2018年第一學期第三週

第二課課文重要相關語詞練習圖片

第二課課文重要相關語詞朗讀影片

請小朋友點選觀看上方兩支綠色畫線部分的圖片及影片來加強瞭解練習第二課課文重要的相關語詞

請小朋友點選觀看上方這支影片來學唱好聽的 : 賀新年

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解[過年的由來]

語文活動一第4、5頁

語文活動一第4、5頁

語文活動一第6、7頁

語文活動一第6、7頁

“賀新年” 歌詞

“賀新年” 歌詞

過年的由來

過年的由來

小朋友製作 “好運旺旺來 萌噠噠紅包狗”

小朋友製作 “好運旺旺來 萌噠噠紅包狗”

感謝 http://chinesedigger.blogspot.com.au 分享製作生字筆順及讀音的工具

請小朋友分別點選下列綠色畫線部分共11個第三册第二課的生字來重覆練習每個生字的筆順,其中[嘓]這個生字無法顯示筆順(點選 stop 筆順示範就會停止),也請小朋友注意看每個生字出現的藍紫色部分就是那個生字的[部首]

Chinese Vocabulary

                      stop

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(the animation characters are from http://www.mdbg.net)

下列是第三册第二課11個生字的漢語拼音(1代表一聲,2代表二聲,3代表三聲,4代表四聲),請小朋友分別點選每個生字的播放符號來聆聽並學習這些生字的發音(小朋友可反覆聆聽來確實學會每個生字的讀音)

Chinese Vocabulary Pinyin and Sound

di4
wa1
yi3
tiao4
sheng1
guo1
zhi1
li4
chong2
di3
ji3

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18/02/18 是第一學期第三週上課,教學內容重點如下:
1 請小朋友繳交上週的家庭作業及製作完成的 “紅包狗”。
2 發回批閲好的家庭作業、小考考卷及小朋友補交的假期作業。
3 發放影印的第二課生字練習紙2頁、第二課相關重要語詞補充教材10頁、賀新年歌詞1頁及過年的由來1頁。
4 小考第一課測驗卷 (採取 Open Book 方式)。
5 請每一位小朋友唸第一課課文給老師聽並給予評分。
6 教授講解語文活動一第4、5、6、7頁並指導批閲小朋友完成相關練習題。
7 講解說明 “賀新年” 歌詞並播放歌唱影片來指導小朋友學唱。
8 說明並播放 “過年的由來” 影片。
9 指導小朋友填寫家庭連絡簿並加以批閲。

本週家庭作業有下列三項:
1 預習第一課11個生字。
2 唱 “賀新年”。
3 看 “過年的由來” 補充教材及影片(下週上課時會請每一位小朋友在課堂上說一說有關過年的由來與傳說)。

補充說明:
雖然本週沒有時間教授第二課的生字(下週上課時會逐一教授),但已經先發放2頁的生字練習紙,所以小朋友可試著自己預習一下(包括每個生字的注音、漢語拼音、部首、筆順、總筆畫數等)。

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2018年第一學期第二週

第一課課文重要相關語詞朗讀影片

第一課課文重要相關語詞練習圖片

請小朋友點選觀看上方兩支綠色畫線部分的影片及圖片來加強瞭解練習第一課重要的相關語詞

請小朋友點選觀看上方這支影片來練習朗讀第一課: 茶和可樂

請小朋友點選觀看上方這支影片來學習製作可愛的紅包狗

第三册第一課課文及12個重要圈詞

第三册第一課課文及12個重要圈詞

習作A本、B本第三頁

習作A本、B本第三頁

習作A本、B本第四頁

習作A本、B本第四頁

好運旺旺來 萌噠噠紅包狗

好運旺旺來 萌噠噠紅包狗

2017年第四學期假期作業

2017年第四學期假期作業

11/02/18 是第一學期第二週上課,教學內容重點如下:
1 發放批閲好的假期作業(請尚未繳交的小朋友點選參見上方所附的相關照片儘速完成並補交)。
2 請小朋友繳交第一週的家庭作業(第一課生字練習紙共兩頁, 習作A本及B本第二頁)。
3 發放第一課小考試卷並舉行隨堂測驗。
4 播放 “茶和可樂" 影片並帶領全班小朋友逐字逐句朗讀課文。
5 請小朋友説一説第一課課文中提到的主角、故事發生的時間及地點、故事的發展演進及結局 。
6 教授講解第一課課文大意並說明記敘文的寫作方式。
7 請小朋友圈選第一課12個重要的圏詞。
8 播放 “好運旺旺來 萌噠噠紅包狗" 影片並帶領全班小朋友動手製作可愛的紅包狗。
9 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿並加以批閲。

第二週的家庭作業有下列四項:
1 第一課12個圈詞各抄寫兩次,包括注音符號。
2 完成習作A本及B本第3、4頁。
3 唸第一課課文(下週會請小朋友在課堂上唸給老師聽)。
4 準備小考第一課 (不同的題目並採取 Open Book 方式)。

小小提醒 :
1 請小朋友儘可能準時到校上課
2 請小朋友記得將完成的紅包狗作品帶來學校互相觀摩欣賞

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2018年第一學期第一週

第一課課文重要相關語詞朗讀影片

第一課課文重要相關語詞練習圖片

請小朋友點選觀看上方綠色畫線部分的影片、圖片來練習第一課重要相關語詞

請小朋友點選觀看上方這支影片來練習朗讀第三册第一課:茶和可樂

第三册第一課生字練習

第三册第一課生字練習

第三册第一課課文及12個重要圈詞

第三册第一課課文及12個重要圈詞

第三册第一課習作A、B本第二頁

第三册第一課習作A、B本第二頁

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請小朋友分別點選下列綠色畫線部分共12個第三册第一課的生字來重覆練習每個生字的筆順(點選 stop 筆順示範就會停止),也請小朋友注意看每個生字出現的藍紫色部分就是那個生字的[部首]

Chinese Vocabulary

                        stop

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下列是第三册第一課12個生字的漢語拼音(1代表一聲,2代表二聲,3代表三聲,4代表四聲),請小朋友分別點選每個生字的播放符號來聆聽並學習這些生字的發音(小朋友可反覆聆聽來確實學會每個生字的讀音)

Chinese Vocabulary Pinyin and Sound

le4
xia4
er2
dian4
shi4
bian1
he1
liang3
kou3
wei4
dao4
yu2

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本週(2018年2月4日)是新學年度的第一學期第一週,歡迎小朋友們回到中文學校繼續學習全新版華語第三册。

本週的教學內容重點如下:
1 請小朋友們繳交2017年第四學期的假期作業。
2 發放第三册課本、習作AB本、作文簿及家庭連絡簿並指導小朋友填寫年級、教師及學生姓名。
3 發放影印的第一課生字練習紙兩頁及相關重要語詞補充教材共十頁。
4 教授講解第三册第一課共12個習寫生字(樂 夏 兒 電 視 邊 喝 兩 口 味 道 於),包括注音、漢語拼音、部首、筆順、總筆畫數、字義及相關語詞等。
5 說明本週的家庭作業並指導小朋友填寫家庭連絡簿。

本週家庭作業有下列三項:
1 完成第一課生字練習紙共兩頁
2 完成第一課習作A本及B本第二頁
3 準備小考第一課(已經在課堂上向全班小朋友說明新的小考方式)

補充說明:
雖然只是在課堂上大致提到第一課[茶和可樂]的課文內容,但很歡迎小朋友點選觀看上方所附的課文朗讀影片並試著練習讀讀看。另外也鼓勵小朋友參見上方所附的[第一課課文及12個重要圏詞]照片(點選後照片會放大,小朋友可以看得比較清楚)先在自己的課本上圈選,謝謝!

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第十二課生字筆順、部首、漢語拼音、讀音及課文朗讀

之前已經完成製作下列有關第二册第十二課生字筆順、部首、漢語拼音及讀音等部分,後來因為請假而中斷。近日得知班上小朋友正在學習第十二課,因此將事先儲存的[草稿]予以[發表],希望有助於小朋友們在課堂以外的時間加強練習。

第十二課生字練習第一頁

第十二課生字練習第一頁

第十二課生字練習第二頁

第十二課生字練習第二頁

第十二課生字練習第三頁

第十二課生字練習第三頁

第十二課生字練習第四頁

第十二課生字練習第四頁

感謝 http://chinesedigger.blogspot.com.au 分享製作生字筆順及讀音的工具

請小朋友分別點選下列綠色畫線部分共16個第十二課的生字來重覆練習每個生字的筆順(點選 stop 筆順示範就會停止),也請小朋友注意看每個生字出現的藍紫色部分就是那個生字的[部首]

Chinese Vocabulary

                        穿                                      stop

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下列是第十二課16個生字的漢語拼音(1代表一聲,2代表二聲,3代表三聲,4代表四聲),請小朋友分別點選每個生字(其中[溜]這個生字的讀音無法正常播放 ; [橋] 這個生字的讀音聽起來不太正確)的播放符號來聆聽並學習這些生字的發音(小朋友可反覆聆聽來確實學會每個生字的讀音)

Chinese Vocabulary Pinyin and Sound

ting1
mei3
ju4
guo4
wei2
shou3
chuan1
jin4
lin2
qing1
gen1
he2
xi1
sheng1
liou1
qiao2

請小朋友點選觀看下方這支影片來練習朗讀第十二課 “唱歌" 的課文

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2017年第三學期第八週及第九週

第十一課 “房子" 課文朗讀練習

請小朋友點選觀看上方這支綠色畫線部分的影片來練習朗讀第十一課 “房子"

請小朋友點選觀看上方這支歌唱影片來學唱 “父子”

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解 “小豬修房子" 的故事

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解如何用部首查中文字典

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解如何用注音符號查中文字典

請小朋友點選觀看上方這支歌唱影片來學唱 “雪人不見了“

第十一課課文及10個重要圈詞

第十一課課文及10個重要圈詞

"雪人" 朗誦海報

“雪人" 朗誦海報

"雪人不見了" 歌詞

“雪人不見了" 歌詞

"父子" 歌詞第一、二、三頁

“父子" 歌詞第一、二、三頁

習作A本第32、33頁

習作A本第32、33頁

習作B本第32、33頁

習作B本第32、33頁

習作A本及B本第34頁

習作A本及B本第34頁

10/09/17 是第三學期第八週上課,教學內容重點如下:
1 發放批閲好的家庭作業(習作A、B本及紅色小本作業簿)並請小朋友繳交上週的家庭作業(第十一課生字練習共四頁)。
2 播放 “父子" 歌唱影片並請小朋友們跟著一起唱。
3 説明習作B本第十課第30頁大部分小朋友回答填寫錯誤或沒有回答的練習題("寫出另一半的字" 及 “小朋友,寫完這些字,你發現什麼?")。
4 小考第十一課10個習寫生字(住 樓 梯 寬 平 歡 爬 頂 躺 屋),包括注音符號及部首。
5 播放 “小豬修房子" 影片並提出影片中的一些問題來引起小朋友學習第十一課的動機。
6 讓小朋友觀看有關房子的圖片並請小朋友説一説自己所知道的房子種類。
7 教授講解第十一課 “房子" 課文大意。
8 請小朋友圈選第十一課10個重要的圏詞。
9 播放第十一課課文朗讀練習影片並帶領全班小朋友逐字逐句朗讀課文(有五位小朋友已嘗試完成在課堂上唸課文給老師聽)。
10 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿並加以批閲。

第八週的家庭作業有下列三項:
1 第十一課10個圈詞各抄寫兩次,包括注音符號。
2 完成習作A、B本第32、33、34頁。
3 唸第十一課課文(下週會請小朋友在課堂上唸給老師聽)。

17/09/17 是第三學期第九週(最後一週)上課,教學內容重點如下:
1 發放批閲好的第八週家庭作業(第十一課生字練習共四頁)及紅色小考本(第十一課10個習寫生字,包括部首及注音)。
2 請小朋友在課堂上唸第十一課 “房子” 的課文給老師聽並評分(有些小朋友尚未完成)。
3 發放影印的假期作業共四頁並請小朋友在第一頁的右上角處寫上自己的名字。
4 向小朋友們説明如何完成兩項假期作業:查字典、寫作文。
5 參加由本校盧老師主講的中秋節教學觀摩活動。
6 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿並加以批閲。
7 帶領小朋友練習第四學期第八週(12月3日)期末成果展本班要表演的兩個節目:“雪人” 朗誦、“雪人不見了” 帶動唱。

第九週及假期的家庭作業如下:
1 背 “雪人”(第四課課文)。
2 唱 “雪人不見了”。
3 完成兩項假期作業(查字典、寫作文)。

小小提醒:
仍然有少數幾位小朋友未能完成補交之前缺交的某些家庭作業或是補唸課文、補考生字等,請儘速完成補交、補唸、補考,謝謝!

補充説明:
1 計劃第八週要發四頁的假期作業(PDF 檔已經在九月八日 e-mail 給全班小朋友的家長),不過因為學校的影印機無法工作,所以未能影印並發放給小朋友,希望第九週能影印發出並向小朋友們説明如何完成兩項假期作業:
(1)查42個習寫生字的字典頁數並且寫出生字的部首及一個語詞。
(2)在紅色小本作業簿練習寫出一篇作文:我最想過的新年(作文標題請空四格,全文請分三段,每段的開頭第一行請空兩格,不會寫的字可以用注音符號,但鼓勵小朋友儘量利用字典來查出自己想要寫的國字)。

2 第九週(九月十七日)第二節上課時間(早上十點十分到十一點十分)全校小朋友參加了由本校盧老師主講的 “中秋節" 教學觀摩活動。中秋節是華人社會三大傳統節日(農曆新年、端午節、中秋節)之一,小朋友有空的話,不妨點選觀看一下之前已經教過小朋友並讓小朋友看過的中秋節三大傳説故事影片:嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥,來更進一步地瞭解中秋節的由來與傳説。

3 今年的中秋節(陽曆十月四日,農曆八月十五日)剛好是學校假期期間(2017年第四學期第一週開學日是:十月十五日),在此預祝各位家長及小朋友們:中秋佳節快樂、假期平安愉快!

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解:嫦娥奔月

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解:吳剛伐桂

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解:玉兔搗藥

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2017年第三學期第七週

第十一課 “房子" 課文朗讀練習

請小朋友點選觀看上方這支綠色畫線部分的影片來練習朗讀第十一課:房子

請小朋友點選觀看上方這支歌唱影片來複習之前學唱過的:我的爸爸是超人

請小朋友點選觀看上方這支歌唱影片來學唱:父子

父親節的由來(第一到第三頁)

父親節的由來(第四到第六頁)

請小朋友點選聆聽上方這兩支綠色畫線部分的影片來瞭解 “父親節的由來”(六頁補充教材已經在去年發給小朋友)

"我的爸爸是超人" 歌詞

“我的爸爸是超人" 歌詞

"父子" 歌詞第一、二、三頁

“父子" 歌詞第一、二、三頁

第十一課生字練習第一、二頁

第十一課生字練習第一、二頁

第十一課生字練習第三、四頁

第十一課生字練習第三、四頁

第十一課課文及10個重要圈詞

第十一課課文及10個重要圈詞

小朋友們製作的祝爸爸父親節快樂賀卡

小朋友們製作的祝爸爸父親節快樂賀卡

小朋友製作祝爸爸父親節快樂賀卡的正面

小朋友製作祝爸爸父親節快樂賀卡的正面

小朋友製作祝爸爸父親節快樂賀卡的內面

小朋友製作祝爸爸父親節快樂賀卡的內面

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請小朋友分別點選下列綠色畫線部分共16個第十一課的生字來重覆練習每個生字的筆順([蔣]的生字筆順無法顯現;點選 stop 筆順示範就會停止),也請小朋友注意看每個生字出現的藍紫色部分就是那個生字的[部首]。

Chinese Vocabulary

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下列是第十一課16個生字的漢語拼音(1代表一聲,2代表二聲,3代表三聲,4代表四聲),請小朋友分別點選每個生字的播放符號來聆聽並學習每個生字的發音([秋]的讀音無法播放),小朋友可反覆聆聽來學習每個生字的讀音。

Chinese Vocabulary Pinyin and Sound

zhu4
lou2
ti1
kuan1
ping2
huan1
pa2
ding3
tang3
wu1
tai2
wan1
an4
jiang3
qiou1
lian2

本週(03/09/17)是第三學期第七週上課,剛好也是此地的父親節,所以教學重點除了教授第十一課的生字(10個習寫生字及6個外加上去的認讀生字)之外,也讓小朋友花了一些時間動手製作祝爸爸父親節快樂的賀卡及說明並教小朋友學唱兩首和父親節有關的歌曲:我的爸爸是超人;父子。

另外還請每一位小朋友分別在課堂上朗讀第十課(麻雀)的課文給老師聽並給予講評。

本週的家庭作業有下列三項:
1 完成第十一課生字練習共四頁。
2 準備小考第十一課10個習寫生字:住 樓 梯 寬 平 歡 爬 頂 躺 屋(小考時不會按照生字的順序),包括每個生字的注音及部首。
3 預習第十一課,請小朋友在課本上圈選10個重要圈詞(住在、樓梯、寬寬的、平房、前後、草地、喜歡、爬上樓頂、躺在、屋頂)及試著唸課文。

小小提醒:
第三學期上課時間只剩下9月10日及9月17日兩週,有少數幾位小朋友尚缺某些家庭作業、唸課文或是小考生字等分數(已經在課堂上個別告知小朋友),請儘速完成補交、補唸或是補考,以免被扣分(扣分方式已在課堂上向全班小朋友說明)而影響日後全學年度的成績總平均。

補充說明:
1 所附的相關照片經點選後會放大,小朋友可以看得比較清楚。若有需要,照片經點選後也可以下載列印出來。
2 小朋友在點選聆聽 “父親節的由來” 影片時,請找出去年(2016年)已經發給小朋友的六頁 “父親節的由來” 補充教材來參考。

特別説明:
因為製作每一週的教師部落格真的頗費心力及時間,今後將視教學上或是小朋友的實際需要情況來選週製作。

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2017年第三學期第五週

第十課 “麻雀" 課文朗讀練習影片

請小朋友點選觀看上方這支綠色畫線部分的影片來練習朗讀第十課 “麻雀"

全班小朋友一起朗讀第十課 “麻雀"

請小朋友點選上方這支綠色畫線部分的影片來聽聽看全班小朋友一起朗讀第十課 “麻雀"

請小朋友點選觀看上方這支歌唱影片來學唱"小麻雀"兒歌

第十課課文及10個重要圈詞

第十課課文及10個重要圈詞

第十課生字練習第一、二頁

第十課生字練習第一、二頁

IMG_7713

IMG_7717

IMG_7726

感謝 http://chinesedigger.blogspot.com.au 分享製作生字筆順及讀音的工具

請小朋友分別點選下列綠色畫線部分共8個(其中[吱][喳]兩個生字筆順無法正常顯現)第十課的生字來重覆練習每個生字的筆順(點選 stop 筆順示範就會停止),也請小朋友注意看每個生字出現的藍紫色部分就是那個生字的[部首]

Chinese Vocabulary

                              stop

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(the animation characters are from http://www.mdbg.net)

下列是第十課8個生字的漢語拼音(1代表一聲,2代表二聲,3代表三聲,4代表四聲),請小朋友分別點選每個生字的播放符號來聆聽並學習這些生字的發音(小朋友可反覆聆聽來確實學會每個生字的讀音)

Chinese Vocabulary Pinyin and Sound

ma2
que4
qun2
zhi1
zha1
ha1
pao4
cha2

本週(20/08/2017)是第三學期第五週上課,教學內容重點如下:
1 發放批閲好的家庭作業及考試本給小朋友並簡要講評。
2 請小朋友繳交上週的家庭作業。
3 請每位小朋友在課堂上唸第九課課文給老師聽並給予評分。
4 發放影印的第十課生字練習紙一張(正反共兩頁)。
5 教授第十課八個習寫生字(麻 雀 群 吱 喳 哈 泡 茶),包括:注音、漢語拼音、部首、部首的注音、筆順、總筆畫數、字義、語詞及語詞造句等。
6 讓小朋友觀看 “麻雀"、"孔雀開屏"、"泡茶" 等和第十課生字或是課文語詞相關的圖片。
7 播放並讓小朋友觀看 “餐桌禮儀我最棒"、"恭喜恭喜" 、"雪人不見了" 等之前教授過的影片。
8 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿。

本週的家庭作業有下列三項:
1 完成第十課生字練習紙一張(共兩頁)。
2 準備小考第十課八個習寫生字:麻 雀 群 吱 喳 哈 泡 茶(將不會再像之前那樣按照生字的順序來考小朋友),包括每個生字的注音符號及部首。
3 預習第十課(請小朋友點選參見本週教師部落格上方所附的相關影片及照片,在自己的課本上圈選出第十課10個重要圈詞並試著練習朗讀第十課的課文)。

小小提醒:
請小朋友抽空在家多多練習第四學期第八週(12月3日)期末成果展時,本班要表演的兩個節目:
1 “雪人" 朗誦
2 “雪人不見了" 帶動唱

"雪人" 朗誦海報

“雪人" 朗誦海報

"雪人不見了" 歌詞

“雪人不見了" 歌詞

請小朋友點選觀看上方這支歌唱影片來練習 “雪人不見了” 帶動唱

補充說明:
請小朋友寫 [茶]這個習寫字時,將它上方的部首[艸]分開來寫而不是連成一橫,所以茶的總筆畫數是10畫才對!

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2017年第三學期第四週

第九課 “請朋友吃飯" 課文朗讀練習影片

請小朋友點選觀看上方這支綠色畫線部分的影片來練習朗讀第九課 “請朋友吃飯" 的課文

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解 “餐桌禮儀我最棒"

第九課課文及12個重要圈詞

第九課課文及12個重要圈詞

"邀請函" 卡片正面

“邀請函" 卡片正面

"邀請函" 卡片反面

“邀請函" 卡片反面

37個注音符號

37個注音符號

請小朋友點選觀看上方這支影片來複習37個注音符號

習作A本第26、27頁

習作A本第26、27頁

習作B本第26、27頁

習作B本第26、27頁

習作A本及習作B本第28頁

習作A本及習作B本第28頁

本週(13/08/17)是第三學期第四週上課,教學內容重點如下:
1 發放批閲好的家庭作業並請小朋友繳交上週的家庭作業。
2 説明習作A、B本第八課大部分小朋友回答填寫錯誤的練習題。
3 小考第九課12個習寫生字(朋 友 東 玩 心 想 怎 只 每 都 半 菜),包括注音符號。
4 播放 “餐桌禮儀我最棒" 影片來引起小朋友學習第九課的動機。
5 讓小朋友觀看有關餐桌禮儀的圖片並請小朋友説一説自己所知道的餐桌禮儀。
6 讓小朋友觀看第九課相關語詞圖片並實際展示說明如何利用
https://quizlet.com/130443672/9-flash-cards/ (Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools)來幫助小朋友在課堂以外的時間更進一步地學習第九課。
7 教授講解第九課 “請朋友吃飯" 課文大意。
8 指導小朋友圈選第九課12個重要的圏詞。
9 播放第九課課文朗讀練習影片並帶領全班小朋友逐字逐句朗讀課文。
10 複習37個注音符號。
11 發放影印的 “邀請函" 紙稿一張並向小朋友説明如何製作 “邀請函" 卡片。
12 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿。

本週家庭作業有下列四項:
1 第九課12個圈詞各抄寫兩次,包括注音符號。
2 完成習作A、B本第26、27、28頁。
3 唸第九課課文(下週每位小朋友都要唸給老師聽)。
4 完成製作 “邀請函" 卡片(請著色並填寫主題、主人、時間、地點及說明…)。

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2017年第三學期第三週

第九課 “請朋友吃飯" 課文朗讀練習影片

請小朋友點選觀看上方這支綠色畫線部分的影片來練習朗讀第九課 “請朋友吃飯" 的課文

第九課課文及12個重要圈詞

第九課課文及12個重要圈詞

請小朋友點選觀看上方這支歌唱影片來練習 “雪人不見了" 帶動唱

"雪人不見了" 歌詞

“雪人不見了" 歌詞

"雪人" 朗誦海報

“雪人" 朗誦海報

語文活動八第48、49頁

語文活動八第48、49頁

語文活動八第50、51頁

語文活動八第50、51頁

語文活動八第51頁解答

語文活動八第51頁解答

營養好吃的水果:李子

第九課生字練習第一、二頁

第九課生字練習第一、二頁

第九課生字練習第三、四頁

第九課生字練習第三、四頁

感謝 http://chinesedigger.blogspot.com.au 分享製作生字筆順及讀音的工具

請小朋友分別點選下列綠色畫線部分共15個第九課的生字來重覆練習每個生字的筆順(點選 stop 筆順示範就會停止),也請小朋友注意看每個生字出現的藍紫色部分就是那個生字的[部首]

Chinese Vocabulary

                                                          stop

*Click to generate your own vocabulary.

(the animation characters are from http://www.mdbg.net)

下列是第九課15個生字的漢語拼音(1代表一聲,2代表二聲,3代表三聲,4代表四聲),請小朋友分別點選每個生字的播放符號來聆聽並學習這些生字的發音(小朋友可反覆聆聽來確實學會每個生字的讀音)

Chinese Vocabulary Pinyin and Sound

peng2
you3
dong1
wan2
xin1
xiang3
zen3
zhi3
mei3
dou1
ban4
cai4
bian1
yan3
huan1

之前教師部落格都是在該週授課完畢後才動手製作,但本週嘗試先行製作,希望有助於一些想要預做準備工作的小朋友們!

2017年8月6日是第三學期第三週上課,計劃的教學內容重點如下:
1 發放批閲好的第一週家庭作業(第八課生字練習紙共5頁)及批改好的紅色小考本(第八課20個生字,包括注音符號)。
2 請小朋友繳交第二週的家庭作業(習作A、B本第23、24、25頁及第八課16個圈詞各抄寫兩次)。
3 請每位小朋友來教室前面朗讀第八課課文給老師及全班小朋友聽並給予評分及講評。
4 教授並講解語文活動八第48、49、50、51頁並指導小朋友完成填寫第51頁(解答請點選參見上方所附的相關照片,點選後照片會放大,小朋友可以看得比較清楚)。
5 讓小朋友觀看 “李子" 的相關圖片。
6 發放影印的第九課生字練習紙兩張共四頁(請點選參見上方所附的相關照片,點選後照片會放大,小朋友可以看得比較清楚)。
7 逐一教授第九課12個[習寫生字](朋 友 東 玩 心 想 怎 只 每 都 半 菜)及3個[認讀生字](邊 眼 歡),包括每個生字的注音、漢語拼音、部首、部首的注音、總筆畫數、字義、相關語詞及練習語詞造句等。
8 播放 “雪人不見了" 歌唱影片並指導全班小朋友練習表演這首歌的帶動唱。
9 帶領全班小朋友練習 “雪人" 朗誦表演。
10 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿。

第三週預定的家庭作業如下:
1 完成第九課生字練習紙兩張共四頁。
2 準備小考第九課共12個習寫生字(朋 友 東 玩 心 想 怎 只 每 都 半 菜),包括注音符號。
3 預習第九課(小朋友可點選參見最上方所附的相關影片及照片來唸一唸課文並試著在自己的課本上圈選12個重要的課文圈詞)。

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2017年第三學期第二週

第八課 “排隊" 課文朗讀練習影片

請小朋友點選觀看上方這支綠色畫線部分的影片來練習朗讀第八課 “排隊”

請小朋友點選觀看上方這支歌唱影片來學唱 “排隊歌”

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解漢字的演進

請小朋友點選觀看上方這支影片來瞭解 “六書" (漢字造字的六種法則:象形、指事、會意、形聲、轉注、假借)

六書(漢字造字的六種法則)

六書(漢字造字的六種法則)

第八課課文及16個重要圈詞

第八課課文及16個重要圈詞

"排隊歌" 歌詞(注音符號版)

“排隊歌" 歌詞(注音符號版)

"排隊歌" 歌詞(漢語拼音版)

“排隊歌" 歌詞(漢語拼音版)

補充教材:超級市場

補充教材:超級市場

說一說和 "超級市場" 有關的名稱

說一說和 “超級市場" 有關的名稱

習作A本及B本第23頁

習作A本及B本第23頁

習作A本第24、25頁

習作A本第24、25頁

習作B本第24、25頁

習作B本第24、25頁

本週(30/07/17)是第三學期第二週上課,教學內容重點如下:
1 請小朋友繳交上週的家庭作業(第八課生字練習紙共5頁)。
2 逐一發回批閲好及校長查閲蓋章的假期作業給每位小朋友並給予簡單的講評。
3 課堂小考第八課20個生字(排 王 超 去 買 青 果 汽 結 要 伍 次 隊 菜 賬 東 還 面 才 會),包括注音符號。
4 提出在日常生活中和排隊有關的問題並請知道的小朋友來回答以引起學習第八課課文的動機。
5 講授第八課課文大意並指導小朋友圈選16個重要的語詞。
6 播放第八課課文朗讀練習影片並請小朋友逐字逐句跟著一起朗讀課文。
7 發放並說明補充教材 “超級市場"。
8 發放並說明 “排隊歌” 歌詞。
9 播放 “排隊歌” 歌唱影片並教導小朋友學唱 “排隊歌”。
10 幫小朋友複習 “六書" :象形、指事、會意、形聲、轉注、假借 (請點選參見上方所附的相關影片及照片)。
11 指導小朋友填寫黃色小本家庭連絡簿。

本週的家庭作業有下列五項:
1 第八課16個圏詞(請點選參見上方所附的照片,點選後照片會放大,小朋友可以看得比較清楚)各抄寫兩次,包括注音符號。
2 完成習作A本及B本第23、24、25頁。
3 唸第八課課文,第三週會請每位小朋友在課堂上唸給老師聽。
4 練習唱 “排隊歌" (請點選參見上方所附的歌詞照片及歌唱影片)。
5 說出補充教材 “超級市場" 的12個重要名稱(請點選參見上方所附的相關照片)並請家長在右上角簽名(表示小朋友確實有完整說出)。

小小提醒:
七月二十六日 e-mail 給本班家長有關中文教育理事會將於 9月16日(星期六)在 Ashfield Boys High School 舉辦作文暨書法比賽相關資訊(請點選參見下方所附的三張照片,點選後照片會放大,可以看得比較清楚),本校是中文教育理事會的會員之一,北岸校區的報名截止日期是 8月20日(第五週),請家長鼓勵小朋友踴躍報名參加。有興趣參加這項校外比賽的小朋友,請儘速告訴老師,以便向呂校長領取報名表並完成相關報名手續,謝謝!

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