第 一 部 分 :課 文
請 你 先 聼一 次 課 文 ,然 後 自 己 練 習 讀 讀 看
(Listen to the audio first, and then practice reading it by yourself.)
倉 頡 造 字
五 千 年 前 有 個 人 ,
他 的 名 字 叫 倉 頡 ,
他 把 圖 畫 變 文 字 ,
好 學 好 念 又 好 記 。
日 月 水 火 山 木 石 ,
耳 目 心 手 口 舌 牙 ,
想 想 還 有 哪 些 字 ?
牛 羊 馬 象 鳥 蟲 魚。
作 業 1
請 在 家 練 習 念 課 文 。下 星 期六上 課 的 時 候 在 課 堂 上 唸 給 同 學 們 聽 。
(Please practice reading text at home. You will read out loud in classroom next Saturday.)
第 二 部 分 :句 型 練 習
好 ___又 好 ___
課 文 句 型 :
倉頡把圖畫變文字 ,好學又好記
句 型 範 例 :
作 業 2
請 練 習 用 「好 ___又 好 ___」造 句 ,然 後 用 Vocaroo 的 線 上 錄 音 機 或 任 何 智 慧 型 手 機 的 錄 音 軟 體 錄 下 來 。請 家 人 在 主 旨 寫 上 你 的 名 字 再 email 給 老 師 。請 在 7月 31日 之 前 完 成 。
(Please practice making sentences with「好 ___又 好 ___」, then use Vocaroo’s online recording tool or any voice recording tools on your smartphone/iPad to record it. Ask your parents to type in your name as the subject heading and email me. Homework due on July 31.)