【中小學進修科-小學國語二】網路讀書會:由<陪著奶奶去散步>課文認識生字、新語詞。

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各位學員們大家好:

語言的學習聽、說、讀、寫的學習是循序漸進的,由課文來認讀生字、新語詞,接著透過書寫練習,真正認識語言、文字。

<陪著奶奶去散步>

吃完晚餐之後,我就陪著奶奶到公園散步。我牽著奶奶的手,慢慢的走。

今天晚上天氣涼爽,月亮高掛天空。奶奶心情很好,就跟我說了很多她小時候的故事,她說小時候生活在鄉下,因為是家中長女,家中人口又多,所以必須要幫忙負擔起生活家計,每天早上一起床,就要忙著到田裡割草、餵牛,所以沒有機會讀書,也不認識字,這一輩子最大的願望就是能夠讀書、識字。

回想過去,生活雖然辛苦,奶奶卻很知足惜福,認為平凡的人生就是幸福。……

生字-涼、爽

新語詞-涼爽、負擔、知足惜福

藉由此篇課文,您也想一起來認識更多生字、新語詞了嗎?歡迎您的加入一同練習喔!

 

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狂賀!恭喜本校華文教師科李學員考取104(2015)年教育部對外華語教學能力認證考試!

親愛的學員們:

本校李學員透過華文教師科網路課程搭配考古題自修方式,於2015年通過中華民國(臺灣)教育部對外華語教學能力認證考試,取得國家級對外華語教學證書

(Ministry of Education Certificate of Qualification to Teach Mandarin Chinese as a Second / Foreign Language)!

李員非華語文教學系所背景,僅透過遠距的方式修習本校華文教師科10門等課程與考古題自修,未參加任何補習,即一次通過五考試科目,實屬不易特與本校分享這個令人喜悅的訊息。

 

欲知詳情,請參閱2016學年第一期函校通訊(訂於2016年3月發行)

【實用華語科-應用文】網路讀書會:日常生活中常用應用文之種類

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各位學員們大家好:

應用文的種類,就對象言,有屬於人與人交往時使用的應用文,如書信、便條、名片等是;有屬於政府與人民之間使用的應用文,如公文、規章、契約等是;有國際間往來的應用文,如會議文書、申請書、電報等是。當然,「書信」並不只用於人與人之間,「公文」也不限於政府與人民之間使用而已,「會議文書」更是各種會議所常用到的文件。

應用文種類繁多,也常因時、空或需要的不同而有增減,日常生活中應用較多的有如:

  1. 書信-又稱尺牘,或單稱書、啓,也叫刀筆、書疏,為應用文中用途最廣的一種。
  2. 便條-又稱短箋、短書,即簡短的書信。
  3. 名片-古稱為「謁」或「刺」,後稱為名紙、名帖,攜帶方便、用處日廣。

您使用過哪幾種呢?較常用又為何呢?歡迎您的分享喔!

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【華文教師科-社會語言學:華語教學應用】網路讀書會:語言學習中重要的一環-溝通能力要素

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各位學員們大家好:

語言學習中最重要的一項就是溝通能力,因此在使用語言的過程中若不能達成溝通的目標,則語言將會是一連串無意義的聲音。

那麼什麼是溝通能力的要素呢?在Michael Canale、Merrill Swain(1980)及Canale(1983)的定義中,由四種要素組成:

  1. 文法能力-其中包括「詞彙、構詞、句法、句子語義以及音韻方面的知識」。
  2. 言談能力-使我們能串連言談中的句子並從中歸納意義。
  3. 社會語言能力-了解語言及言談的社會語言規則。
  4. 策略能力-可以彌補知識不足的問題,並藉由「改述、婉語、重複、停頓、迴避、猜測及調整語體或風格」使溝通進行無礙。

前兩項屬於語言系統本身,後兩項則詮釋語言溝通的功能。

您想要多了解社會語言嗎?您能舉出上述溝通能力要素的實際例子嗎?歡迎您的分享喔!

 

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【中小學進修科-認識臺灣】網路讀書會:臺灣的海岸自然之美-花蓮清水斷崖

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各位學員們大家好:

臺灣花蓮縣的清水斷崖為臺灣八大景之一,位在和平溪以南及清水山東側,高約800~900公尺,幾乎以90度角垂直陡降於太平洋。分為小清水及大清水兩個海域,以和仁為分界。從和平到崇德之間,綿亙約21公里,是整條蘇花公路最為壯麗的一段;在地質上屬於斷層海岸,由大理岩、片麻岩及綠色片岩所構成,岩質相當堅硬密實不容易崩落,此特性也是促使山崖斷壁能長期維持陡峭險峻的重要因素。

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您看圖片中的清水斷崖在霧中是不是增添了一層神祕感呢?此處四季皆美、皆有不同韻味,置身其中更能令人讚嘆大自然的鬼斧神工!您回來臺灣時,別忘了來這裡走一走喔!

 

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【商業與管理科-人群關係】網路讀書會:將危機化為轉機的「創造力」

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各位學員們大家好:

何謂「創造力」呢?創造力就是實踐「創意」。當我們有創意(最新的點子)時,我們加以修正、討論,使創意具體化、使創意變成可以執行,於是就產生了創造力。

有一年,美國果農布朗所種植的蘋果,由於受到冰雹的襲擊,蘋果各個出現斑痕,不但有礙美觀,而且銷路大減,就算是削低價錢求售恐怕也賣不出去,眼看整堆的蘋果就要成為廢物,這陣子以來的辛苦耕耘似乎就要付之一炬了!

煩惱的布朗苦思數日,終於想出一個絕佳點子。他在店門口豎立起一個大招牌,上面寫著:「請注意我們這些蘋果上的斑痕,那是受冰雹襲擊下所有的痕跡,它證明這些蘋果生長在非常寒冷的高山上。唯有寒冷的高山才能生長出香脆、爽口的蘋果,這些冰雹所造成的斑痕非但不影響其品質,反而造成了高山蘋果獨特的風味。請快來品嘗這些別具風味的高山斑痕蘋果!」

因為布朗的說明合情合理且頗具說服力,不出數日斑痕蘋果就銷售一空。他運用「創造力」把蘋果的斑痕缺點變成了優點,成功解決深怕蘋果賣不出去的問題。

想想看,您身旁周圍是否有創新的例子?他們是如何成功的?歡迎您的分享喔!

 

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【分享】ocac-i僑歡慶新年贈禮活動正式開跑囉

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咱僑老大廣發英雄帖,號召帥哥美女們喜迎春節PO文拿大
徵文主題:大家在僑居地如何(準備)過春節?(一定要圖文並茂喔)
揪感心好禮~臺灣精品歡樂送
頭獎計1名:靜電藍牙揚聲器(市值約新臺幣15,000元)
貳獎計2名:鑄鐵內鍋(市值約新臺幣5,000元)
參獎計4名:外接式硬碟(市值約新臺幣3,000元)
詳情請見:https://www.facebook.com/iocac/photos/a.833148540037047.1073741828.831304670221434/1083358245016074/?type=3&theater

2016學年招生簡章、報名表下載暨報名選課及結果查詢流程

各位海外的僑胞朋友們大家好:

中華函授學校2016學年已於110開始開放報名囉!

一、報名時間

1.函授修課:2016110日至430日止

2.網路修課:2016110日至1031日止

(1)一般地區招生簡章

(2)歐美加紐澳地區招生簡章

(3)2016學年課程一覽表

二、報名方式

本校提供2種報名方式,僅可擇一辦理,不可重複報名:

1. 網路報名

請透過本網站首頁右上方會員專區登入後,進入數位學習平臺後點選【選課】,報名選課及結果查詢請參考「2016學年網路報名選課及結果查詢流程」。

2. 通訊報名

請根據所在地區下載附件相對應的2016年報名表:

一般地區的學員請下載「一般地區報名表

歐美加紐澳地區的學員請下載「歐美加紐澳地區報名表

並於報名截止日前寄達本校通訊報名地址或傳真至本校(886-2-2282-4124)

3.網路報名及通訊報名結果查詢

請參考「2016學年報名結果查詢流程」。

中華函授學校  歡迎您的加入!

函校將於2016年1月10日開始開放報名:招生簡章暨報名表下載

各位海外的僑胞朋友們大家好:

中華函授學校將於2016110開始開放報名囉!

一、報名時間

1.函授修課:2016110日至430日止

2.網路修課:2016110日至1031日止

二、報名方式

本校提供2種報名方式,僅可擇一辦理,不可重複報名:

1. 網路報名

請透過本網站首頁右上方會員專區登入後,進入數位學習平臺後點選【選課】。

2. 通訊報名

請根據所在地區下載附件相對應的2016年報名表

並於報名截止日前寄達本校通訊報名地址或傳真至本校(886-2-2282-4124)

2016學年報名表及招生簡章等相關訊息詳情請見:http://chcs-opencourse.org/portal/news_view.php?news_id=321

2016學年中華函授學校招生新聞稿暨文宣檔案下載

http://chcs-opencourse.org/news_view.php?news_id=326

中華函授學校2016學年新增華文教師科「華語正音與教學」、「語義學」及「閱讀理解與策略教學」;文史藝術科「篆刻藝術」、「歌仔戲藝術之美」;農工科「有機栽培」;商業及管理科「成本會計」以及家庭與兒童科「生命教育」等課程,總計多達100多種課程供僑胞免費選讀。

自2016學年起所有網路課程全面提供「隨選隨上」服務,於2016年1月10日至10月31日間,可隨時以遠距方式修讀各類網路課程,選讀課程數無上限。另外,為順應行動學習趨勢,函校推出新版遠距學習網站及更友善介面的數位學習平臺,使用平版電腦能觀看今年的新課程,提供學員行動學習新選擇!

注意事項1:本年度華文教師科新課程「語義學」及家庭與兒童科「生命教育」,因系統問題(學習平臺硬碟磁區異常),致無法正常閱覽線上多媒體教材,目前進行故障排除中,俟異常排除後將於近期提供線上閱覽,惟報名作業不受影響,造成不便敬請見諒。

注意事項2:華文教師科新課程「故事、遊戲與教學」因故暫不受理報名,造成不便敬請見諒。

中華函授學校  歡迎您的加入!