程度大不同_菲國實習第七周

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這是來到菲律賓教學實習的第七周,實際上已經是第八周了,只是第一周是剛到這裡的適應期及教案教具準備。

經過這幾個禮拜後開始漸漸對這裡的學生吸收程度比較了解,發現不一樣的年紀差一歲吸收的速度也差很多,所以經常在教學上需要頻頻調整。來到這裡的這幾個禮拜幾乎都在適應當地環境與食物,也許是因為幾乎24小時都待在冷氣房裡所以容易感冒生病,又加上這裡天氣炎熱食物容易變質就同時容易拉肚子。除了在教學過程中,身體上的調整也是一直持續著的。

上禮拜是當地的教師節,學生們都會為老師準備禮物,大多小孩子都是準備甜甜的巧克力以及美美的花給予老師,所以現在宿舍的冰箱裡塞滿了巧克力與糖果。每位學生都很可愛的希望在當天可以給予老師驚喜,甚至有學生看我一直擤鼻涕送了我一盒面紙非常的可愛。

這兩個禮拜初帶幼童的華語課程仍在努力中,希望可以讓孩子們在學習的過程中有快樂也有收穫,所以便將之前的教師所打的教案全部重新打過,重新安排給予學生有系統及正常的進度讓學生學習。

這裡幼稚園的孩童學習速度非常快,秩序也在有導師們在教室裡的狀況下相較國小班級比較穩定。下個禮拜開始即將讓學生們除了在學習詞彙以外並將其搭配句子使用,希望能夠順利讓學生在這幾個月後可以完整地講出表達自己想法的句子。

調整過後的自己

這個禮拜因為菲律賓這邊學校人事調動問題,我所負責的學生改為在分校的幼稚園大、中、小班以及國小一、二年級外加校本部的國小三年級部分。

在這之前的前幾個禮拜的空堂時間我都去當另一位老師的幼稚園助教,所以面臨自己獨立帶領幼兒華語班會因為之前的經驗有些許了解兒童會有的反應。在教學上上手的速度也比較快些。這禮拜先去了解幼稚園學生的學習程度後開始著手於主題教學,這禮拜上了家人稱謂:「爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。」在弟弟妹妹的部分學生們容易搞混,所以會放比較多時間在練習辨別兩者之異。除了稱謂以外也交了學生問候語「早安、午安、晚安」並搭配稱謂使用,比如「爸爸媽媽,早安!」
最後再帶入小星星唱跳教學。

一二三年級部分則是跟著課本進度走,在數字複習以及教他們簡單的自我介紹。「大家好,我叫_____,我今年______歲,我讀____年級,謝謝大家。」讓學生上台挑戰自我介紹。學生很喜歡用挑戰賽的方式,這會使他們更認真準備自我介紹,效果不錯。

接下來就要開始準備下禮拜的教學進度了,在幼稚園教具部分會再改為更繽紛的教具吸引學生的目光!

文化週

這禮拜都在為了新的文化老師來臨做準備,除了教材的預備以外我們也開始著重於環境布置。

經過這幾堂文化課程後學生做了許多文化展示品比如:燈籠、中國結、捏麵人、剪紙作品等。我們將其布置在學校的一樓學生家長經過最頻繁的地點並附上說明與介紹卡,讓學生和家長可以對於布置品的名稱進一步了解。透過這些布置也讓學校的生氣增添了不少,更多學生也因為自己的作品被展出而感到非常高興並拉著父母一起欣賞他的成果。

在課程部分因為這禮拜是學生段考周所以中文課幾乎都停課,僅有四年級的課程上了一堂。學生這禮拜可能因為段考即將來臨所以在上課時也比較浮動,希望在下禮拜可以有所改善。

此外這禮拜也因為人事調動問題,突然增加了分校的課程在我的課表上,所以仍需要時間再去調整上課模式與進度。彷彿又再次重新來過一樣,教案及年度計畫皆要重新改過,希望這樣的人事調動將不再出現或避免否則對於教師而言也是一個負擔。

菲天小女警的運動會

這個禮拜的菲天小女警們都在忙於運動會的Chinese sports,早在台灣時我們就已經討論相關可用的童玩,並將其所需用到的材料從台灣帶至菲律賓的學校。

這次運動會中華文化童玩的主題我們分別挑選了,丟沙包、扯鈴、毽子、筷子夾皮球攻城掠地等活動讓學生們去分組競賽,讓學生在遊戲的過程中可以體驗到屬於台灣的傳統童玩。

在競賽開始前每位學生都很仔細地聆聽遊戲規則,也在過程中非常賣力地想要為自己的團隊爭取榮耀,很高興能夠在這次的運動會不僅僅有菲律賓當地的遊戲也加入了台灣的童玩運動競賽。讓整個運動會充滿著濃濃的中華文化氣息。

cheer dance02

這禮拜除了運動會以外,我觀賞到了了愛心學校的學生們所表演的Cheer dance,看到每個年級的學生們都如此賣力地跳著,就想起背後的老師一定花了不少心思訓練孩子們的動作與整齊度。不論是教授哪一門科目的老師都是非常用心的在準備與指導,這讓我心生敬佩,也以此勉勵自己要多下一點工夫在孩子們身上。很感謝上帝這一路上走來讓我在老師與學生們身上學到許多經驗與省思,重新省視自己在華語教學所需要調整與適應的。

cheer dance

合照的學生皆為二、三年級,他們所著的服裝為當地各部落的傳統服裝。