Week 21

2016/12/05 – 2016/12/11
倒數一個禮待進入聖誕假期,學生的情緒都非常高漲,但最令人欣慰的是他們都還記得自己要做完什麼才能安心放假,都乖乖地完成了每日進度才離開。而從十一月中起我開始慢慢接觸Go100以外的學生,發現其實他們的音調都很不標準,更發現了其實大部分學生都聽不懂中文指令語,所以我們開始了一連串的調整,我們的指令語不再只針對我們負責的Go100學生,也會利用其他時間關心其他程度的學生,要做的事要管的人變多了,但好玩的事也變多了!像是有學生ㄎ跟ㄍ分不清,總是在背書時說:ㄍㄢˋ書,每次糾正他就是一連串的ㄍㄢˋ看ㄍㄢˋ看ㄍㄢˋ看交替,很無奈但也很有趣;而有些學生則是在造句時將搞笑值發揮到最大,將一個詞分成兩個字放在句尾跟句首、每個句子的主詞都是爸爸或媽媽……等,層出不窮的笑點繽紛了這個本會是死氣沈沈的教室。

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