冊 別 美洲華語第八冊
課別 第三課: 讀中文報紙
時數 6~9 小時
學 習 標 準 : ACTFL Standard
學習 總目標 : 學生知道如何閱讀中文報紙。
暖 身 活 動 : 看圖說說看這些新聞是在報紙的什麼版面?
課 文 大 意 : 上中文課時，老師讓大家讀中文報紙，明明念的是加州地方版頭條-加州有狂風暴 雨，程文念的是影藝版的報導，中中則念了一則國際新聞。
課程學習目標 語言學習目標
學生學習完這課以後能夠: 1. 說明報紙有哪些版面。 2. 說明各個版面主要報導什麼類的新 聞。 3. 念完一則新聞後，能歸類新聞出現 在哪一版？新聞發生的時間、地 點、主角及內容。
學生學習完這課以後能夠: 1. 聽、說、讀、寫本課的生字、生詞。 2. 利用本課詞語說明狂風暴雨所帶來的災害。 3. 辨別「狂」與「狂熱」的意思，並能做造句練習。 4. 辨別「預報」與「預備」的意思，並能做造句練習。 5. 辨別「慶生」與「慶祝」的意思，並能將其應用於句 子中。
課文生字
頁、陰、晴、狂、暴、速、降、巨、浪、居、滑、坡、閉、局、預、創、際、廟、 拜、慶、燈
常用詞語
第一頁、狂風暴雨 、居民 、 陰天、晴天、 風速、降雪、巨浪、滑坡、關閉 、氣象 局、預報、創下、國際、廟、拜 跪、慶生、提燈
語文練習/情境對話
速度、狂、狂熱、暴、降雨量、降雪量、降低、巨大的、居住、居民、滑、滑倒、 閉、局、郵局、警察局、預報、預備、創下、拜、慶生、慶祝
例如：滑；滑倒
Ａ：地板太滑了，我不小心滑了一跤。
Ｂ：我來把地板擦乾，免得別人再滑倒。 課堂活動 兩人一組上網或自行收集報紙一份，選一則新聞念給大家聽後，在依據下面問題作 答。（新聞出現在哪一版、新聞發生的時間、地點、主角及內容）
看圖說話 小雪在看電視節目，她看到…
語法小複習
一、忽然和突然的比較: 突然和忽然都有 suddenly, unexpected 的意思。突然和忽然在做 副詞（adv.）的時候，可以通用。 A.忽然、突然(adv)：例句：1.他怎麼忽然（突然）生氣了？ B.突然(adj)：在「突然」的前面可以加太、很、非常、有點兒…來形容「突然」。 例句： 王先生昨晚突然去世了，這件事來得太突然，大家都不敢相信。 C.在「忽然」的前面不能加形容詞。 例如：〤太忽然、〤非常忽然、〤有點兒忽然。 二、成語、常用語小複習： 和風細雨(6)平安健康(8)無災無難(7)同心協力(6)學識豐富(6)大吃一驚(6)
會話練習
報紙和新聞週刊： A：你看報紙嗎？ Ｂ：看啊！我一拿到報紙就看體育版。你呢？ Ａ：
我們家不訂報紙，只訂新聞週刊。 Ｂ：週刊上的報導太簡單，沒有意思。 Ａ：報紙太厚了，不環保，廣告又多，看不完。 Ｂ：報紙上有最新消息，週刊上的消息都過時了。 Ａ：網上和電視上都有最新消息啊！ Ｂ：看報紙比較方便，因為＿＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ：現在買報紙的人越來越少了，因為＿＿＿＿。
故事單元(延伸讀物):媽祖的故事
故 事 大 意 :
一千多年前出生在中國南方沿海漁村的林默娘，為了等在海上遇難的哥哥，每天夜 裡都提著燈站在港口的高坡處，許多漁船因為燈光都安全靠岸， 後人尊稱他為媽 祖，並蓋媽祖廟來紀念他。媽祖成為民間最主要的信仰。
故事學習目標 :
1. 學生能說出媽祖的由來及為什麼媽祖成為台灣及中國沿海地區最流行的民間 信仰的原因。 2. 學生能說出求神拜神與求取平安符的意義。
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