近期內僑委會網路種子師資班、教育部華語文教學人員數位教學能力培訓班等教師研習班次皆如火如荼地進行中，許多老師玩得不亦樂乎。在這些班次裡，介紹最多的應該是網路上的相關資源了。例如僑教雙週刊，裡頭的各種古今文藝、成語故事等動畫一直都是許多老師及家長的最愛。雖然它是雙週刊形態，但動人的故事不會因隔週而失效，這些很棒的素材依然能在老師們的安排下發揮最大的影響力，讓學習者透過故事默識文化、喜愛中文。
從實務的經驗裡發現，由於老師們都很了解自己學生和家長的需求，只要有足夠的素材，老師們都能在一番思索後編出最符合學生需要的補充教材。因此，大部份的問題不是在怎麼將教材或補充教材編輯成學生需要的樣子，而是在如何將它放上部落格或網頁上，讓學生或家長可以在回家後透過網路，仔細複習或預習相關的資訊。數位的應用真的很有趣，若因技術性問題導致興味大失著實可惜。 Continue reading
常用國字標準字體筆順學習網這個網站高掛了N年的Beta，這週總算昇了級，成為推廣正體中文字的正式隊員。正式版有什麼不一樣呢？第一個讓人興奮的改變，就是它：
帶筆順的生字簿！雖然師大國語中心華語生字簿能做出注音、拼音版的生字簿，但因為授權的關係一直沒能將筆順放上去；台北縣自編國小一至六年級生字簿有筆順功能，但很可惜一遇到破音字就破了功，也無法彈性將注音改成拼音。為讓海外老師們能更彈性運用生字簿，這回改版順勢導入直式和橫式空格，除可按照教學的需求選擇不同的版型外，老師們還可依學生的年紀選擇合適的格子大小，相當方便：
為了讓海外的學生更方便自我練習，正式版也加入了英文版型，樣本如下。以後學生在線上練習寫字時，再也不必先弄懂什麼叫「筆順播放」和「筆順練習」了。 Continue reading
國家華語測驗推動工作委員會的網站張貼了一份新公告：
作為一個國家級的華語測驗，名稱說改就改。新名字叫Test of Chinese as a Foreign Language，很明顯根據托福測驗(Test of English as a Foreign Language)調整而來。考托福的人是誰？看看ETS網站怎麼說的：
如果打算在全世界超過130個國家，7,500所以上的大學等單位就讀，這個考試非考不可，噢，好像也是我的畢業資格之一。考華語文能力測驗的人是誰？根據前TOP網站公佈的報考簡章來看，是這些人：
很棒啊！對申請台灣獎學金、海外聯招成績採計、申請就讀台灣學校以及求職證明都有幫助，也因如此，該測驗也成為大家極力推廣的標準化測驗、教材編輯的參考資源。但問題來了，無論在前TOP網站、教育部國際文教處華語專區，都查不到非考它不可的有力證據，也看不到拖克服這個新名字究竟有什麼樣的新建設、新願景。
不管這個考試未來打算給哪些新對象考，要如何如何代表台灣，但一個經營了好幾年、全世界華人都已經耳熟能詳的品牌，只消一紙「台文（二）字第0990119335C號令」說換就換。
品牌經營很容易嗎？如果只換了湯，但藥還仍舊沒換，叫我們這些一直跟著前TOP標準在跑的教材開發單位、華語教師怎麼辦？舉個小小的例子，B大辛苦做的TOP華語詞彙通立刻得改名：
一大堆文宣品瞬間報銷，已獲得的證書得更名，相關的教材只要寫上TOP而非拖克服的，馬上成為孤兒。唉，希望取而代之的拖克服在取了一個好像華人不能考的名稱(Chinese as a foreign language!?)後能在老媽媽的懷抱下繼續成長。
再會了，不再TOP的華語文能力測驗。
99-100年度華語文教學人員數位教學能力培訓計畫，此課程由教育部全額補助。有興趣的華語教師或已取得華語教師認證的同學們請盡速至承辦單位中國文化大學網站報名，額滿為止。 