圖解_寫字教學的過程及7種遊戲

(寫字課為第二種課型)

寫字課一樣要依照五個環節來教:
1.組織教學約2分鐘。2.複習檢查約8分鐘。3.講練新課約半堂課。4.鞏固新知約5-7分鐘。5.交待家庭作業約5分鐘。

對初學者或小學低年級學生可另開寫字課,高年級學生的寫字學習是與生詞課一起上的.

寫字課的復習時間比較長,為八分鐘,因為要先復習所學過的生詞,學習新課的時間半堂課,教學內容為分析字形結構,筆順,筆畫,部首等,
最後留下十分鐘,由老師指導學生,在課堂裡練習寫字,十分鐘當然不夠孩子把字學好,因此家庭作業是不可缺少的.

分析字型結構為左右結構或上下結構等

如果能告訴學生中文字的來源,就能更增加學生的記憶力,如"坐"是古代兩個人席地而坐,

以下略舉幾種遊戲教學
(1).拆字拼字:把字拆開,隨意排在板上,請學生來拼.

(2)拼拼湊湊
課前預備
1.將生詞或句子寫在西卡紙上，然後將西卡紙剪成一張拼圖。（最好不同的拼圖不同顏色，若是同一顏色，以後很難整理分開的拼圖）每一張西卡紙要剪成相同的塊數,分組比賽時,要同時一起拼湊才公平。
2.高年級的學生多剪成幾塊，低年級的拼圖少剪幾塊。