參訪-嘉義市蘭潭小學-融合教育的實踐

嘉嘉義蘭潭國小從創立到現在,已經有八任的校長在這裡奉獻他們的心力,每一棟教學大樓的規畫與完成,處處顯示出校長、全體師生和家長一齊邁向理想教育目標的努力。學校規模不斷的擴大,硬體設備持續的更新和興建,校園環境也進行綠化美化,教學軟體更是積極的加以充實,讓一路走來的蘭潭國小能夠穩定的進步和成長。該校在九十學年度增設一班特教資源班,九十一學年度增設一班幼稚班,普通班的小朋友不但可以充分受教育,特殊兒童也能得到沒有障礙的特教服務,連學齡前的兒童一樣可以享受妥善的照顧,「有教無類,因材施教」的教育理想因此更能具體的實現,曾獲得特殊教評鑑特優。

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參訪: 雲林特殊教育學校-田中央的幸福傳播者

再次來到雲林特殊教育學校進行參訪,該校願景是致力打造一所田中央的幸福特教學園,透過團隊、創新、溝通及實踐作為,精進校園學習環境與資源,增加雲林偏鄉教育新亮點,提攜學生圓夢計畫,促進「田中央幸福特教學園」的共同想望得以實現。

學校幼兒部及國小部:發展MATP(機能化訓練計畫)成效斐然,廣獲媒體報導。

國中部:發展馬術療育計畫,獲多家媒體正向報導。

高職部發展特殊奧運及音樂才藝,近3學年度高職部學生於亞特盃、特奧或爵士鼓比賽均有傑出表現,亦獲媒體正向報導。

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