分類彙整:親子教育

釋出善意

要孩子充滿活力,首先必須愛他,對他釋出善意。具體的作法是一個鼓勵的眼神,一個擁抱的動作,或者是給他一個小禮物。當他有好的表現,或很努力的寫完一張作業,何妨陪他摺一架紙飛機、玩一個遊戲,以後他會更樂意去完成交代的事,因為我們釋出的善意,他感受到了!

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教孩子解決問題

孩子哭泣,因為他們覺得無助。有時,我們難過是因為恐慌,也擴大解讀一切現象,認為別人不愛我們,回頭一想,愛我們的人依舊無所不在,只是都藏在心中罷了。人生還有一個可貴的信念,那就是要相信自己有力量可以解決一切難題,有請求卻被拒絕,一定是方法不對。退一步想,擦乾眼淚,面對問題,反而可以得到寶貴的經驗。下次,當孩子哭泣時,拍拍他的肩膀,先讓他安靜下來,再問他該如何解決問題。

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教孩子心存感謝

面對別人的不友善,以至於使我們犯錯,怎樣教孩子處理這樣的情況呢?我們要教他們心存感謝,感謝別人的提醒,同時,願意给我們學習的機會。我們可以詢問他人,學會解決問題的方法,從此就不會茫昧無知了!如果我們不能心平氣和的面對別人的無知,很可能被激怒,甚至與對方理論。理論的結果呢?既不能解決問題,又可能招致更無禮的對待,因此,常懷感謝心,面對不公平,才是處世的不二法則。

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教孩子面對失敗

失敗是一種負面的情緒,它會挫敗我們的信心,阻擋我們前進的力量。面對失敗,是人生必修的一堂課。一件事不能成功,有種種有形、無形的原因,查明原因,承認自己的不足,然後學會釋懷,那麼,失敗將成為下次成功的基石。凡事隨緣、自在,不怕面對失敗,才是真正的勇者。

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教孩子禮儀

一個孩子,若能拿捏待人處事的分寸,那麼,到處都會受人歡迎。我們要教孩子對每一個人都有平等心,讓別人都能感受到他們的體貼、善解人意。孩子如果在聚會時,冷落了某些長輩,我們也要適時的教導他們,使他們了解生命中的每一個人,都有可能成為我們的貴人。尊重別人,也就是尊重自己。

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教孩子重視倫理

什麼是倫理?在德性的標準下,有長幼、尊卑、先後、次序,這就是倫理。我們教孩子時,先為孩子分析面對的是一個怎樣的人,然後再教他思考如何應對。對方如果是值得尊敬的人,那麼,他比我年長、位高、先生、早獲知識,都應該予以尊重。教孩子愛敬值得敬愛的人,是這一生很重要的事。有倫理觀的孩子,斷不會做出悖理犯義的事情,而使父母受到牽累。

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教孩子尊重他人

常見兩個人在一起的時候,不顧別人在工作,而在大庭廣眾前高談闊論,影響了別人的安寧,這時,如果孩子在身邊,我們應該隨機教育。當我們要談天時,應該選擇不影響他人的地方,一方面是禮貌,另一方面也是尊重。心存敬意,那麼,就不會肆無忌憚;心存慈悲,那麼,就不忍心別人受苦。一個人心中常想到別人,自然會在公共場合輕聲細語了!

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教孩子平常心

有些事情,在我們看起來是小事情,而孩子卻認為是天大的事,這時,我們要告訴孩子:用平常心看待吧!比賽失敗了,朋友轉學了,作業忘了帶,這些都是人生中無法避免的事。只要我們認為是平常會發生的事,就教孩子釋懷吧!還有,有些事情是由不得自己決定的,那麼,把得失看成平常吧!「塞翁失馬,焉知非福」,太執著的結果,只是徒增痛苦罷了!

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教孩子面對挑戰

每個人在日常生活裡,總會面臨許多挑戰。面對他人的挑戰,父母和老師可以教孩子接受挑戰、面對挑戰。對無禮的態度視而不見,對粗俗的言詞一笑置之,對困難艱鉅的任務,勇敢承受,這些都須要訓練。一旦挑戰成功,會產生自信心,面對下次的挑戰,更不會心生害怕。那些蓄意挑釁的人,經過一次次的挫敗,自然失去鬥志,那時候,才是孩子們真正的、最後的勝利。

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培養孩子理性的思考

遇到事情發生時,我們要冷靜的分析事理,然後向孩子說道理。如果孩子發脾氣,大吵大鬧,我們一定要想辦法讓他冷靜下來,然後再說道理給他聽。如果我們能條分縷析的讓他們知道事情的原委,發展的情形,以及最後的決定,那麼,雖然結果不如他的預期,至少他的心裡是受用的。凡事理性溝通,可以有效的解決難題,同時使孩子在事件中學會成長。

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