2016年1月30日 作業
- 2月6 日家庭日,放假一次。
- 抄第七課「聰明的山貓」課文一次,注意標點符號。
- 2月13日第七課小考。
- 靜思語A1-A2。
2016年1月30日 作業
我喜歡的季節
四年誠班 劉瑋侖
我喜歡的季節是夏天和春天。在夏天裡,可以去冬天沒法去的地方。還有,夏天有暑假,可以回去台灣,我也很喜歡回去台灣。夏天的時候,天氣很熱,我最喜歡在夏天的時候吃冰了! 吃的時候,很冰也很好吃! 還可以去逛夜市,我可以吃很多的小吃。
春天的一大早,實在很清爽! 也是我喜歡的季節!
評語: 謝謝瑋侖分享你喜歡的夏天和春天。 夏天的描寫比較生動,因為有不同的活動。春天的早上很清爽,如果可以針對春天的景象再描寫深入一點,這樣兩種季節都會很生動。 例如,春天開的植物有西洋水仙、鬱金香、雪蓮花(sn0wdrop)、櫻花等等,充滿生氣的春天也是有不少題材可以下手喔! 好的開始是成功的一半,繼續加油!
爬 山
四年誠班 蔡明輝
山,快快的跑著。
小紅鳥說著:
你怎麼這麼快? 你怎麼這麼快?
山,只是哭一哭,
好像在說:
我不可以停,我不可以停。
小紅鳥一步一步往上跑,
想想人,跳跳舞;
不怕累,不怕累
山,慢慢的走著。
小黑馬快樂的說;
你怎麼不快了?
你怎麼不快了?
山,只是笑一笑,
好像在說
是啊,是啊。
小黑馬一階一階往上跳,
吃吃草,踢踢腿。
小紅鳥和小黑馬在山上相遇,
他們看一眼,
小黑馬笑著對小紅鳥說:
你好!你好!
評語: 謝謝明輝分享你的童詩,小黑馬和小紅鳥在顏色與體型上,有著鮮明的反差,也給讀者一個想像的畫面,不同類的動物,山中的偶然相遇,也可以祝福對方。 你的疊字:想想人、跳挑舞、吃吃草、踢踢腿,十分生動,還有你使用了幾個問句,讓整首詩念起來更活潑! 謝謝你的用心,明輝小詩人!
爬 山
四年誠班 蔡明軒
山,熱熱的坐著。
大白鳥叫著:
我要飛上山,我要飛上山。
山,只是看一看,
好像在說:
你好、你好
大白鳥一群一群往上飛,
停一停,吃一吃;
不怕累,不怕累。
山,熱熱的坐著。
小紅鳥感傷的說:
我真的會思念你,我真的會思念你。
山,只是動一動,
好像在說:
好吧!好吧!
小紅鳥一隻一隻往下飛,
哭一哭,睡一睡。
大白鳥和小紅鳥在樹上相遇,
他們看一眼,小紅鳥笑著對大白鳥說:
祝你好運!祝你好運!
評語: 謝謝明軒分享你的大白鳥與小紅鳥的爬山奇遇。你的詩裡充滿著感情與色彩,第二段小紅鳥:悲悲說”比較少這麼用,我們再想想看有沒有更合適的疊字形容詞,先改成”感傷的說”。還有,小白鳥”一隻一隻”會比”一個一個”更恰當一點。充滿愛心的小紅鳥最後對大白鳥說:”好運! 好運!” 充分地展現出,你在國外長大的用法,所以加了”祝你好運”,感覺更通順。 恭喜你的童詩,登上網頁,小詩人!
爬 山
四年誠班 黃嘉蔚
山,笑笑的坐著。
爺爺叫著:
謝謝你,謝謝你。
山,只是看一看,
好像在說:
您好、您好!
爺爺一步一步往上跑,
吃吃水果,喝喝開水:
不怕累,不怕累。
山笑笑的坐著。
小妹妹快快的說,
我明天再來看您,
我明天再來看您。
山,只是茫茫的,好像在說:
明天要下雨! 明天要下雨!
小妹妹一圈一圈的往下滾,
擦擦血,拍拍塵,
爺爺和妹妹在四分之三山上相遇,
他們相看一眼,
妹妹笑著對爺爺說::
幫我包紮傷口! 幫我包紮傷口!
評語: 謝謝嘉蔚的童詩分享,你的詩很戲劇化,充滿活力的爺爺往山上跑,淘氣性急的妹妹一圈一圈往山下滾,兩人宛如哈利波特的一幕,在四分之三山上相遇,妹妹還受傷了 ,充滿童趣的向爺爺說請他幫忙包紮。 好像讓讀者洗了一場三溫暖! 十分特別!
爬 山
四年誠班 堯祥瑀
山,靜靜的坐著。
恐龍笑著說:
你好,你好。
山,只是笑一笑,
好像在說:
歡迎! 歡迎!。
小恐龍,一步一步往前上走,
擦擦汗,捶捶腿;
不怕累,不怕累。
山靜靜的坐著。
小山貓高興的說,
我會再來找你,
我會再來找你。
山,只是笑一笑,好像在說:
再見!再見!
小山貓一步一步往下走,
唱唱歌,吹吹風。
小恐龍和小山貓在半山相遇,
他們相看一眼,
小山貓對小恐龍說::
加油! 加油!
評語: 謝謝祥瑀分享你的<爬山>,你的主角小恐龍和小山貓,在視覺上成了強烈的對比,讓讀者很有想像空間。從你的詩中,可以看出小恐龍很溫和,也很開朗,小山貓更是充滿正能量,最後還幫小恐龍加油! 就像熱情的你一樣,很溫暖!
爬 山
四年誠班 李玟
山,安安 靜靜的站著。
小春喊著:
我就要攻頂了,我就要攻頂了。
山,只是笑一笑,
好像在說:
來吧,來吧。
小春,一步一步往前上走,
喘喘氣,喝喝水;
不怕累,不怕累。
山,安安靜靜地站著。
小安大聲的說,
我會回來,
我會回來。
山,只是眨眨眼,好像在說:
很好! 很好!
小安一階一階往下面跑,
吹吹口哨,看看風景。
小春和小安在樹下相遇,
他們相看一眼,
小安笑著對小春說::
下次再見! 下次再見!
山,只是靜靜的看著他們。
每週,一起爬爬山,說說話。
好像山從一開始就知道,
他們會成為我的父母。
評語: 謝謝李玟分享你的童詩<爬山>加長版。 你將山,擬人法後,流露出生動的表情,用疊字一一呈現,眨眨眼。小春喘喘氣,喝喝水; 小安的吹吹口哨,看看風景,都充滿動感。最令人驚豔的是你自己加的最後一段,透露出你父母在山裡美麗的相遇。你的詩寫得很好,繼續加油,以後會成為一位充滿愛心的醫生,同時也是很會寫作的作家喔!
爬 山
四年誠班 楊東縉
山,靜靜的坐著。
爸爸說著:
我要去爬山,我要去爬山。
山,只是看一看,
好像在說:
來吧,來吧。
爸爸,一步一步往上走,
喝喝水,吹吹風;
不怕累,不怕累。
山,輕輕的站著。
小男孩慢慢說,
我要去爬你,
我要去爬你。
山,只是想想,好像在說:
再來! 再來!
小男孩一階一階往下跑,
慢慢跑,快快跑。
男孩和爸爸在樹下相遇,
他們相看一眼,
男孩笑著對爸爸說:
趕快! 趕快!
評語: 謝謝東縉分享你的童詩,你的詩裡透露出小男孩的童真,慢慢跑,快快跑。 熱情的大山,大器的 說,來吧!來吧! 淘氣的男孩說,我要去爬你,我要去爬你!最後一段,也流露出男孩和爸爸親密的感情,雖然只是短短的一句,趕快! 趕快!
爬 山
四年誠班 汪子墨
山,輕輕的坐著。
小狗叫著:
我要去散步,我要去散步。
山,只是走一走,
好像在說:
你追我,你追我。
小狗,一步一步往前面爬,
舔舔汗,喝喝水;
不怕累,不怕累。
山,慢慢的跑著。
小貓 靜靜的說,
我會回來的,
我會回來的。
山,只是笑笑,好像在說:
下次見! 下次見!
小貓一階一階往下面走,
舔舔毛,喝喝奶。
小狗和小貓在上面相遇,
他們相看一眼,
小狗笑著對小貓說:
汪汪! 汪汪!
評語: 謝謝子墨的童詩仿寫,你的山,很有動感,會走一走,也會和小狗玩說:你追我,你追我! 此外,從你使用的疊字,可以看出你對動物的觀察入微,小狗舔舔汗,喝喝水; 小貓舔舔毛,喝喝奶。最後小狗對小貓說:汪汪! 汪汪! 很有生命力!
爬 山
四年誠班 方瀚萱
山,悄悄的坐著。
小白貓喊著:
我要來了,我要來了。
山,只是樂一樂,
好像在說:
您好、您好。
小白貓,一步一步往下走,
吹吹風,擦擦汗;
不怕累,不怕累。
山,輕輕的坐著。
小黃虎靜靜的說:
下次再見,
下次再見。
山,只是笑一笑,好像在說:
下次再來! 下次再來!
小黃虎一步一步往上走,
唱唱歌,捶捶腿。
小白貓和小黃虎在樹下相遇,
他們相看一眼,
小白貓笑著對小黃虎說:
快到了!快到了!
評語: 謝謝瀚萱的童詩仿寫,小白貓好善良,當他和小黃虎樹下相遇時,為小黃虎打氣,快到了! 快到了! 讓小黃虎可以繼續往上爬, 詩中讓讀者感受到爬山是需要打氣的。你的疊字「吹吹風、擦擦汗、唱唱歌、捶捶腿」,用得很不錯! 真是厲害!