(A) 作業本：請注意是第三週作業， p175~p179，任選三張

(B)1. 預習生字：第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

    2. 每個字造兩個詞（中打迴響）

    3. Optional：

在70秒內得到100%，可多得一個章；在60秒內得到100%，可多得兩個章（請迴響成績）

      *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙

       然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) 
(C) Youtube Time 

(D)錄音：第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568

(E) Youtube Time 

(F) 親子作業：“爸爸或媽媽的拿手菜”，請列印格式 （**可作為演講比賽用**）*最晚可於Thanksgiving 過後補交。

*"日記":每週至少寫三天 

 本週作業：（）  課堂表現： （3）  迴響（0）    共計得到: （ ）stamps

(A) 作業本：p153，154，155

(B)1. 玩 Quizlet(test）:請迴響第一次和第二次的成績

    2. 玩 Quizlet(space race）:請迴響你的最高分

(C) 玩一玩： 找詞/造句

(D) Youtube Time  （9/26/12 送出）

(E)第九課小考：筆試 （*quiz 0309.pdf）*考完後，記得放進書包帶給老師打分數。

*"日記":至少寫三天  

 本週作業：（）  課堂表現： （3+1幫忙）  迴響（0）    共計得到: （ ）stamps

1(A)  玩一玩 Quizlet：每天玩一種

1. 閃卡（flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ，然後“迴響”你最喜歡哪一種。*

1(B) 製作“字詞小本” （製作樣張1）訂好後，共八頁，第一頁寫上：第三冊第九課+你的姓名（製作範例）

(C) 作業本：p147，148，149

1(D) Youtube Time  （9/19/12 送出）

1(E) 錄音：數蛤蟆（一分鐘之內，看看你能數幾個蛤蟆）  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12

+2*"日記":至少寫三天  

 本週作業：（）  課堂表現： （4）  迴響（1）    共計得到: （ ）stamps

1(A) 聽錄音：第九課說故事,然後迴響問題

5(B) 作業本：第九課第三週作業，任選三張來做

2(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

     2. 每個字造兩個詞（中打迴響）

1(D) Youtube Time  （9/12/12 送出）

1(E）製作"詞卡接力"卡：複習舊詞  16個  

+2 *"日記":至少寫三天  

 本週作業：（12）  課堂表現： （4+1勝）  迴響（0）    共計得到: （17）stamps

2(A)作文：自我介紹+暑假趣事 （請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來）

1(B)錄音：自我介紹+暑假趣事  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12

1(C) Youtube Time Friday （8/31/12）三十六個象形字

1(D) Youtube Time Friday （9/7/12 送出）Doraemon

 +2(日記)

本週作業：（7）  課堂表現： （4）  迴響（0）    共計得到: （11 ）stamps