實習第三十周 2014 0224~0228

下個禮拜即將是中四的月考,也是他們在中學的最後一個考試(他們考一周),結束後,他們只要享受暑假時光就可以上大學,開始嶄新的生活了!因為他們考試的制度和台灣不一樣,台灣分學測和指考,一次考試可以選許多間學校,而他們的考試制度是到想要去的學校考試,如果過了,學校就會錄取,所以每一位學生在這段時間都有了學校,剩下的考試和學校生活他們大可以不必太在意,所以每天都過的快快樂樂的,班上也當然是吵吵鬧鬧,因為每一班都這樣,老師也不太會去管他們,因為這一禮拜是學生和老師相處的最後一周,所以在禮拜五後一天時,學生都和老師急著拍照,寫下通訊方式,也留下給對方鼓勵的話語,讓班上在吵鬧的氣氛中添加了一點溫馨的氣息,每當拍一次照,他們說一聲謝謝,我心中對他們的不捨就多加一點(雖然他們平時真的很吵),而這樣的氣氛,也讓我回想到我在高中畢業時的場景,進而上了大學,然後又畢業,以為畢業後不會再遇到盛大的分別時刻,沒想到僅半年多的時光,又要再感觸一次。這時我才發現,當老師後與學生的分別,雖然表面不會像學生一樣哭得唏哩嘩啦,但心中的卻是流淚不想承認他們已是大學生的程度,希望他們的未來鵬程萬里,希望他們保有現在的歡樂及純真,也希望我能提早適應分離的場景。

實習第二十九周 2014 0217~0221

這一周學生們還是在口試或是默寫中渡過,班上仍然是在考試時才會安靜。而這周最大的節目就是禮拜四的翻譯比賽,每一班要派出三位學生為一隊,在台上進行即時的中英翻譯,當題目是中文時,必須翻譯成英文,當題目是英文時,必須翻譯成中文,而題目由簡至難都有,學生都有充分的時間去解答,在解答這段時間學生的可以小聲地討論,雖然丙班在班上相當吵鬧,但是在需要團結時,他們也分工合作的配合去解決難題。

 

而最後一題最難的題目是「where there’s a will, there’s a way」,大部分的學生都翻成有路就有方法之類的,只有一組答對「有志者事竟成」,而那一隊也就是冠軍,丙班的表現也相當好,獲得了第三名,為班上爭光!

實習第二十八周 2014 0210~0214

這一個禮拜原本中四丙的芝芳老師來了,因為他的手受傷,所以我要當他的助教直到學期末。芝芳老師是一位年紀約七十歲的老師,但是他的年紀雖然大,還是相當有活力。而他在教室的時候,學生們一開始非常乖,但是可能由於他們畢業的日子快到了,再加上他們都已經考完大學了,所以每天上課上到後半部時,會變得相當吵鬧,玩手機、聊天、睡覺、換位置,每天幾乎都像同樂會一樣,惹得芝芳老師每次上課都要兇他們,但是學生似乎不怕,撒嬌、叛逆的方式樣樣來,比如說老師請他坐回位置,學生們會回答等一下,或是叫他們寫小楷,背課文,他們也不做,都在聊天,非常不尊重老師,我和芝芳老師都管不太動,而每一班的情形似乎都是這樣,相當調皮!

因為我都把課文教完了,只剩下考試、寫大小楷及默背,所以上課時,老師都會先說今天要把什麼完成,而學生就用那些時間來聊天,非要到剩下的最後幾分鐘再來趕作業,雖然我也經過學生的年代,也能體會快要畢業的心情,但是這吵鬧的情況比台灣的學生還要嚴重,每天都要和學生們奮戰,每次下課我都和芝芳老師帶著疲倦的身心回家。

這一個禮拜,只讓學生寫字或是默背,所以不太需要備課,要學習的仍是班上的秩序管理。

實習第二十七周 2014 0203~0207

這一星期是抱病上課,染上了當地的流感,只要一開口就會咳嗽,是我二十三歲以來咳得最嚴重的一次,但是每當我站到台上教書時,這情形就不再出現,相當神奇,原本主任要我請假,但我決定與學生奮戰到底。

上禮拜已教完生詞,這一個禮拜要教「井底之蛙」的課文↓

 

而經由上禮拜的經驗,我發現班上學生的落差相當大,有的連青蛙都聽不懂,有的連解說都不用就會了,而課文內容雖然是用故事呈現,但是用語相當困難,所以每一個對他們艱澀的詞,我都會在講解後再把英文或是圖片給他們看,希望他們能夠懂其中的意思。↓

 

課文講解結束後,我會請他們把課文唸一唸,再問他們問題,但是製過程比講解課文還辛苦,因為學生們都在做自己的事情,對他們兇也沒用,好比青少年的叛逆期,所以只好抽籤叫號碼,而這一招奏效了,因為要聽清楚我問的問題,所以他們安靜了許多。課文上完後,要上副課文,穿越時空想一想,而這一課剛好與台灣觀光相關,所以除了跟課文有關的小吃、遊玩觀光以及博物館,我還介紹他們幾個許多可以去的地方。

 

接著上與副課文相關的句型,在句型部分,我提供他們例句,然後講解給他們聽,請會的上來造句,他們都可以理解其中意思,句子也造得非常正確。而禮拜三是他們考這一課的生詞考試,要會寫生詞的國字、注音,也要會造句,所以我把生詞的圖片、國字及注音放在PPT上,每呈現一個詞或圖就請他們唸出來,然後請兩個人上來,請下面的一位學生唸,看誰最快指到正確的答案就加分,在玩這遊戲之前,因為他們年紀的關係,所以我認為他們可能會覺得很無聊,但是他們的壓力可能太大了,玩起來相當瘋狂,有時候無法控制,但是結束後看到他們都能學起來,也是相當有成就感。↓

 

禮拜三考試這一天,由於對他們有了相當的認識,知道哪些人可會會作弊,所以幫他們換了位置,每一次考試,就像是諜對諜一樣,監考完後相當疲倦。

這一個禮拜累積了相當多的經驗,是第一次完整地把一課結束,且是在大班的班級,對於生詞、句型或是課文,在備課的期間會了解到自己是屬於什麼風格的老師。而在班上掌控班上的秩序,這是我最缺乏的部分,在這一星期,也知道要用什麼樣的態度,不能太兇但也不能太放縱,希望下一次能夠做得更好!