋友在課堂上做實際的演練。
7 播放 “夏天誰最紅” 課文朗讀影片並請全班小朋友一起唸第三課課文。
8 複習第三課課文大意、各段重點並講解說明第三課的文體(記敘文)。
9 講解說明 “牽牛花” 歌詞並播放歌唱影片來指導小朋友學唱。
10 說明影印的六頁 “注音符號" 補充教材。
11 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿並加以批閲。

第七週家庭作業有下列五項:
1 唸第三課課文 (下週上課時會請每一位小朋友在課堂上個別唸課文給老師聽)。
2 預習第四課12個習寫生字 (請參見下方的補充說明)。
3 唱 “牽牛花” 。
4 完成習作A本及B本第9、10頁。
5 第三課十個圈詞各抄寫兩次 (包括注音符號)。

第八週家庭作業有下列三項 :
1 完成第四課生字練習紙共兩頁。
2 完成習作A本及B本第十一頁。
3 準備小考第四課 (新的小考方式,沒有 Open Book)。

第九週家庭作業有下列四項:
1 第四課12個圈詞各抄寫兩次,包括注音符號。
2 完成習作A本及B本第12、13頁。
3 唸第四課課文,4月29日第二學期開學會請每一位小朋友在課堂上唸給老師聽。
4 完成兩項假期作業(第二、三課評量練習卷及日記一篇)。

補充說明:
雖然第七週尚未教授第四課的生字(第八週上課時會逐一教授),但已經先發放2頁的生字練習紙,所以小朋友可試著預習一下,包括每個生字的注音、漢語拼音、部首、筆順、總筆畫數等(請點選參見上方所附的 “第四課12個習寫生字練習解答” ,點選後照片會放大,小朋友可以看得比較清楚)。

特別說明 :
1 第七週在課堂上未讓小朋友觀看 “蝌蚪變青蛙" 的教學影片 , 請有興趣的小朋友在家自行點選觀看。
2 批閲小朋友的小考考卷時,發現小朋友們的注音符號仍有待加強,請參考在課堂上已經發放給全班小朋友的六頁注音符號補充教材,好好地利用時間再複習一下。
3 時光飛逝,中文學校第一學期的上課時間只剩下第八週(三月二十五日)和第九週(四月一日),預定這兩週的教學進度是第四課 “泡溫泉”。
4 請各位家長督促您的孩子,利用假期時間完成兩項假期作業 (已經在三月二十日以電子郵件的方式將PDF檔寄發給每位家長,三月二十五日第八週上課時也在課堂上將影印的兩張共三頁假期作業發放給每位小朋友)並請提醒小朋友在第二學期開學日 (四月二十九日) 帶來中文學校交給老師批閱。
5 不再另外分別製作第八週及第九週的教師部落格,如需進一步瞭解這兩週的教學內容重點,請直接和我聯繫,謝謝!

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2018年第一學期第六週

第三課 ”夏天誰最紅” 課文朗讀練習(第一、第二段)

請小朋友點選觀看上方這支綠色畫線部分的影片來練習朗讀第三課課文的第一、第二段

第三課 ”夏天誰最紅” 課文朗讀練習(第三段)

請小朋友點選觀看上方這支綠色畫線部分的影片來練習朗讀第三課課文的第三段

請小朋友點選觀看上方這支影片來練習朗讀第三課 : 夏天誰最紅

第三課課文及10個重要圈詞

第三課課文及10個重要圈詞

第三課12個習寫生字練習

第三課12個習寫生字練習

 語文活動二第10、11頁


語文活動二第10、11頁

語文活動二第12、13頁

語文活動二第12、13頁

習作A本及B本第8頁

習作A本及B本第8頁

小朋友製作完成的元宵節旺旺狗提燈

小朋友製作完成的元宵節旺旺狗提燈

感謝 http://chinesedigger.blogspot.com.au 分享製作生字筆順及讀音的工具。

請小朋友分別點選下列綠色畫線部分共12個第三册第三課的習寫生字(誰 公 當 然 發 芒 呼 蟬 氣 機 點 怕)來重覆練習每個生字的筆順,其中[蟬]這個生字無法顯示筆順,點選 stop 筆順示範就會停止,也請小朋友注意看每個生字出現的藍紫色部分就是那個生字的[部首]。

Chinese Vocabulary

                        stop

*Click to generate your own vocabulary.

(the animation characters are from http://www.mdbg.net)

下列是第三册第三課12個習寫生字(誰 公 當 然 發 芒 呼 蟬 氣 機 點 怕)的漢語拼音(1代表一聲,2代表二聲,3代表三聲,4代表四聲),請小朋友分別點選每個生字的播放符號來聆聽並學習這些生字的發音(小朋友可反覆聆聽來確實學會每個生字的讀音)。

Chinese Vocabulary Pinyin and Sound

shei2
gong1
dang1
ran2
fa1
mang2
hu1
chan2
qi4
ji1
dian3
pa4

*Click to generate your own vocabulary.

11/03/18 是第一學期第六週上課,教學內容重點如下:
1 請小朋友繳交上週的家庭作業及習作A本、習作B本、小本作業簿、家庭連絡簿、各課生字練習紙、各課小考考卷等(校長要校閱 )。
2 發回批閲好的家庭作業及第二課小考考卷並請小朋友注意檢查自己寫錯的部分。
3 請小朋友個別唸第二課課文及唱 “數蛤蟆” (有5位小朋友下週需要補唱)並給予講評。
4 教授講解第三課共12個習寫生字( 誰 公 當 然 發 芒 呼 蟬 氣 機 點 怕 ),包括注音、漢語拼音、部首、筆順、總筆畫數、字義及相關語詞等。
5 帶領小朋友逐字逐句朗讀第三課課文:夏天誰最紅。
6 教授講解第三課課文大意並請小朋友圈選第三課10個重要的圏詞。
7 教授語文活動二第10、11、12、13頁並指導小朋友完成相關練習題。
8 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿並加以批閲。

本週的家庭作業有下列四項:
1 完成第三課生字練習紙共兩頁。
2 預習第三課課文。
3 完成習作A本及B本第8頁。
4 準備小考第三課(新的小考方式,沒有 Open Book )。

小小提醒:
請本班三位參加朗誦比賽的小朋友多多加強練習(下週第二節下課時間將在學校辦公室舉行實際的演練),謝謝!

朗誦比賽練習影片:蝌蚪變青蛙

朗誦比賽練習影片:風

朗誦比賽練習影片:題西林壁

朗誦比賽練習影片:使至塞上

補充說明:
原先上傳的第三課課文朗讀影片中有唸錯的地方,另外製作了分段的兩支綠色畫線部分的課文朗讀練習影片供小朋友參考。

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2018 年第一學期第五週

請小朋友點選觀看上方這支影片來練習朗讀第二課 : 青蛙唱歌

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解有趣的格林童話故事 : 青蛙王子

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解 “十二生肖的故事”

請小朋友點選觀看上方這支影片來學唱好聽的兒歌 : 數蛤蟆

“數蛤蟆” 歌詞

“數蛤蟆” 歌詞

影印的第三課生字練習第一頁

影印的第三課生字練習第一頁

影印的第三課生字練習第二頁

影印的第三課生字練習第二頁

習作A本第6、7頁

習作A本第6、7頁

習作B本第6、7頁

習作B本第6、7頁

04/03/18 是第一學期第五週上課,教學內容重點如下:
1 請小朋友繳交上週的家庭作業(第二課生字練習紙、第二課圈詞、習作A本及B本第5頁)。
2 發回批閲好的家庭作業並提醒小朋友注意檢查訂正自己寫錯的部分以避免考試時再次寫錯。
3 發放影印的第三課生字練習紙2頁。
4 發放小考考卷並在課堂上小考第二課(20個重要的相關語詞及4題造句練習)。
5 鼓勵班上的小朋友報名參加五月底由中文教育理事會舉辦的全澳中文朗誦比賽( 相關資訊已在數週前用電子郵件轉寄給每位家長,下週三月十一日是報名截止日,本班目前有三位小朋友報名參加)。
6 播放 “青蛙唱歌” 課文朗讀影片並請全班小朋友唸第二課課文給老師聽。
7 複習第二課課文大意、重點並講解說明第二課的文體(詩歌)及押韻等。
8 講解說明 “數蛤蟆” 歌詞並播放歌唱影片來指導小朋友學唱。
9 說明並播放 “青蛙王子” 及 “十二生肖的故事" 影片。
10 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿並加以批閲。

本週家庭作業有下列五項:
1 唸第二課課文 (有四位小朋友已在本週完成此項作業,下週上課時會請其他小朋友在課堂上個別唸給老師聽)。
2 預習第三課12個習寫生字 (請參見下方的補充說明)。
3 唱 “數蛤蟆” (下週上課時會請每一位小朋友在課堂上唱給老師聽)。
4 完成習作A本及B本第6、7頁。
5 看 “青蛙王子” 及 “十二生肖的故事" 影片。

補充說明:
雖然本週沒有時間教授第三課的生字(下週上課時會逐一教授),但已經先發放2頁的生字練習紙,所以小朋友可試著預習一下(包括每個生字的注音、漢語拼音、部首、筆順、總筆畫數等)。

小小提醒:
1 2018年第一學期已過了一半,班上仍然有少數幾位小朋友(已連續數次在課堂上個別告知)尚未繳交2017年第四學期的假期作業,請缺交的小朋友儘速補寫並補交,以免累積被扣分數(遲交一週扣5分)。
2 請小朋友記得帶齊上課所需的課本、習作A本及B本、小本作業本、家庭連絡簿、檔案資料夾、書寫的文具用品等。
3 請小朋友儘可能準時到校上課,需要請假的話,煩請告知,謝謝!

特別說明:
下面是本班三位報名參加今年五月底由中文教育理事會主辦的全澳中文朗誦比賽所選擇朗誦的四篇誦材及四支練習影片,請分別點選四張照片(點選後照片會放大,小朋友可以看得比較清楚)和四支綠色畫線部分的影片(每支影片均可反覆播放聆聽)來加強練習,請加油喔!

朗誦比賽誦材:蝌蚪變青蛙

朗誦比賽誦材:蝌蚪變青蛙

朗誦比賽誦材:風

朗誦比賽誦材:風

朗誦比賽誦材:題西林壁

朗誦比賽誦材:題西林壁

朗誦比賽誦材:使至塞上

朗誦比賽誦材:使至塞上

朗誦比賽練習影片:蝌蚪變青蛙

朗誦比賽練習影片:風

朗誦比賽練習影片:題西林壁

朗誦比賽練習影片:使至塞上

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2018年第一學期第四週

第二課課文重要相關語詞練習圖片

第二課課文重要相關語詞朗讀影片

請小朋友點選觀看上方兩支綠色畫線部分的圖片及影片來加強瞭解練習第二課課文重要的相關語詞

請小朋友點選觀看上方這支影片來練習朗讀第二課 : 青蛙唱歌

請小朋友點選觀看上方這支影片來學唱好聽的兒歌 : 數蛤蟆

請小朋友點選觀看上方這支影片來複習之前學唱過的:元宵節歌

請小朋友點選觀看上方這支影片來複習之前學過的:元宵節的由來與傳説

第二課課文及12個重要圈詞

第二課課文及12個重要圈詞

第二課生字練習第一頁

第二課生字練習第一頁

第二課生字練習第二頁

第二課生字練習第二頁

“數蛤蟆” 歌詞

“數蛤蟆” 歌詞

習作A本、B本第5頁

習作A本、B本第5頁

"元宵節歌" 歌詞

“元宵節歌" 歌詞

元宵節好運旺旺來狗狗提燈

元宵節好運旺旺來狗狗提燈

家長提供的小點心及小朋友製作的紅包狗

家長提供的小點心及小朋友製作的紅包狗

感謝 http://chinesedigger.blogspot.com.au 分享製作生字筆順及讀音的工具

請小朋友分別點選下列綠色畫線部分共11個第三册第二課的生字來重覆練習每個生字的筆順,其中[嘓]這個生字無法顯示筆順(點選 stop 筆順示範就會停止),也請小朋友注意看每個生字出現的藍紫色部分就是那個生字的[部首]

Chinese Vocabulary

                      stop

*Click to generate your own vocabulary.

(the animation characters are from http://www.mdbg.net)

下列是第三册第二課11個生字的漢語拼音(1代表一聲,2代表二聲,3代表三聲,4代表四聲),請小朋友分別點選每個生字的播放符號來聆聽並學習這些生字的發音(小朋友可反覆聆聽來確實學會每個生字的讀音)

Chinese Vocabulary Pinyin and Sound

di4
wa1
yi3
tiao4
sheng1
guo1
zhi1
li4
chong2
di3
ji3

*Click to generate your own vocabulary.

25/02/18 是第一學期第四週上課,教學內容重點如下:
1 向全班小朋友強調按時交作業的重要性及個別提醒缺交作業的小朋友儘速補交並說明作業遲交週數的扣分方式。
2 請每一位小朋友說一說過年的由來與傳說並給予講評,有4位小朋友尚未完成此項口試作業,希望下週上課時能完成。
3 發回批閲好的家庭作業及第一課測驗卷並給予講評。
4 教授講解第三册第二課共11個習寫生字(第 蛙 已 跳 聲 嘓 隻 麗 蟲 底 幾),包括注音、漢語拼音、部首、筆順、總筆畫數、字義及相關語詞等。
5 帶領全班小朋友逐字逐句朗讀第二課課文並請小朋友利用課餘時間看教師部落格所附的影片來練習朗讀第二課:青蛙唱歌。
6 教授講解第二課課文大意並說明新詩的寫作方式。
7 請小朋友圈選第二課12個重要的圏詞。
8 說明 “數蛤蟆” 歌詞並請小朋友利用課餘時間看教師部落格所附的影片來學唱這首好聽的兒歌。
9 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿並加以批閲。

本週的家庭作業有下列四項:
1 完成第二課生字練習紙共兩頁。
2 第二課12個圈詞各抄寫兩次,包括注音符號。
3 完成習作A本及B本第5頁。
4 準備小考第二課(新的小考方式,沒有 Open Book)。

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