2016/08/08 – 2016/08/14
是校內各部門的始業週
但這星期只有一堂語言中心的課和一堂大學部的課，而語言中心八歲的男孩是我從上一個實習老師那接過來的學生，正在學習注音的他需要花很多很多的精力才能把注意力放在字卡上，在上課前聽上一位實習老師說過他很害羞內向，對於新老師而言會是一大挑戰，在思考過後，我決定以後直接做活動的方式，用黏黏球增進他與注音符號間的感情，幸好學生很賞臉的玩得很開心也很認真，算是一個好的開始吧！
至於大學部的課依舊讓我緊張，深怕一不小心就誤人子弟，也幸好大學部兩個學生都很乖巧，但上完第一堂課後就發現，學生的問題在於這裡的教育方式不習慣讓學生自主思考，他們總是在台下等待答案，這樣的學習方式是最令人詬病的，所以在第一堂課結束後，我許下了一個願望：希望這一學期的時間我能慢慢培養他們思考、討論及發表的能力，即使能預想到他們會抗拒，但這件事勢在必行，學期剛要開始，大家繼續加油！