【流傳全新版華語】第六冊e課本(20090817增修)
● e課本內容包括:正體字課文、簡體字課文、線上課文朗讀、下載朗讀mp3、生字筆順動畫及發音、動畫故事、遊戲學華語、課文加注漢語拼音、各課評量測驗卷、線上自我小測驗(第一、二冊除外)、生字練習卡(2009/08/17新增) 。 ● 聽課文朗讀前,請先將右方欄之背景音樂停止。 ● 內容倘有錯誤,請發表迴響告知,以便更正,謝謝您! |
第一課 灰灰的改變
【正體字課文】
灰灰是一隻小灰兔,他常說的一句話是『等一下』。
『灰灰,你把餐盒拿去洗一洗好嗎?』
『爸爸,等一下!』
『灰灰,你快去菜園裡,拔兩根紅蘿蔔回來。』
『媽媽,等一下!』
灰灰常說『等一下』,把事情一拖再拖,讓爸爸、媽媽都很傷腦筋。
有一天,媽媽對爸爸說:『從現在起,我們都說「沒問題」,不要再說「等一下」,或許可以把灰灰的壞習慣改正過來。』
『爸爸,您說個故事給我聽好嗎?』灰灰叫著。
『沒問題!』爸爸立刻說了一個好聽的故事。
『媽媽,我過生日時,可以吃紅蘿蔔蛋糕嗎?』
『沒問題!』媽媽烘了一個可口的蛋糕。
『灰灰,你快去寫功課!』媽媽叫著。
『沒問題!』灰灰不但大聲的回答,還很快的去寫功課。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
灰 兔 盒 拔 根 情 傷 腦 筋 題 壞 習 慣 正 【生字練習卡】
【課文圖片】
第一课 灰灰的改变
灰灰是一只小灰兔,他常说的一句话是『等一下』。
『灰灰,你把餐盒拿去洗一洗好吗?』
『爸爸,等一下!』
『灰灰,你快去菜园里,拔两根红萝卜回来。』
『妈妈,等一下!』
灰灰常说『等一下』,把事情一拖再拖,让爸爸、妈妈都很伤脑筋。
有一天,妈妈对爸爸说:『从现在起,我们都说「没问题」,不要再说「等一下」,或许可以把灰灰的坏习惯改正过来。』
『爸爸,您说个故事给我听好吗?』灰灰叫着。
『没问题!』爸爸立刻说了一个好听的故事。
『妈妈,我过生日时,可以吃红萝卜蛋糕吗?』
『没问题!』妈妈烘了一个可口的蛋糕。
『灰灰,你快去写功课!』妈妈叫着。
『没问题!』灰灰不但大声的回答,还很快的去写功课。
第二課 大美女和小美女
【正體字課文】
有一句話說:『認真的女人最美麗。』我的爸爸除了喜歡這句話之外,還洋洋得意的說:『我們家裡有一位大美女和一位小美女。』
大美女是指媽媽,媽媽是位老師,不但教學認真,而且會做許多拿手好菜,讓我們吃得津津有味。
小美女就是我,我是個五年級的小學生。上課時,我認真聽老師講課,回到家,我會自動復習功課。上體育課,老師教我們扯鈴,我把每一個招式用圖形畫下來,又不斷的練習,所以我成了扯鈴高手。
在家裡,我會澆花、拖地、摺衣服、收拾東西,是爸爸和媽媽的好幫手。爸爸看了笑哈哈的說:『我們家的小美女快要變成大美女了。』
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
認 除 津 講 復 育 扯 鈴 招 式 圖 斷 練 拾 【生字練習卡】
【課文圖片】
第二课 大美女和小美女
有一句话说:『认真的女人最美丽。』我的爸爸除了喜欢这句话之外,还洋洋得意的说:『我们家里有一位大美女和一位小美女。』
大美女是指妈妈,妈妈是位老师,不但教学认真,而且会做许多拿手好菜,让我们吃得津津有味。
小美女就是我,我是个五年级的小学生。上课时,我认真听老师讲课,回到家,我会自动复习功课。上体育课,老师教我们扯铃,我把每一个招式用图形画下来,又不断的练习,所以我成了扯铃高手。
在家里,我会浇花、拖地、折衣服、收拾东西,是爸爸和妈妈的好帮手。爸爸看了笑哈哈的说:『我们家的小美女快要变成大美女了。』
第三課 玩具開會
【正體字課文】
時間:晚上。
地點:大朋的房間。
人物:小兵、洋娃娃、小飛機、小青蛙、布丁狗。
幕起時:大朋在床上睡覺,發出微微的打呼聲。地板上,玩具丟得到處都是。
布丁狗:﹝著急﹞唉呀!我的尾巴不見了,誰看到我的尾巴?
小青蛙:﹝有氣無力的﹞那的尾巴怎麼會不見了?
布丁狗:昨天,主人拿著我跟小兵打仗,打來打去,我的尾巴就不見了。
小青蛙:好可怕的戰爭,那小兵在哪裡?
小兵:﹝一邊哭一邊說﹞我在──桌子──底下。我的兩條腿──都斷了!我不再是個雄赳赳、氣昂昂的小兵了。
洋娃娃:唉!小兵斷了腿,站不起來,樣子好可憐!
小飛機:﹝很驚奇﹞小美人,你漂亮的禮服怎麼破了?
洋娃娃:今天晚上,小主人發脾氣了,就把我當作出氣筒,摔來摔去,我的新禮服就破了,你們看!我的樣子是不是像個醜八怪?
小飛機:唉!主人實在………
布丁狗:真希望主人能聽到我們所說的話,好好愛惜我們。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
兵 娃 布 幕 板 丟 主 雄 糾 昂 脾 摔 醜 惜 【生字練習卡】
【課文圖片】
第三课 玩具开会
时间:晚上。
地点:大朋的房间。
人物:小兵、洋娃娃、小飞机、小青蛙、布丁狗。
幕起时:大朋在床上睡觉,发出微微的打呼声。地板上,玩具丢得到处都是。
布丁狗:﹝着急﹞唉呀!我的尾巴不见了,谁看到我的尾巴?
小青蛙:﹝有气无力的﹞那的尾巴怎么会不见了?
布丁狗:昨天,主人拿着我跟小兵打仗,打来打去,我的尾巴就不见了。
小青蛙:好可怕的战争,那小兵在哪里?
小兵:﹝一边哭一边说﹞我在──桌子──底下。我的两条腿──都断了!我不再是个雄赳赳、气昂昂的小兵了。
洋娃娃:唉!小兵断了腿,站不起来,样子好可怜!
小飞机:﹝很惊奇﹞小美人,你漂亮的礼服怎么破了?
洋娃娃:今天晚上,小主人发脾气了,就把我当作出气筒,摔来摔去,我的新礼服就破了,你们看!我的样子是不是像个丑八怪?
小飞机:唉!主人实在………
布丁狗:真希望主人能听到我们所说的话,好好爱惜我们。
第四課 找東西
【正體字課文】
有一個商人丟掉一袋米和蜂蜜,他在路上來回的找著,彷彿一隻熱鍋上的螞蟻。有一個老人走過來對他說:『你在找米和蜂蜜嗎?』
您怎麼知道?是誰帶走我的米和蜂蜜?』商人連忙問。
『那個人的左腳短了一點。』
『您是怎麼知道的?』商人很好奇。
『你看這裡有一行腳印,右邊的腳印深了一點,所以我知道那個人的左腳短。』老人一邊指著一邊說明:『你再仔細看一看,地上有些蜂蜜,又有些米,當然就是你丟掉的東西。』
『您觀察得很詳細。』商人謝謝老人,並且請教他:『現在我該怎麼辦?』
『你就順著腳印去找吧!』
商人順著腳印往前走,果然找到那個左腳短一點的人,也找回了他丟掉的東西。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
商 袋 蜂 彷 彿 知 短 印 深 仔 觀 察 詳 辦
【生字練習卡】
【課文圖片】
第四课 找东西
有一个商人丢掉一袋米和蜂蜜,他在路上来回的找着,彷佛一只热锅上的蚂蚁。有一个老人走过来对他说:『你在找米和蜂蜜吗?』
您怎么知道?是谁带走我的米和蜂蜜?』商人连忙问。
『那个人的左脚短了一点。』
『您是怎么知道的?』商人很好奇。
『你看这里有一行脚印,右边的脚印深了一点,所以我知道那个人的左脚短。』老人一边指着一边说明:『你再仔细看一看,地上有些蜂蜜,又有些米,当然就是你丢掉的东西。』
『您观察得很详细。』商人谢谢老人,并且请教他:『现在我该怎么办?』
『你就顺着脚印去找吧!』
商人顺着脚印往前走,果然找到那个左脚短一点的人,也找回了他丢掉的东西。
第五課 心得分享
【正體字課文】
讀書會有意義,這次由文華當主席。
他以『畫眉鳥』為題,說得生動又詳細:
畫眉鳥的羽毛不美麗,歌聲悅耳甜蜜蜜。
成群躲在樹林裡,一起唱歌一起玩遊戲。
有些獵人為了做生意,大量捕捉鳥兒不珍惜,現在要看畫眉鳥兒不容易。
希望大家盡心力,愛護鳥兒就從自己做起。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
分 享 華 席 眉 悅 戲 獵 量 捕 捉 珍 盡 護 【生字練習卡】
【課文圖片】
第五课 心得分享
读书会有意义,这次由文华当主席。
他以『画眉鸟』为题,说得生动又详细:
画眉鸟的羽毛不美丽,歌声悦耳甜蜜蜜。
成群躲在树林里,一起唱歌一起玩游戏。
有些猎人为了做生意,大量捕捉鸟儿不珍惜,现在要看画眉鸟儿不容易。
希望大家尽心力,爱护鸟儿就从自己做起。
第六課 漁翁和孩子
【正體字課文】
一個風和日麗的早上,有一個孩子在海灘上撿貝殼,不遠的地方,有個漁翁正在釣魚。
漁翁釣魚的技巧很好,孩子看了,臉上露出羨慕的表情,就站在漁翁的旁邊看他釣魚。
終於,漁翁釣了滿滿的一桶魚,並且收好魚竿準備回家了。漁翁拿出一條魚要送給孩子。
『我不要魚。』孩子搖搖頭。
漁翁說:『孩子,一條魚可以讓你和家人吃一餐。』
『我不要魚。』孩子說:『我要您的魚竿。』
『你不要魚,要魚竿做什麼?』漁翁覺得奇怪。
『一條魚很快就吃完了,如果您肯送我魚竿,我就可以天天來釣魚,天天有魚吃。』
漁翁聽了,不僅送給孩子一根魚竿,還教他釣魚的技術。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
翁 撿 殼 釣 技 術 露 羨 慕 竿 條 餐 肯 僅 【生字練習卡】
【課文圖片】
第六课 渔翁和孩子
一个风和日丽的早上,有一个孩子在海滩上捡贝壳,不远的地方,有个渔翁正在钓鱼。
渔翁钓鱼的技巧很好,孩子看了,脸上露出羡慕的表情,就站在渔翁的旁边看他钓鱼。
终于,渔翁钓了满满的一桶鱼,并且收好鱼竿准备回家了。渔翁拿出一条鱼要送给孩子。
『我不要鱼。』孩子摇摇头。
渔翁说:『孩子,一条鱼可以让你和家人吃一餐。』
『我不要鱼。』孩子说:『我要您的鱼竿。』
『你不要鱼,要鱼竿做什么?』渔翁觉得奇怪。
『一条鱼很快就吃完了,如果您肯送我鱼竿,我就可以天天来钓鱼,天天有鱼吃。』
渔翁听了,不仅送给孩子一根鱼竿,还教他钓鱼的技术。
第七課 讀好書
【正體字課文】
今天同學們一進教室,看到黑板上寫著:讀好書,書讀好,好讀書,讀書好。老師請大家念一念這十二個字,元吉搶著舉手,他念完了:
ㄉㄨ/ ㄏㄠˇㄕㄨ ,ㄕㄨ ㄉㄨ/ ㄏㄠˇ,ㄏㄠˇ ㄉㄨ/ ㄕㄨ,ㄉㄨ/ ㄕㄨ ㄏㄠˇ。
老師說:『元吉念得很好,只有「好讀書」的「好」,應該念第四聲。』
老師又問:『誰能說說黑板上這十二個字的意思?』芳華說:『讀好書,就是要讀好的、有用的書。書讀好,就是要認真讀書。好讀書,就是喜歡讀書的意思。讀書好,就是讀書的好處很多。』芳華說得很清楚,大家都熱烈鼓掌。
老師笑著說:『希望大家多看好書,多充實知識。』同學們大聲回答:『好!』
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
讀 吉 搶 舉 思 芳 處 楚 烈 鼓 掌 充 識 【生字練習卡】
【課文圖片】
第七课 读好书
今天同学们一进教室,看到黑板上写着:读好书,书读好,好读书,读书好。老师请大家念一念这十二个字,元吉抢着举手,他念完了:
ㄉㄨ/ ㄏㄠˇㄕㄨ ,ㄕㄨ ㄉㄨ/ ㄏㄠˇ,ㄏㄠˇ ㄉㄨ/ ㄕㄨ,ㄉㄨ/ ㄕㄨ ㄏㄠˇ。
老师说:『元吉念得很好,只有「好读书」的「好」,应该念第四声。』
老师又问:『谁能说说黑板上这十二个字的意思?』芳华说:『读好书,就是要读好的、有用的书。书读好,就是要认真读书。好读书,就是喜欢读书的意思。读书好,就是读书的好处很多。』芳华说得很清楚,大家都热烈鼓掌。
老师笑着说:『希望大家多看好书,多充实知识。』同学们大声回答:『好!』
第八課 唐詩
【正體字課文】
姑姑送我一本唐詩三百首,她說這是華人很喜歡的書。打開書,我看到一首王之渙上高樓的詩,寫得非常好。
白日依山盡
黃河入海流
欲窮千里目
更上一層樓
這首詩的意思是:詩人爬上高樓,看到了太陽順著山落下,黃河的水,流到大海。眼看即將消失的美景,詩人想要追求更多,因此說:『要想看得更高,看得更遠,就得爬上更高的地方。
姑姑笑著對我說:『希望你能多讀幾首好詩,你就能欲窮千里目,更上一層樓。』
我對姑姑說:『謝謝你,但是要如何讀這本書呢?』
姑姑說:『你可以從絕句開始讀。不管是五言或七言的絕句,因為只有四句,詩句比較容易明白,你可以先從絕句入手。』聽了姑姑的話,我找了幾首絕句來念,果然,唐詩真是好聽又有意思,我好高興收到這樣的禮物。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
唐 百 欲 窮 千 里 目 即 將 消 求 絕 言 華 【生字練習卡】
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第八课 唐诗
姑姑送我一本唐诗三百首,她说这是华人很喜欢的书。打开书,我看到一首王之涣上高楼的诗,写得非常好。
白日依山尽
黄河入海流
欲穷千里目
更上一层楼
这首诗的意思是:诗人爬上高楼,看到了太阳顺着山落下,黄河的水,流到大海。眼看即将消失的美景,诗人想要追求更多,因此说:『要想看得更高,看得更远,就得爬上更高的地方。
姑姑笑着对我说:『希望你能多读几首好诗,你就能欲穷千里目,更上一层楼。』
我对姑姑说:『谢谢你,但是要如何读这本书呢?』
姑姑说:『你可以从绝句开始读。不管是五言或七言的绝句,因为只有四句,诗句比较容易明白,你可以先从绝句入手。』听了姑姑的话,我找了几首绝句来念,果然,唐诗真是好听又有意思,我好高兴收到这样的礼物。
第九課 逛書店
【正體字課文】
星期天上午,我們坐捷運到台北車站,順著人潮,走出了車站,就是一條有名的書街。爸爸問我們要去逛書店嗎?我們異口同聲的回答説:『好!』
一進書店,就可以看到整個書店,滿滿的都是書,它們分類排放,擺得非常整齊。爸爸喜歡看旅遊的書,媽媽喜歡看美容的書,他們兩人就站在不同的書架前,找自己需要的書。我到兒童館看書,這兒的書也分類,有:自然科學、世界名著、漫畫………。我很快的找到了喜歡看的繪本書,津津有味的看起書來。
我們逛了一個下午,一共逛了五家書店,爸爸還幫我買了兩本書才離開書街,這個上午的收穫真不少!
【課文朗讀】
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逛 捷 北 潮 異 類 擺 旅 童 科 漫 繪 離 穫 【生字練習卡】
【課文圖片】
第九课 逛书店
星期天上午,我们坐捷运到台北车站,顺着人潮,走出了车站,就是一条有名的书街。爸爸问我们要去逛书店吗?我们异口同声的回答说:『好!』
一进书店,就可以看到整个书店,满满的都是书,它们分类排放,摆得非常整齐。爸爸喜欢看旅游的书,妈妈喜欢看美容的书,他们两人就站在不同的书架前,找自己需要的书。我到儿童馆看书,这儿的书也分类,有:自然科学、世界名著、漫画………。我很快的找到了喜欢看的绘本书,津津有味的看起书来。
我们逛了一个下午,一共逛了五家书店,爸爸还帮我买了两本书才离开书街,这个上午的收获真不少!
第十課 蚌和水鳥
【正體字課文】
有一天早上,陽光照在沙灘上,沙子像金子一樣的閃閃發亮。
一隻蚌爬到沙灘上,張開蚌殼說:『曬曬太陽,真舒服!』這時一隻水鳥飛過來,看見蚌躺在那裡。高興的拍拍翅膀,立刻飛上前去,咬住蚌殼裡的肉。
蚌嚇了一跳,很快的把殼合起來,夾住水鳥的嘴。水鳥吃力的說:『今天不下雨,明天不下雨,你就渴死了!』蚌被咬住了肉,雖然很痛苦,但不甘示弱的回應:『我今天不張嘴,明天不張嘴,你就餓死了!』
太陽下山了,蚌和水鳥誰也不肯讓步。這時,有一個漁翁走過來,看到一個大蚌殼和一隻水鳥,趕快把他們抓起來,很高興的說:『哈哈,晚餐可以加菜了!』
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
光 照 膀 咬 合 嘴 渴 死 雖 苦 甘 弱 餓 趕 【生字練習卡】
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第十课 蚌和水鸟
有一天早上,阳光照在沙滩上,沙子像金子一样的闪闪发亮。
一只蚌爬到沙滩上,张开蚌壳说:『晒晒太阳,真舒服!』这时一只水鸟飞过来,看见蚌躺在那里。高兴的拍拍翅膀,立刻飞上前去,咬住蚌壳里的肉。
蚌吓了一跳,很快的把壳合起来,夹住水鸟的嘴。水鸟吃力的说:『今天不下雨,明天不下雨,你就渴死了!』蚌被咬住了肉,虽然很痛苦,但不甘示弱的响应:『我今天不张嘴,明天不张嘴,你就饿死了!』
太阳下山了,蚌和水鸟谁也不肯让步。这时,有一个渔翁走过来,看到一个大蚌壳和一只水鸟,赶快把他们抓起来,很高兴的说:『哈哈,晚餐可以加菜了!』
第十一課 狐狸和葡萄園
【正體字課文】
有一隻狐狸非常聰明,森林中許多動物遇到困難,都會請教他,因此,他自稱森林中的『智多星』。
有一天,狐狸去散步,經過一座葡萄園,發現葡萄成熟了,還散發出甜美的香味。狐狸想進去吃,可是竹籬笆圍得很結實,狐狸無法鑽進去。
狐狸想了一想,很快就想出了一個妙計。他不吃東西,把自己餓了五天,身體變瘦了,就從竹籬笆鑽進去了。
狐狸很高興,在葡萄園裡大吃一頓,吃得肚子又圓又大,好像一個大桶子。當狐狸想離開葡萄園時,他的身體竟然無法從竹籬笆鑽出來,他只好先坐下來,再想一想,該怎麼辦?
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
狐 狸 葡 萄 聰 森 困 熟 竹 法 瘦 頓 桶 究 【生字練習卡】
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第十一课 狐狸和葡萄园
有一只狐狸非常聪明,森林中许多动物遇到困难,都会请教他,因此,他自称森林中的『智多星』。
有一天,狐狸去散步,经过一座葡萄园,发现葡萄成熟了,还散发出甜美的香味。狐狸想进去吃,可是竹篱笆围得很结实,狐狸无法钻进去。
狐狸想了一想,很快就想出了一个妙计。他不吃东西,把自己饿了五天,身体变瘦了,就从竹篱笆钻进去了。
狐狸很高兴,在葡萄园里大吃一顿,吃得肚子又圆又大,好像一个大桶子。当狐狸想离开葡萄园时,他的身体竟然无法从竹篱笆钻出来,他只好先坐下来,再想一想,该怎么办?
第十二課 滴水穿石
【正體字課文】
又是一個下雨天,雨水從屋簷上往下滴,滴在一塊大石頭上,發出滴答、滴答、滴答的聲音。大石頭笑呵呵的說:『小水滴,你在幫我抓癢嗎?你太小、太弱了!滴在我身上,一點感覺都沒有。』
『石頭伯伯,您千萬別小看我,只要我有恆心、有耐力,總有一天,我會在您身上穿個洞。』小水滴很有自信的說。
『我是一塊厚厚的大石頭,又堅硬又強壯,好像鋼鐵一般。而你是小小的水滴,又弱又小,要在我身上穿個洞,別作夢了。』大石頭嘲笑著。
每次一下雨,小水滴就輕輕的滴,努力不懈。日子一天天的過去了,一年年的過去了。有一天小水滴終於把大石頭穿了一個洞。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
滴 癢 伯 萬 恆 耐 堅 硬 鋼 鐵 般 夢 嘲 懈 【生字練習卡】
【課文圖片】
第十二课 滴水穿石
又是一个下雨天,雨水从屋檐上往下滴,滴在一块大石头上,发出滴答、滴答、滴答的声音。大石头笑呵呵的说:『小水滴,你在帮我抓痒吗?你太小、太弱了!滴在我身上,一点感觉都没有。』
『石头伯伯,您千万别小看我,只要我有恒心、有耐力,总有一天,我会在您身上穿个洞。』小水滴很有自信的说。
『我是一块厚厚的大石头,又坚硬又强壮,好像钢铁一般。而你是小小的水滴,又弱又小,要在我身上穿个洞,别作梦了。』大石头嘲笑着。
每次一下雨,小水滴就轻轻的滴,努力不懈。日子一天天的过去了,一年年的过去了。有一天小水滴终于把大石头穿了一个洞。
【下載課文加注漢語拼音及評量測驗卷】
下載1~12課,課文加注漢語拼音
下載1~12課,評量測驗卷(需要索取答案者,請發表迴響告知你的 e-mail,以便寄送。)
【自我小測驗】
選出正確的答案:共二十題,每題五分
很棒!
1. 第六課「遊戲說華語─錯別字大考驗」回答問題時,不動。
是僑委會download 的program 有問題吧!!
2.假如能用到IQ-reader 的program,正體/簡體都加上「漢語拼音」更佳。
學生有漢語拼音幫助,下載全篇朗讀時會更方便些。
3.課文圖片scan得不夠清楚。
對不起,有些吹毛求疵啦!!已經很棒啦!!
嘻嘻.. 棒不敢說,只希望不論對學生也好,對老師家長也好,能有用處.
1. 錯別字大考驗,我試過OK,有可能是當時僑委會主機不穩.稍後再試試應該可以.
2. 我也想放更多點,只是工程太大,只能儘量囉.
3. 圖片方面因牽涉到版面有限,所以圖比較小,所以不清楚.往後當製作七至十二冊的 “每一課” E課本時,就會有大張的圖片了.
歡迎繼續找碴,有找碴才有進步嘛.謝謝!!
能夠線上點選生字,觀看書寫筆順及聽正確發音,對學生來說最有幫助,不但立即糾正引導,也有利於課後回家自我練習,非常感謝你的分享。
想請教您如何編寫線上生字書寫筆順及發音的網頁,我目前執教的學校採用另外一套教科書,或許我可以另行編輯相關配套的生字生詞,以利學生學習。
敬祝教安~
Frances老師您好, 首先感謝您對我們學校部落格e課本的肯定. 希望對於全球使用這套教材的老師, 學生及家長有幫助.
其實編寫線上生字筆順動畫及發音的網頁, 並不會太困難, 但卻是一個挺費工夫的事.
顯示出筆順動畫及發音的是教育部的”常用國字標準字體筆順學習網”, 我們必須先針對要顯示的生字, 在那個網頁中一個一個查出來, 然後把那些網址copy起來.
然後在編寫部落格文章時, 把每一個網址分別連結到各個生字去. 因此當點選到生字時, 會開啟該個生字的筆順動畫網頁.
如果您還有任何疑問, 歡迎您隨時再問… 謝謝!!!
明天要期末考了,才想到這裡還有測驗卷可以練習,臨時抱佛腳,家長和孩子都辛苦了。老師準備這麼好的教學資源,今天才想到上來運用,真慚愧。
敬啟者:
煩請e-mail第六冊1-12課評量測驗卷答案,以供參考。謝謝!
老師,請傳給我第6冊作業答案。
敬請Email給我第六冊作業答案。
請e-mail第六冊的答案.
謝謝!
請email給我第六用作業答案. 謝謝