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在Moodle為動態小圖標示出處的小撇步…

有一些源自於MSN 即時通的動態小圖（檔案格式多半為 gif），
因為圖檔大小約48×48 或更小，一般要標示出處不是很容易，
於是，如果能利用「html語法」呈現當滑鼠移到小圖時，
就能出現圖檔出處，就方便多了。

舉例如下圖（請老師將滑鼠移到小狗身上）

dog

 

做法如下圖:

insert-source-all

 

以上提供老師們參考囉！

關於創用cc的圖片標示

關於創用cc的圖片標示（感謝宋佳瑾老師的分享及詳細的說明，並授權刊登）

關於創用cc  創用cc官方網站

教育部創用CC資訊網
創用CC介紹-卡通版
Youtube 網站對於影片的相關授權規定
關於創用cc的問題
關於如何使用創用cc的圖片說明如下：
1.如何尋找創用cc的圖片資源，這裡以google圖片搜尋為例，先找到你要的圖片。
＊＊建議在搜尋圖片時，除了輸入關鍵字來搜尋外，另外可選擇「搜尋工具」，在「使用權限」的下拉式窗中，選擇「不限使用權」以外的選項。
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2.找到合適的圖片時，以下分為二個重要步驟，一為確認授權方式，二為儲存圖片。
首先說明如何確認授權方式

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點選上圖所示之步驟一之「造訪網頁」：在網頁中應該有創用cc的授權方式標示，每個網頁的位置不同，可能得找找。以下圖為例 這是一個「姓名標示─非商業性─相同方式分享」的授權方式，
因為我們看到需要標示姓名，所以我們這裡也把圖片作者的姓名記錄下來，再者我們把最上方的網址也記錄下來備用。
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在確認該圖片之授權方式後，請至這個網站 http://creativecommons.tw/explore
找到相對應的標示方式，以及創用cc的標示圖片，這裡您可以參看這個標示所顯示的意義，然後選擇您要的方式下載這個圖示的標示方式。

 一般而言會選擇png圖片下載。

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然後回到您要編輯圖片的地方（例如您的word、ppt教材、moodle），把您要的圖片、標示圖片、作者姓名一一貼好填寫，然後在作者姓名上增加超連結以備用，提醒自己圖片出處，這樣就完成了。（如下圖）
9-6
不同的創用cc授權有不同的限制，有的需要標示姓名，有的不用，有的可修改，
有的限制要用同樣的方式分享，還請詳讀並遵照指示分享(使用)圖片。
3.再回到步驟二，儲存及擷取圖片的方式:
請以滑鼠左鍵點選搜尋到的圖片後，此時會展開該圖片的視窗（如下圖橘色圖標2），點選下圖中黃色框處的「查看圖片」之後，會開啟原始圖檔（此時會展開一個新的頁籤”tab”,原始檔案會出現在新的頁籤，該圖檔之解析度會比搜尋引擎所示之列圖為高），可對該圖片按滑鼠右鍵，選擇「另存新檔」。
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（補充）創用CC圖片搜尋
想找一些適合幼兒的圖片，除了利用創用CC search 外，也可以利用Google或 Bing來搜尋。 下圖為設定特定需求（授權，插圖）的搜尋方式： <Google> , <Bing>
另外，微軟建議大家使用Office內建的Bing圖片搜尋。 透過嵌入Office的Bing圖片搜尋的圖片的內建預設格式將會是Creative Commons（創用ＣＣ）。