【函校行動裝置跑馬燈及網路修課線上測驗題目預覽功能啟用】

親愛的學員們大家好:

函校行動裝置跑馬燈及網路修課線上測驗題目預覽功能已啟用囉!

您可於行動裝置上獲得跑馬燈即時公告訊息並於網路修課時預覽線上測驗題目(提醒您:線上測驗為隨機出題,非為預覽時之線上測驗題目喔!),提供您更友善的學習環境!歡迎您多加利用!

【農工科-有機栽培】網路讀書會:讓我們一起來為地球、為自己的健康把關,認識有機栽培!

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親愛的學員們大家好:

在工業化、現代化的發展下,資源被濫用,環境生態被破壞與污染,食安健康受威脅,因此有必要重新檢討慣行農業。農業是產業的基礎,農產品健康無毒,人才會健康永續。農地生物多樣性的回復,提供生物棲息的空間,並帶來優美的景觀。利用物質循環的耕作方式,維持生態農業生產體系,利用自然生物平衡的方式控制病蟲害,環境就會改善,食品就會安全,人類才會永續。

根據美國農部對有機農業之定義如下:「不使用化學肥料、農藥、生長調節劑及飼料添加物之生產方式即為有機農業。」根據我國農委會的定義:「有機農業是遵守自然資源循環永續利用原則,不允許使用合成化學物質,強調水土資源保育與生態平衡之管理系統,並達到生產自然安全農產品目標之農業。」

您的僑居地所生產的農作物是否也遵循有機栽培作法呢?您自己是否也在自家後院實行有機栽培呢?歡迎您與我們分享喔!讓我們一起來為地球、為自己的健康把關,認識有機栽培並實行它吧!

 

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【華文教師科-語義學】網路讀書會:細膩分析的語義世界—義素與義位

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親愛的學員們大家好:

語義學(Semantics)是研究語言意義的學科,「意義」(meaning)是語義學的中心概念。A Course on Linguistics for Students of English一書解釋語義學的定義:「Semantics is the study of language meaning」。也就是說,語義學是研究語言的意義。

那麼語義的單位為何呢?

1.義素—黃伯榮《現代漢語》一書認為,「義素」(sememes)是詞義構成的最小意義單位,又叫「語義成分」。

例如:義位「妹妹」這個詞,可以分析如下義素:[親屬][同胞][年幼][女性]。

2.義位—是由一些義素成分組成的。一個義位可以分析出幾個義素。公式表示如下:

義位與義素: S = S1+ S2+…Sn

義位和義素之間的關係是,S是S1,S2和Sn相加之和。S是它們組成的整體,

S1,S2和Sn都是組成成分、部分。

例如:分解「男人」,可以得到 [+男性] [+成年] [+人]義素,這三個義素組合

起來,就構成「男人」這個義位。

現代語義學不像早期只純粹研究詞的意義,既研究詞義,也研究句義(包括短語、句子所表達的意義)。

如此細膩分析的語義世界,您是否也想來一探究竟呢?歡迎修讀中華函授學校課程,跟我們一同徜徉在語義的世界裡喔!

 

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【華文教師科-華語正音與教學】網路讀書會:讓自己的發音趨近於規範華語—「Praat」分享軟體

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親愛的學員們大家好:

Praat是荷蘭Dr. Paul Boersma 及David Weenink 所發展的,主要用來在電腦上進行語音分析用。而因為語音在電腦上呈現的聲譜圖跟音波圖,都能夠幫助我們在輔音的發音位置、發音方式、元音的舌位高低/前後、超音段上的時長與聲調等,視覺化自己跟規範華語發音上的不同。而也因為看得到,搭配聽得到的音檔,Praat不僅僅能夠運用在語音本身的分析上,也能讓第二語言學習者有更好的工具,具像化原本只能聽辨的語音,從而達到最佳的學習效果。

學習Praat的另一個好處,是能夠讓不僅僅是第二語言的學習者,意識到跟規範華語的不同,對於即便已經是華語教師,或者是華語母語者,但需要精進自己的發音,趨近於規範華語,也是一套很好自學的工具。

Praat因為是一套分享軟體,只要使用者不用來販售或做任何形式的圖利行為,使用者是獲得作者的授權使用的,所以沒有任何侵權的疑慮。每次使用Praat的時候,只要能夠連上網路,都能夠下載最新版本的Praat使用。首頁網址為:http://www.fon.hum.uva.nl/praat/

是不是超棒、超實用的呢?您還在等什麼?趕快加入中華函授學校,跟我們一起精進自己的華語發音吧!

 

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【文史藝術科-篆刻藝術】網路讀書會:「偶持一片石,閑刻古人名。」刻一枚屬於自己的印!

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親愛的學員們大家好:

「清曉空齋坐,庭前修竹清。偶持一片石,閑刻古人名。蓄印僅數鈕,論文盡兩京。徒然留姓氏,何處問生平。」每一個篆刻的愛好者,身邊都有一些石材,有好一點的、一般的或成套的,有時興起而作,動手刻一方自己喜歡的印,真是人生一樂。

實際篆刻的簡要步驟如下:

  1. 把印材(石頭)整治好,確實的夾在印床上,開始準備將印文寫在印面上。
  2. 可寫在宣紙上轉印或直接寫在印面上(寫反字),也就是所謂的鏡中字。
  3. 寫好後就可以直接奏刀

一般的筆畫尾端以圓書收尾,但也有以方尾收之,更有筆畫尾端如燕尾,或陽文字尾尖出、也有斜出。

實際刻印圖如下(李匡郎老師提供):

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想刻一方屬於自己獨一無二的印了嗎?快來修讀中華函授學校文史藝術科—篆刻藝術喔!

 

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【文史藝術科-歌仔戲藝術之美】網路讀書會:合歌、舞以演故事—淺談歌仔戲

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親愛的學員們大家好:

歌仔戲發源於宜蘭,在臺灣土生土長,可說是臺灣最具代表性的戲曲劇種。從最初萌芽到發展成形,歌仔戲歷經了小戲階段和大戲階段,至今約有一百多年的歷史。

臺灣目前的歌仔戲演出場合及型態,有外臺歌仔戲、劇場歌仔戲及電視歌仔戲:

  1. 外臺歌仔戲—為歌仔戲最主要的演出型態,是依附在廟會的酬神慶典活動的外臺戲演出,也是大多數藝人賴以維生的演出型態。
  2. 劇場歌仔戲—目前臺灣具現代劇場規模的室內場地,中、大型場地有臺北的國家戲劇院、城市舞臺、國父紀念館、高雄大東文化藝術中心演藝廳、以及各地文化局的演藝廳等等,得以提供歌仔戲於室內劇場演出精緻歌仔戲。
  3. 電視歌仔戲—目前臺灣的電視臺製播歌仔戲節目的有:大愛電視臺的「菩提禪心」單元,以及GOOD電視臺的「好戲連臺」節目。

這兩個電視臺的製播方式,與早期的電視歌仔戲不同。早期除了在攝影棚內拍攝之外,多在戶外取實景,講求寫實逼真的效果,而目前的電視歌仔戲則多在攝影棚內拍攝,演出風格趨近舞臺式的表演。

您觀賞過歌仔戲嗎?印象最深刻的歌仔戲齣目為何呢?劇情為何呢?歡迎您的分享喔!

 

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金猴新春服務公告

親愛的學員們大家好:

小小羊兒漸遠離,金猴得意迎新春!

感謝這一年來大家對於函校的熱烈支持!

農曆春節過年期間(2/6~2/14)

中華函授學校客服將持續為學員服務,學員在報名或學習方面有任何的問題,

除客服專線(如下)外,請各位多多利用ocac.chcs@gmail.com客服信箱,或本校數位學習平臺留言版及課程討論區留言。

客服人員將竭誠為您服務!

 

服務專線:+886-2-2282-9355分機6615

服務時間: 09:00-18:00(臺灣時間)

 

新的一年也請大家繼續支持中華函授學校哦!^0^

中華函授學校 祝大家新年快樂==>猴年行大運 吉慶有餘!