2014年僑委會外派的三位教育役男到巴拿馬了! 右上方的三人合照，左起分別是羅茂元(Fernando
Lo)，陳奕志(Erick
Chen)以及林冠佑(León
Lin)。巴拿馬大使館僑務秘書李宏文先生，特地在他們抵達巴拿馬當天去接機，之後除了安排他們住宿的地方之外，還招待他們吃飯，甚至有時候星期天還會載他們去買菜，對他們照顧得真是無微不至。中巴文化中心更有專車接送他們上、下班，目的就是協助他們儘快適應在此地的生活，進而專心於華語教學工作。巴拿馬初體驗，希望他們今年一切順利!!

以下是三位役男的簡介:

      陳奕志(Erick Chen):畢業於中原大學應用華語文學系和東華大學教育研究所碩士，是個活潑、外向卻不失分寸的人，喜愛跟人群接觸，對工作充滿熱忱，態度積極，肯學肯做！他希望未來能透過華語教學將中華文化推廣到世界各地，讓其他國家的人也能了解中華文化的美。在大學期間，曾擔任兩次海外華裔青年語文研習班的輔導員以及參與華語文教材編寫《看標誌學華語》(Melalui SIGN Berbahasa Mandarin)，並且在2009年於印尼出版，同年也考取台灣教育部對外華語教學能力證書(Ministry of Education Certificate of Proficiency in
Teaching Chinese as a Second/Foreign Language)。研究所期間則是在慈濟大學
華語文中心(Chinese Language Center of Tzu Chi University)擔任華語教師以及參與台灣華語測驗推動委員會(Steering Committee for the Test
Of Proficiency-Huayu, SC-TOP)的研習，2012年的七月也到印尼亞齊大學(Syiah Kuala University, Indonesia)擔任暑期班的華語老師。2013年以華語教學為主題，於第九屆台灣數位學習發展研討會(Taiwan E-Learing Forum 2013)發表論文一篇。

    他表示很高興能夠藉由申請華語文替代役的方式來到巴拿馬的中巴文化中心擔任小學部華語教師。第一次參與K-12的教學，對他而言是一個新的領域也是新的挑戰，希望能夠順利完成2014年的新任務。同時，也特別利用這個難得的機會好好的學習一個新的語言–西班牙文，他希望能夠在這短短的期間讓自己可以快速提升外語能力。藉由不一樣的海外體驗，把所學的專業知識應用在實務教學上以外，還可以拓展自身的國際視野。

   羅茂元(Fernando Lo)，畢業於高雄大學西洋語文學系，在學期間除了本科課程外，因為對西班牙文有濃厚的興趣，也選修了西班牙文。平時除了準備課業之外，利用課餘時間，也接了許多英文家教的工作，累積教學經驗；在閒暇之餘，也參加學校的熱門音樂社，創組樂團，並在樂團中擔任吉他手，積極參加校內外的演出。

   畢業之後，參加了高雄師範大學開辦的華語文師資訓練班，並順利結業取得證書，接著順利考取文藻外語大學華語言教學研究所。研究所升二年級的那年暑假，他選擇遠赴越南胡志明市工業大學，從事華語教學的工作，這也是他踏出海外教學的第一步。

    因為有華語文教學的經驗和對西文的認識，雖然路途遙遠，但澆不滅他對海外華語文教學的熱情，所以他毅然決然地申請到巴拿馬的教育服務役。對於能夠來到巴拿馬擔任教學服務役，他感到十分榮幸。他希望能夠利用以往的教學經驗，給予學生最大的幫助，並激起他們對於學習華語的興趣；也許一開始西文並不是那麼流利，但藉由圖片、動畫、肢體動作、和不同教學法的幫助，使學生達到訂定的教學目標，並降低對中文的焦慮和戒心，提升學生對中文的好感度。他表示，海外的華語教學是他夢想中的工作，在中巴的這十個月，必定會使他的教學經驗更加紮實，也是讓他能夠成長、茁壯，所不可或缺的養分。

       林冠佑(León Lin)，畢業於苗栗市國立聯合大學華語文學系，高中曾參加康輔社，學習了怎麼帶動團隊的團結以及融洽的氣氛，也學習到如何跟人應對的方法；大學曾經擔任系學會副會長一職，全力輔助系會長讓他學會什麼才是團隊精神。平常喜歡的活動是籃球以及攝影，喜歡從攝影記錄生活，拍下當下的故事與朋友分享。對於各國各地的文化差異也相當有興趣，經友人得知可以透過華語教學這個管道，讓更多人了解中華文化，因此選擇了華語文學系。曾在台中逢甲、苗栗華語教學一個月，也曾到澳洲實習，了解當地的文化以及英文的重要性，曾因挫折以及語言不通想放棄，卻在兩個禮拜的教學後，因為學生的熱烈回應，找到教學的成就感，從中學習到要當一位華語文老師，除了要有足夠的華語教學知識外，也需要足夠的自信與引導能力，讓自己也能在教學之中與學生互相成長。

       當初，因為西班牙文沒有英文好，原本可以選擇英語系國家–菲律賓服役的，但卻覺得能到巴拿馬當華語文教育役男不僅僅能讓更多人認識台灣，自己也能體會中美洲不同的風土民情，給自己一個磨鍊自己和提升西文能力的機會，應該好好把握這“雙贏”的機會。他希望在未來的十個月能夠與學生相處愉快、教學相長。