一、  文化教學(波浪鼓)

一開始老師先示範玩一次波浪鼓給學生看，引起學生動機。示範後把材料發下，然後請學生設計出自己想要的鼓面，設計完請學生剪下，之後把珠子串在繩子，綁在竹筷子上，最後把兩面鼓面貼在竹筷子上。完成波浪鼓後請學生介紹自己的波浪鼓。

 

 

二、小組教學(你/妳想要去哪裡？)

小組教學老師會先把寫好的句型給學生看，之後帶領學生念一次並解釋句型內容給學生，之後請學生寫出自己想去的地方，並且設計一個旅遊計畫。設計後請學生分享自己的旅遊計畫。最後選出一個表現最好的學生給予獎勵。

 

 

              

三、大班教學(交通工具)

課程一開始老師先用英文問學生用什麼交通工具來上學，導引出今天上課的主題，老師透   過圖像以及拼音的方式來幫助學生學習單字，最後以遊戲的方式驗收學生是否學會該課單字