【華文教師科-華語語音學】網路讀書會:怎樣學好華語?

親愛的學員們大家好:我們為了使華人彼此溝通更方便,不只必須有規範的華語(國語、普通話),而且最好讓所有的華人都學會規範的華語。那麼怎麼樣能學好華語呢?尤其針對旅居海外的僑胞們,怎樣才能夠學會華語呢?要讓兒童學華語,華人僑社辦理聚會時,父母們多帶子女參加,讓子女有觀摩練習的機會;而華人僑社也要儘量創設華語傳媒(廣播電臺、電視臺、網站),自行製作華語節目或轉播國內之華語節目、課程,讓華僑子弟有更多學習規範華語、練習說華語的機會,相信下一代的規範華語都會學得很好。至於已經成年、超過兒童期的人,雖然錯過了學習語言的黃金時段,但是仍然可以從「探討音理、練習發音、矯正缺陷」三方面去努力,學會規範華語。從生活的實用知識技能來看,「規範華語」的學習,是要學習「規範華語」的發音技術,不是要記誦「規範華語」的發音知識。我們學習「規範華語」,應該從發音方法的了解到發音技術的練習,使知識與技術兩相兼顧。您還知道如何從探討音理、矯正缺陷方向去努力嗎?實際例子又是什麼呢?趕快來分享! 部分內容節錄自中華函授學校【華文教師科-華語語音學】網路教材,想了解更多內容嗎?歡迎試讀:http://chcs-opencourse.org/portal/full_content/A18/ReloadContentPreview.htm

中華函授學校專案小組  與您分享

 

5/2(六)、5/3(日)中華函授學校線上同步互動課程預告

各位學員們大家好:

5/2(六)、5/3(日)中華函授學校線上同步互動課程如下:

5/2(六) 10:30-12:0016:30-18:00【中國結香包】

 

5/3(日) 08:30-10:0014:30-16:00【華語奇遇A1


歡迎學員們在課程時段內,透過下列網址進入課程會議室:https://nou.webex.com/nou/j.php?MTID=m1982e8b87b4da03b5a6b9dbb3c1f1118函校粉絲專頁同步互動課程網頁網址(包含連線使用手冊&連線使用影音說明)https://www.facebook.com/ocac.chcs#!/ocac.chcs/app_203351739677351若有任何關於同步互動課程系統操作問題,歡迎寫信至chcsonline@gmail.com 線上同步系統客服信箱,客服人員將儘速為您解答。預祝學習愉快!中華函授學校專案小組敬上

【家庭與兒童科-婚姻與家庭】網路讀書會:養兒方知父母恩,觀老方知己未來。

親愛的學員們大家好:

古人云:「養兒方知父母恩。」意思是說從教導、養育子女的艱辛過程中,才會體會出當年父母養育我們的艱辛,因此生起孝養自己父母的心。

在影響老年家庭親子關係的因素中,孫子女的出生使得老年父母回憶起自己子女年紀小時的情形,也感受到生命的延續而成年子女此時也因第三代子女的出生,才真正了解及體會父母養育的辛苦,以及父母從前的想法及觀念,這使得老年父母與成年子女間的關係更為親密。

同時老年父母對子女的態度也因孫子女的出生而改變,認為子女在為人父母之後才算是真正的長大,更有責任感來面對自己的生涯及子女未來,因而更對成年子女的看法及決定抱持更多支持的態度。所以孫子女的出生對兩代間的關係是有相當正面的影響意義。您是不是也認同呢

部分內容節錄自中華函授學校【家庭與兒童科-婚姻與家庭】網路教材,想了解更多內容嗎?歡迎試讀:http://chcs-opencourse.org/portal/full_content/M11/ReloadContentPreview.htm

中華函授學校專案小組  與您分享

【農工科-汽車修護】網路讀書會:為地球盡一點心力-排氣管排放污染物的解決具體改進方法。

親愛的學員們大家好:

汽油車所排放之污染氣體主要來自排氣管的廢氣、曲軸箱吹漏氣(Blow -By Gas)及油箱、燃料系統所蒸發的油氣。而其產生之NOxHCCO等污染物濃度或排出量與混合比、點火時問、引擎負荷、轉速、大氣條件及行駛狀態有密切之關係。

其中排氣管排放污染物的解決具體改進方法有改良化油器之構造,便能隨時供給良好的混合氣在減速時停止燃料的供給延遲點火時間,以提高排氣溫度,使不完全燃燒部份氣體再燃燒等等

您還知道其他具體的改進方法嗎?讓我們一起為維護地球環境盡一點心力吧!

 

部分內容節錄自中華函授學校【農工科-汽車修護】網路教材,想了解更多內容嗎?歡迎試讀:http://chcs-opencourse.org/portal/full_content/S16/ReloadContentPreview.htm

中華函授學校專案小組  與您分享

4/21(二)~4/26(日)中華函授學校線上同步互動課程預告

各位學員們大家好:
4/21
(二)~4/26(日)中華函授學校線上同步互動課程如下:

4/21() 08:30-10:0014:30-16:00【教育社會學】

4/25() 10:30-12:0016:30-18:00【蔬菜栽培】

4/26()
08:30-10:00
14:30-16:00【數位教材製作】

歡迎學員們在課程時段內,透過下列網址進入課程會議室:

https://nou.webex.com/nou/j.php?MTID=m1982e8b87b4da03b5a6b9dbb3c1f1118

函校粉絲專頁同步互動課程網頁網址(包含連線使用手冊&連線使用影音說明)

https://www.facebook.com/ocac.chcs#!/ocac.chcs/app_203351739677351

若有任何關於同步互動課程系統操作問題,歡迎寫信至chcsonline@gmail.com 線上同步系統客服信箱,客服人員將儘速為您解答。

預祝 學習愉快!

中華函授學校專案小組 敬上

中華函授學校線上同步互動課程補充教材-4/14(二)【華語語法教學】

親愛的學員們大家好:

4/14()
08:30-10:00
14:30-16:00【華語語法教學】何教授淑貞於課程中有補充教材與大家分享喔由於此補充教材為教授個人著作財產,因此當天參與課程的學員們若有需要,請您寫信至函校客服信箱ocac.chcs@gmail.com,敘明您欲索取【華語語法教學】何教授淑貞4/14()補充教材及您的學號、中英文姓名、國別,客服人員將會盡速回覆教授補充教材給您,感謝您對函校的支持,並歡迎您繼續踴躍參與精彩可期之線上同步互動課程喔

預祝您  學習愉快

                                                           
中華函授學校專案小組  敬上

【華文教師科-多元文化導論】網路讀書會:心靈的驅動、身體的欲求-移民的成因

親愛的學員們大家好:

大部份的我們,或多或少注意到一種每天都會上演一幕幕景物不同,但相同模式的一種現象,那就是,移動。紅燈時,你在等待綠燈,而左右來車及行人穿梭馬路,此時你是否想過,大家要去哪裡為什麼要大費周章地出門、花時間等紅綠燈、專心地注意四周來車及行人,包括你在內的大家都在移動,那麼,移動的目的到底是什麼?可能去去上班、接送親人等等。而這種種行為的最終引動力是什麼?是需要,或許是心靈的驅動,或許是身體的欲求,因此我們本由一種外觀看似靜止的狀態,藉發動身體四肢以呈現移動的行為。

所以,為什麼要移民?

依人口遷徙理論可分為兩大類:個體因素分析和結構分析。第一類個體因素分析,指的是把每個移民者視為具理性能力的人,對於移居他國構想,會審慎評估可行的選擇方案,例如,選擇待遇最高和最容易找工作的國家做目的地。

您知道第二類結構分析分為哪三個角度嗎?各角度的成因又為何呢?歡迎大家分享,一同更深入了解新移民的內心世界!

 

部分內容節錄自中華函授學校【華文教師科-多元文化導論】網路教材,想了解更多內容嗎?歡迎試讀:http://chcs-opencourse.org/portal/full_content/A26/ReloadContentPreview.htm

 

中華函授學校專案小組  與您分享

4/14(二)、4/18(六)中華函授學校線上同步互動課程預告

各位學員們大家好:

4/14()4/18()中華函授學校線上同步互動課程如下:

4/14()
08:30-10:00
14:30-16:00【華語語法教學】

4/18()
10:30-12:00
16:30-18:00【中國結香包】

歡迎學員們在課程時段內,透過下列網址進入課程會議室:

https://nou.webex.com/nou/j.php?MTID=m1982e8b87b4da03b5a6b9dbb3c1f1118

函校粉絲專頁同步互動課程網頁網址(包含連線使用手冊&連線使用影音說明)

https://www.facebook.com/ocac.chcs#!/ocac.chcs/app_203351739677351

若有任何關於同步互動課程系統操作問題,歡迎寫信至chcsonline@gmail.com 線上同步系統客服信箱,客服人員將儘速為您解答。

預祝 學習愉快!

中華函授學校專案小組 敬上

【文史藝術科-臺灣開發史】網路讀書會:熱情樂天的臺灣原住民族

親愛的學員們大家好:

臺灣是一個位於亞洲太平洋的美麗島嶼,居住著各種族群,其中原住民族約有53萬人,佔總人口數的2﹪,目前經政府認定的原住民族有:阿美族、泰雅族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族、鄒族、賽夏族、雅美族、邵族、噶瑪蘭族、太魯閣族、撒奇萊雅族、賽德克族、拉阿魯哇族、卡那卡那富族等16族。

其中泰雅族(Atayal分佈於臺灣中、北部山區,是原住民中分佈面積最廣的。為了方便族群辨識、美觀、驅邪繁生、表示成年、肯定男子英勇(獵過首級)與女子具備織布能力,他們在臉上有紋面(黥面)的習俗,因此也被稱為「黥面番」或「王字番」阿美族(Ami分佈於花蓮縣、臺東縣、屏東縣恒春半島等狹長的海岸平原及丘陵地,在原住民族中人數最多。其能歌善舞,舉凡生活的情事,個人的心情抒發,都用歌舞來表達。阿美族為多神信仰,各種活動、病痛均有專屬的神靈。其傳統祭典以豐年祭最著名。

您還知道其他原住民族的分布地點、特殊習俗嗎?歡迎大家分享,一同更深入了解熱情樂天的臺灣原住民族!

提供您參考資料:臺灣原住民族委員會全球資訊網

http://www.apc.gov.tw/portal/docList.html?CID=6726E5B80C8822F9

 

部分內容節錄自中華函授學校【文史藝術科-臺灣開發史】網路教材,想了解更多內容嗎?歡迎試讀:

http://chcs-opencourse.org/portal/full_content/B23/ReloadContentPreview.htm

中華函授學校專案小組  與您分享