如何引起學習動機

在進行教學之前‧先引起學生的學習動機,可以使教學目標聚焦。學生學習的動機越強,學習的效果就越好,所以老師有必要引起學生的學習動機。老師可以先拋出今天要學習的重點,引起學習動機;也可以說個相關的故事,然後帶入主題;還可以拿出教具,問學生老師為什麼帶這些教具來;更可以讓學生猜一猜老師要教學什麼?經過設計、準備、提問等方式,學生可以很快的掌握學習重點。

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2 關於 “如何引起學習動機” 的評論

  1. 學問根基不穩固,猶如華屋蓋在沙灘上,擋不了風浪的吹襲侵蝕,也經不起時間的考驗。看了七十篇江老師在部落格上精闢的「文字教學」,再加上上了蔡老師專精的「文字學專題研究」,學生的學習動機是愈顯強烈,也深深覺得自己在「文字學」領域是該好好再加油!

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