第九課 夏季運動會(2) + 口語評量:假如我是中文老師……

 生字筆順練習Practice 3 times for each word 

       

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  第九課課文朗讀: 夏季運動會 線上資源 

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請自我評估Self evaluation and see how many categories you will qualify ? And vote for the best candidate to receive the honor.

最佳家庭作業優異獎 最佳課堂參與及搶答發問獎 最佳角色扮演獎 最佳網路課外作業研習獎 最佳努力學習進步獎 最佳網路漢語拼音作業學習獎 作業用心書寫工整獎 最佳標準發音表達獎

平常很少開口參與課堂活動的朱嘉華(媽媽是越南人,爸爸是中文有限的華僑,在家沒有說中文的環境),在爸爸的陪同下演練了一場親子活動的相聲表演。

傅裕權平常也是個不積極參與活動的學生,但經由此次相聲練習,爸爸看到他對相聲表演的喜愛,進而替他報名參加學校園遊會的表演。原本以為班上較易害羞的學生會痛恨此活動,因為要他們對答五分鐘的相聲並不容易,尤其要上台表演,所以這真是出乎我意料之外的收獲。

 

 口語評量:假如我是中文老師……

(請上網記錄你的演講內容重點Brief summary in comment box and choose your favorite one from below demo videos)

Content: 50% -Summarize in index card or note for your cheat sheet.

Performance: 50% (咬字清晰,聲調及情感表達expression)

 黃新月:假如我是中文老師 (Good Ideals!!!! Well Done!!!)

 余偉威:假如我是中文老師.MPG   (Cool ideal!! Super Stupid Student for bad student)

 梁詠文:假如我是中文老師

小小老師的心聲 – 假如我是中文老師。。。。。

 高永真 假如我是中文老師

 妮可 假如我是中文老師- 教學示範

聖荷西中文學校四十周年校慶- 園遊會活動花絮剪影 + 第九課 -夏季運動會 -生字詞彙練習

 35A 學生學習作品成果展
      CSL5/6學生學習作品成果展

學生學習作品成果展 各顯身手 寓教於樂 快樂學習
      
             
四十周年校慶 學生學習成果展和文化饗宴 – 請列舉出你在文化區參加的三個項目。Please list all 3 items you have visited in carnival culture booths on 4/5/14.
           
接力式相聲表演:為滿足學生們對此次校慶活動的熱情和興奮參與感,我們採取接力表演方式,讓學生自我選擇表演夥伴(分組活動),以及要表演的片段台詞(分段練習,增強記憶和自信心)。從此次活動中,我們的練習機會雖然不多,但是我看到了孩子們的用心,讓平常動作斯文,說話秀氣的學生,居然能唱作俱佳,表情十足地從容演出。而平常課堂上較害羞從不參與活動的同學,也竟然願意上台演出。這一切成果,除了學生的樂於參與,更要謝謝家長們的從旁協助和在家輔導練習。