各位學員們大家好：
國立空中大學副教授兼生活科學系主任－李淑娟老師在中華函授學校【兒童心理學同步互動課程】中提到
兒童促進認知能力發展的活動有：
＊小記者活動
＊你問我答活動
＊故事接龍
＊導遊活動
＊自我介紹
＊戶口普查
其中故事接龍活動是讓兒童坐圍成一個圓圈，由主講者說明將進行大家說故事接龍遊戲，由主講者先開頭：很久很久以前，有一座
遊樂園，遊樂園裡有…，每一位兒童輪到時都要說一小段話來接續這個故事，直到故事有一個段落或結局為止，此活動可以訓練兒
童傾聽別人所說的並與之連結，再表達自己的意見與想法。
您還知道或是自創促進兒童認知能力發展的活動嗎？請踴躍分享喔！
兒童心理學課程場次如下：
臺北時間07/20（日）10:30-12:00及16:30-18:00
臺北時間08/17（日）10:30-12:00及16:30-18:00
對課程有興趣的學員們歡迎登入中華函授學校遠距學習網數位學習平臺，並至線上同步互動課程中點選線上觀看或下載錄影檔，再
與大家分享上課心得喔！
也歡迎學員們在課程時段內，透過下列網址進入課程會議室：
https://nou.webex.com/nou/j.php?MTID=m1982e8b87b4da03b5a6b9dbb3c1f1118
中華函授學校同步互動課程網頁網址(包含連線使用手冊&連線使用影音說明)：
https://www.facebook.com/ocac.chcs#!/ocac.chcs/app_203351739677351
中華函授學校專案小組 敬上
Gigi 發表於 2014-07-18 20:03:22
我覺得促進兒童認知能力發展的方式有很多,我舉兩例
將兒童所學習的應用在日常生活中更容易幫助他們了解記憶,小孩學習了圖形辨認,顏色,數字等,在生活中就可以讓小孩自己尋找周遭有哪些形狀顏色,爬樓梯或排隊時也可以讓她數數,讓孩子隨時隨地都可以學習
另外也讓小孩多分享心裡的想法,或許跟她談談在學校發生了什麼有趣的事,老師今天教了什麼,這樣可以訓練小孩使用更多詞彙以及說話的邏輯性,有助於小孩語言的學習也增進親子關係
jiin jiin 發表於 2014-07-22
促進兒童發展能力的智能遊戲有很多：一，三歲動物配配對-將不同的動物上半身和下半身配對倒著說-倒著說句子和詞組猜結尾-讓孩子猜測故事的結尾二，四歲敲鼓鼓來唱唱歌-一邊敲打一邊唱歌磁鐵大摸索-讓孩子認識磁鐵的科學驚喜穿項鍊-使用珠粒與繩子穿出項鍊
jiin jiin 發表於 2014-07-22
IQ Math 遊戲適合各個年齡的小孩，例如：1， 2， 4， 8， __, 然後是什麼呢？這可讓小孩思考，還可當做是遊戲。
Erica Lu 發表於 2014-07-26 所有遊戲設計都是引發兒童的興趣，加強兒童的專注力
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