讓學生親口說，親手做。
勇於表達創作，帶得走的學習能力。

學思達教學法:
1.訓練學生自「學」、「思」考、表「達」等能力。
2.透過製作全新的以問題為導向的講義、
3.透過小組之間「既合作又競爭」的新學習模式。
4.將講臺還給學生、讓老師轉換成主持人、引導者，讓學習權完全交還學生。
5.促進學生學習興趣、增加學生各種能力、增進學生閱讀、思考、表達、寫作等綜合能力。
~取自張輝誠老師

 交流與討論