2016/09/18 – 2016/09/25
大學部的學生在這週突然變得異常認真，後來才發現原來是為了幫我慶祝生日，人生中第一次在國外慶生，這一次的經驗對我而言就是最棒的生日禮物，在這個青春燦爛的年紀有如此多人支持我出來闖蕩，我會繼續帶著這份感動繼續走下去。

2016/09/12 – 2016/09/17
這一週我以課程驗收的方式兌現了讓學生玩電子白版的承諾，在白板上圈出正確答案和畫出我指定的東西，雖然好像很不吸引人，但對學生而言，觸控筆根本就是神一般的存在啊！未來有機會真的可以多設計這類活動。

2016/09/05 – 2016/09/11
這個週末，語言中心來了四個孩子，他們是來自澳門的兄弟姐妹，媽媽為了讓他們保持說中文的習慣，每隔一段時間就會把他們送來語言中心上課，而今年也不例外。
我教的學生是6歲的小女孩，很多話，總是趕在我說話前霹哩啪啦說一堆話、問一堆問題，因為教室不夠的關係，所以她和弟弟在同一間教室上課，但弟弟只有三歲多，聽得懂中文也會講一些，但就是怎麼都不開口跟他的老師說話
偶爾跑來找姊姊說幾句粵語，或是叫姊姊看他畫的機器人，到後來整個教室成了他的遊樂場……在這有點艱難的環境下，也讓姊姊看完了一本有關品格教育的繪本，並思考了跟繪本有關的問題，幸好整堂課下來姊姊沒有跟著弟弟一起跑
也答應了姊姊下星期讓他玩他一直很好奇的電子白板，算是在幸福中結束一個禮拜。

2016/08/29 – 2016/09/04
放了一天假的一個星期最感動。
8/30是菲律賓的國定假日「英雄節」，完全不知道典故的我們也就霧颯颯的跟著大家放了一天的假，這星期開始也確定要去IQ幫忙，突如其來的消息真的讓我們手忙腳亂，我們什麼程序都還不清楚啊！
雖然我們最重要的目標只是讓前排零基礎的學生學會注音符號，但對於在台灣從來沒有學過注音符號教學的我真的是一大挑戰，一天一天慢慢摸索，漸漸知道該怎麼發音，該怎麼教才能讓學生瞭解並唸出，也讓我見識到，一堂課只能教四個注音符號不是不可能的，有時候光一個個注音符號就夠他們受了，重複操練、反覆訓練，為的只是讓學生能夠正確無誤地唸出注音。雖然才剛進教室沒幾天，但我們也開始與學生培養默契，現在只要我一「嗯～」他們就知道自己念錯或是發音有問題，也會開始要求自己的字要寫得漂亮，著實令人感動，下禮拜繼續加油！