課堂分組活動：語法「動詞+著」的練習與閱讀理解 教材：遠東生活華語 BOOK II (B)第314頁１.３～４人一組 ２.閱讀句子填寫正確的狀貌助動詞“著３.繪圖詮釋句子意思 ４.小組製作簡報發表

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羅燕玲  

一千字說華語 第二十八課 生病

語法教學/句型練習    遊戲程式設計：火車調派員—感謝陳榮坤老師的瘋狂布蘭達部落格

利用火車調派員裡的「教學模式」重組句子跟學生們講解語法

                          「測驗模式」檢測學生是否已經明白

                          「遊戲模式」讓學生們在設定限制的時間內完成重組句子