【Week16】10/11-10/17

改作文記趣

期末爆炸,雖然忙到翻桌但依舊逃不了改作文的宿命。

這週改學生作文,題目是:迎新春

有學生寫到:每到新春我們一家人都會去如如家⋯⋯⋯,⋯⋯,

(我想了很久,真的很久:如如是誰?!)
後來,我覺得最合理的解釋就是:姑姑家
(我想,學生應該是要表達這個)

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忙裡的幽默,每當改學生的作文時,真的都會遇上一些有趣的字句。。。。。。

學生真的很可愛,儘管每次批改他們的作文就等於是重新幫他們寫一篇,但還是看得出來他們很努力的想用中文想表達的意思,修改一下就會通順許多哈哈。

還有,這次的作文都很有創意比如說想表達咖啡色:

媽媽的頭髮是布朗和直的。有可愛到,真的實在有夠可愛的,很棒

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最後是這個版本,老師我真的,笑了。

「生活給你檸檬,你做檸檬茶。」這句我真的打從心底覺得很不錯,吳老師突然很喜歡,因為這句我給這位學生作文不低分。

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#改作文就是要當位仁慈的老師

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【Week15】10/03-10/10

玩中秋

我也是來到菲律賓才知道原來這裡的華僑非常熱衷於玩中秋,在台灣還真的沒有玩過,但是就是類似西巴啦,看點數中大小獎跟獎金。

學校這週已經來到了十月份,一樣是活動滿檔很熱鬧!這次的玩中秋是學生及家長會準備及協辦,學生版的玩中秋當然就是以滿滿的零食來代替獎金,其實真的很有趣,華人文化體驗,我跟我的英文partner都感到很新鮮,尤其是我的partner哈哈,菲律賓人倒是很少玩這個,難得的經驗!第一次玩覺得很酷,學生們也玩得很開心!謝謝家長介紹規則教我怎麼玩哈哈哈

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手氣還不錯,得到的戰利品。

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在菲律賓過了有別以往的中秋活動:D

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【Week14】09/21-09/26

很厲害的教師節

九月的這週。

一早看到學生的驚喜,都醒了!哇嗚嚇了一跳也感動了一下,還好我哭點高哈哈。

#salamat(菲語的謝謝)
#提前的教師節快樂
#好快r教師節快到了

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這週其實真的有太多的感動與驚喜,看了許多好看又用心的表演,收到家長與學生的禮物,還有幸運抽獎中獎,滿滿的一週,充滿感恩感謝。

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謝謝學生^_^

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蛋糕真的顏色很美還很好吃,學生的手藝嚇到我哈哈

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幸運中獎:))

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免費點心吃到飽兌換卷,學生自治會真的很用心,直接把攤販請進來學校(美味)

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【Week13】09/13-09/20

學生榮譽榜頒獎

每當一個階段結束後,學校都會舉行學生榮譽頒獎典禮。

在典禮中會由七年級開始頒獎一直到十年級,獎項實在是太多了,光是資優班的學生幾乎是整個班級上台領獎,頒獎項目包括參與校內外活動優異表現、學生海外交換心得分享、各班成績前三名金、銀、銅得獎者,這對學生們來說是很榮譽的時刻,甚至會邀請家長上台一同領獎拍照,可以深深感受到菲律賓人參與各項活動的熱忱啊!

頒獎過程很特別,分別會以兩個至三個語言版本做介紹及致詞,學校每週彌撒甚至會以菲語、中文、英文三種語言版本做輪替來進行活動,真的蠻酷的。

在頒獎方面則是固定站一位英文老師及一位中文老師來唸得獎學生名單,一開始真的會蠻緊張的,站在台上面對全校學生及家長、師長、旁邊還有神父、校長主任們,真的很很怕念錯哈哈,這次再次輪到我負責十年級的頒獎,其實覺得是很不錯的經驗,也要跟英文老師們培養好默契及節奏,當下真的要仔細的聽,等著他們唸完一位學生的英文(因為菲律賓人的英文名算蠻長的)在跟上年學生的中文名,在拿到名單之後,上台前也要re一次稿,認識每位學生中英文配對好,這樣才會順利一點哈哈,要不然沒先查好,就糗啦!

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【Week12】09/05-09/12

【九月】最多活動的月份來囉

說到九月,這個月學校最重要的活動就是慶祝大節慶“教師節“,這個月初開始會逐漸有許多學生籌備表演、各式活動、餐點、節目等等,為的就是感謝老師教導的辛勞,學校的教師節真的很盛重舉行,還有許多周邊的佈置,可以看見學校與學生們真的很用心,這也是我有史以來見過的最盛大的教師節,除了開心之餘,真的很感動,說到活動,接下來的幾個月,十月、十一月、十二月、一月都將迎接大大小小的重要節慶及活動,學校會特別熱鬧,加上菲律賓人的熱情,真心感受到這個國家慶住的氛圍!

這週很多時間都是在備課及檢討,主任與老師們檢討前階段的教學及針對學生華文課、歷史課的學習狀況開會討論。這時期因為學生活動很多需要挪課出來準備,也要配合英文部的活動,所以常常調課停課,老師們趁這時也趕緊準備下階段教材還有改不完的作業要繼續努力哈哈。

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前期提要

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【Week11】08/23-08/29

八月尾聲,學生們迎接範圍最大的定期考來了!

時間很快的進入八月底,這時候學校階段都是安排各科滿滿的定期考式,不上課但是老師們在教室陪學生讀書,隨時幫助學生解惑。

定期考統整了前幾次平測的課程進度,大概有三到四課的範圍,但大多極限都是考三課內,因為中文對孩子們來說真的是一大挑戰,加上學生們也必須準備其他科目的定期考試,這階段最常聽到學生們跟我說:「吳老師!我的頭要BOOM了!」哈哈哈每次看到他們抓著頭髮快崩潰的樣子都會讓我想起學生時期也是這樣走過來,現在角色對換,真的覺得學生辛苦啊!但是老師也最討厭考試了,尤其是大考,因為好幾班又改不完的考卷、筆記,我也是頭要BOOM了XD

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改學生的筆記翻到下一頁時發現的小確幸,學生畫動物的功力還蠻厲害的,這頁其實我看很久,除了畫的實在是太可愛之外,心情複雜,發現學生放棄抄筆記開始畫起來了。。。。。。

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正一邊補充能量之實在是太多太多需要扛回家繼續拼命改的吳老師(撥汗

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【Week10】08/16-08/22

量詞大作戰

由於這次的課程【老殘遊記】中出現許多的量詞,加上學校安排需要量詞加入考試之中,所以決定用遊戲的方式幫學生們複習!好加深他們的印象

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遊戲是以計時秒數的方式進行比賽,讓學生們以最短的時間找到最多量詞的獲勝。

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題目會隨機更換,不會一直是同一張ppt

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內容都是將這次上課所上到的量詞放入題目,讓學生在白板上用最快的速度圈出量詞,找到越多個即贏家,我的方式是會在下課前十分鐘公佈答案讓學生討論,還有頒獎小零食給答最快的學生。

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除了課本中的量詞以外,也會放入一些我上課補充的,通常我會補充跟日常生活較相關的,例如:一“碗”飯、一“副”眼鏡

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【Week9】08/09-08/15

好玩的大明湖

這一課主要是想讓學生透過古人遊湖經歷來認識歷史及中國文化特色,像是春聯、古蹟建築。

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由於老殘在遊記中去多個景點,所以我以類似大富翁地圖的方式帶著學生一個個景點介紹,學生很少見過比較中式中華文化特色的建築,像是亭子、屏風這類,對他們來說很特別。

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作者介面以簡單旅人戰力分析的方式讓學生一目瞭然

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這課其實上起來很有趣,就像跟著學生遊湖搭著船抵達每個景點學習,並且配合每段的課文、詩句及景色的圖片或是穿插建築歷史人物的小故事,讓學生想在旅遊一樣認識中國這塊美麗的大明湖畔。

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【Week8】08/02-08/08

這裡學生也學文言文

其實剛開始蠻驚訝原來這裡學生也接觸文言文,幾乎跟我中學時期國文課一樣,要背文言文,還必須翻譯。這邊上下學期各有一本華文課本(其實就是我們台灣的國文課本)華文課不會整本課本都學,而是由主任及各年級組長從中挑出4~5課來教,因為只要有上到文言文的階段,那個階段的平測及定期考文言文默寫就成了考卷關鍵分數的必考題,這對學生來說確實是學外語蠻辛苦的部分啊! 這裡的學生真的很厲害,學校一直秉持著中華文化的傳承,除了透過每週寫大小楷練書法,在教學上想以文言文薰陶養成了學生可以背出詩詞的文學底子不容易 【為學一首示子姪、木蘭詩、座右銘、愛蓮說、幽夢影選等等。。。。。。】

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木蘭詩這課介紹到古時候騎馬的裝備,配合古詩讓學生認識

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學生每週中文課固定的回家作業:練習毛筆大楷、小楷

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厲害!其實學生毛筆寫得算不錯了(驚)

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【Week7】07/25-08/01

平測結束,進入下一課

很快地,已經準備進入下一課的進度了。

接著要上的是羅家倫【運動家的風度】這課,這課比較好著手是因為對於運動,學生們肯定不陌生,容易引起動機。加上菲律賓籃球盛行,是菲國國球阿!這課我從認識各國特色運動及代表開始帶學生進入課文,也會提到關於奧運他們認識多少喜歡的比賽?

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這課的問答題算是比較活一點的了,由於每一次的考試問答題占分比較重,所以每一次每課的問答題學生們會比較重視,要試著讓學生文意理解,先讓學生知道題目在問什麼,這邊我會講解比較慢,通常學生會慢慢聽懂再自己用英文注記在旁,這樣可以避免學生死背答案的情況。

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其實大部分都是在講解課本內容配合著講義他們做筆記和注國音,但在下課前的五到十分鐘我會給學生時間問問題,或是做一些活動,我問他們問題,也會出些遊戲讓他們輕鬆一下,像是舉手搶答、上台計時作答或是每一排一個一個同時出發限時把答案寫在黑板上緊接著粉筆交棒給下一位作答,時間到來比哪一排答案答對最多題。以上皆有獎勵

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