*部首*的用途可真大—

從小到大, 總覺得會聽.讀.說.寫中文, 是天經地義的事. 
也不曾費過心思, 去思考

它是否件難事. 直到在中文學校教書, 才常聽到小朋友們說,
中文很難記,
也很難寫.

為了培養他們的興趣及增強他們的信心, 為師的我這才開始絞盡腦汁, 想盡辦法.

想我該如何去幫助他們, 能以什麼技巧及最快的方式, 讓他們記得這麼多中文字體的

結構與組合.  終於讓我想到部首的用途,
首先向小朋友解釋字的意思,
再以相關的

部首開始此字的構造, 接下去組合完成此字就簡單多了.

比如 :  *吃*唱*喝*叫*都得以 部首* 口*來執行任務

            * 打*提*捶*捉*                        *手*

            * 跑*跳*踢*跑 *                       * 足*

            *洗*河*海*灑*                         * 水*

諸如此類的字, 真是不勝枚舉—–

學生們理解後, 果真在學習上達到了事半功倍的效果.

真棒! 看到他們在聽寫時, 都能先寫下正確的部首, 再思考其他的組合,  考出來的成績

都相當理想.  舉一反三, 相對的, 他們偶而也能在閱讀中,
由不認識的字裡,
根據部首

猜出它有可能的意思.   此時, 為師的我, 已心滿意足了.

當然, 聽及說的能力, 我們仍在努力加強中.