教學內容
複習第七課遊子吟
第七課小考
第八課生字遊戲
１成語專家：眾望所歸、繩之以法、作惡多端、以柔克剛、以淚洗面、舊雨新知
２猜字謎：藍加紅、強佔貝殼、毛巾著火了、會飛的羊、水庫洩洪、紅色的玉
課文朗讀 內容解釋
分享新詩：媽媽您也不是乖孩子
| 媽媽、您要我九點上床 自己卻還在縫衣服 媽媽、您要我睡午覺 自己卻還在拖地板 媽媽、您要我七點起床 自己卻一大早爬起 媽媽、您要我穿新衣新鞋 自己卻老穿件舊衣裳 |
媽媽、您要我節約不花錢 自己卻天天買菜買水果 媽媽、您不讓我吃剩菜 自己卻每餐都吃 媽媽、您不讓我玩水 自己卻洗碗洗衣服 媽媽、許多事您都不聽話 媽媽、您也不是乖孩子 |
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回家功課
第八課生字紙
第八課習作Ｂ
練習紙7-8-1
謎語遊戲一張
通知單一張請交給家長
新加坡中文教學新盲點
『新聞節錄』：
【由於學生抱怨寫漢字太困難，決策者大多是受英語教育的新加坡教育部，決定從2007年起，在全國小學一、二年級班級推行新的小學華文課程，著重聽和說，讀和寫則被視為次要；這項新華文教學法，目前已推行到小學五年級。
接受華文教育的劉程強指出，有些教育學者也許認為小學先學漢語拼音，減輕學生學習負擔，打好聽與說的基礎，以後再認字和寫字；然而漢文字不是拼音文字，如果讀音不能和字形同時聯合起來學習，以後能否憑讀音認字，還是未知數。】
對照台灣的海外中文教學又如何呢？
我個人以為聽說讀寫其實是應該齊頭並進的，但是在海外現實環境之下，父母常常退而求其次的妥協：如果我的孩子太抗拒認字寫字，起碼讓他會聽會說就行了。其實這沒有絕對的對錯，可以說是看個人的選擇吧。
就像目前就我所知，也有父母覺得面對中國大陸的崛起，以及”正體字太難寫”（我個人不能茍同），而選擇了簡體中文教學。
總而言之，畢竟中文課一週只有一次，還是需要家長配合，為子女創造學習中文的環境，讓他們對自己（父母）的文化有榮耀感，有了學習動機，學習效果必能加乘。
以上純為教師個人意見，不代表校友會中文學校教學立場。
謝謝苗爸爸關心孩子的中文教育！