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Monthly Archives: 10 月 2012
功夫小子打通關：第三冊 第九、十課
第三冊第十課 字詞練習
** 可多玩幾次，練習多就記得多！**
銘燦 – 上學期(1-7週)作業答交
<第五週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 10/13/12
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(A) 作業本：請注意是第三週作業， p175~p179，任選三張 (B)1. 預習生字：第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） 3. Optional： 在70秒內得到100%，可多得一個章；在60秒內得到100%，可多得兩個章（請迴響成績） *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙 然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) (D)錄音：第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568 (E) Youtube Time (F) 親子作業：“爸爸或媽媽的拿手菜”，請列印格式 （**可作為演講比賽用**）*最晚可於Thanksgiving 過後補交。 *"日記":每週至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （3） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第四週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/29/12
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(A) 作業本：p153，154，155 (B)1. 玩 Quizlet(test）:請迴響第一次和第二次的成績 2. 玩 Quizlet(space race）:請迴響你的最高分 (C) 玩一玩： 找詞/造句 (D) Youtube Time （9/26/12 送出） (E)第九課小考：筆試 （*quiz 0309.pdf）*考完後，記得放進書包帶給老師打分數。 *"日記":至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （3+1勝） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第三週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/22/12
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(A) 玩一玩 Quizlet：每天玩一種 1. 閃卡（flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ，然後“迴響”你最喜歡哪一種。* (B) 製作“字詞小本” （製作樣張1）訂好後，共八頁，第一頁寫上：第三冊第九課+你的姓名（製作範例） (C) 作業本：p147，148，149 (D) Youtube Time （9/19/12 送出） (E) 錄音：數蛤蟆（一分鐘之內，看看你能數幾個蛤蟆） *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12 *"日記":至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （4） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第二週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/15/12
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0(A) 聽錄音：第九課說故事,然後迴響問題 5(B) 作業本：第九課第三週作業，任選三張來做 2(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） 1(D) Youtube Time （9/12/12 送出）
1(E）製作"詞卡接力"卡：複習舊詞 16個 +1 *"日記":至少寫三天 本週作業：（10） 課堂表現： （4） 迴響（1） 共計得到: （15 ）stamps |
<第一週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/8/12
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2(A)作文：自我介紹+暑假趣事 （請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來） 1(B)錄音：自我介紹+暑假趣事 *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12 1(C) Youtube Time Friday （8/31/12）三十六個象形字 1(D) Youtube Time Friday （9/7/12 送出）Doraemon +0(沒有寫日記) 本週作業：（5） 課堂表現： （4） 迴響（0） 共計得到: （9）stamps |
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美齡 – 上學期(1-7週)作業答交
<第五週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 10/13/12
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(A) 作業本：請注意是第三週作業， p175~p179，任選三張 (B)1. 預習生字：第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） 3. Optional： 在70秒內得到100%，可多得一個章；在60秒內得到100%，可多得兩個章（請迴響成績） *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙 然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) (D)錄音：第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568 (E) Youtube Time (F) 親子作業：“爸爸或媽媽的拿手菜”，請列印格式 （**可作為演講比賽用**）*最晚可於Thanksgiving 過後補交。 *"日記":每週至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （3） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第四週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/29/12
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(A) 作業本：p153，154，155 (B)1. 玩 Quizlet(test）:請迴響第一次和第二次的成績 2. 玩 Quizlet(space race）:請迴響你的最高分 ==> 290 (C) 玩一玩： 找詞/造句 (D) Youtube Time （9/26/12 送出） (E)第九課小考：筆試 （*quiz 0309.pdf）*考完後，記得放進書包帶給老師打分數。 *"日記":至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （3） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps 9/23/12 發1代幣 餘:12 stamps |
<第三週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/22/12
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1(A) 玩一玩 Quizlet：每天玩一種 1. 閃卡（flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ，然後“迴響”你最喜歡哪一種。* 1(B) 製作“字詞小本” （製作樣張1）訂好後，共八頁，第一頁寫上：第三冊第九課+你的姓名（製作範例） 3(C) 作業本：p151,152,155 1(D) Youtube Time （9/19/12 送出） 1(E) 錄音：數蛤蟆（一分鐘之內，看看你能數幾個蛤蟆） *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12 +1*"日記":至少寫三天 本週作業：（9） 課堂表現： （4） 迴響（0） 共計得到: （13 ）stamps |
<第二週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/15/12
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0(A) 聽錄音：第九課說故事,然後迴響問題 3(B) 作業本：第九課第三週作業，任選三張來做 0(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） 1(D) Youtube Time （9/12/12 送出）
1(E）製作"詞卡接力"卡：複習舊詞 16個 +1 *"日記":至少寫三天 本週作業：（6） 課堂表現： （4+1勝） 迴響（0） 共計得到: （11 ）stamps |
<第一週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/8/12
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?(A)作文：自我介紹+暑假趣事 （請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來） 1(B)錄音：自我介紹+暑假趣事 *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12 1(C) Youtube Time Friday （8/31/12）三十六個象形字 1(D) Youtube Time Friday （9/7/12 送出）Doraemon +2(日記） 本週作業：（5） 課堂表現： （4） 迴響（0） 共計得到: （9）stamps |
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珈瑋 – 上學期(1-7週)作業答交
<第五週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 10/13/12
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(A) 作業本：請注意是第三週作業， p175~p179，任選三張 (B)1. 預習生字：第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） 3. Optional： 在70秒內得到100%，可多得一個章；在60秒內得到100%，可多得兩個章（請迴響成績） *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙 然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) (D)錄音：第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568 (E) Youtube Time (F) 親子作業：“爸爸或媽媽的拿手菜”，請列印格式 （**可作為演講比賽用**）*最晚可於Thanksgiving 過後補交。 *"日記":每週至少寫三天 珈瑋：記得要準備五分鐘的“show & tell" ，全程用中文講述。 本週作業：（） 課堂表現： （3） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第四週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/29/12
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(A) 作業本：p153，154，155 1(B)1. 玩 Quizlet(test）:請迴響第一次和第二次的成績 2. 玩 Quizlet(space race）:請迴響你的最高分 1(C) 玩一玩： 找詞/造句 ==> 一分零六秒 1(D) Youtube Time （9/26/12 送出） (E)第九課小考：筆試 （*quiz 0309.pdf）*考完後，記得放進書包帶給老師打分數。 +2*"日記":至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （3） 迴響（1） 共計得到: （ ）stamps |
<第三週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/22/12
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1(A) 玩一玩 Quizlet：每天玩一種《1. 閃卡（flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ，然後“迴響”你最喜歡哪一種。》 (B) 製作“字詞小本” （製作樣張1）訂好後，共八頁，第一頁寫上：第三冊第九課+你的姓名（製作範例） 2(C) 作業本：p145，146 1(D) Youtube Time （9/19/12 送出） 1(E) 錄音：數蛤蟆（一分鐘之內，看看你能數幾個蛤蟆） *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12 +2*"日記":至少寫三天 本週作業：（7） 課堂表現： （4） 迴響（1） 共計得到: （12 ）stamps 9/23/12 發2代幣 餘:4 stamps |
<第二週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/15/12
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1(A) 聽錄音：第九課說故事,然後迴響問題 3(B) 作業本：第九課第三週作業，任選三張來做 2(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） 1(D) Youtube Time （9/12/12 送出）
1(E）製作"詞卡接力"卡：複習舊詞 16個 +2 *"日記":至少寫三天 本週作業：（10） 課堂表現： （4） 迴響（1） 共計得到: （ |
<第一週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/8/12
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2(A)作文：自我介紹+暑假趣事 （請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來） 1(B)錄音：自我介紹+暑假趣事 *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12 1(C) Youtube Time Friday （8/31/12）三十六個象形字 1(D) Youtube Time Friday （9/7/12 送出）Doraemon +2（日記） 本週作業：（7） 課堂表現： （4） 迴響（0） 共計得到: （ |
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威廉 – 上學期(1-7週)作業答交
<第五週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 10/13/12
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(A) 作業本：請注意是第三週作業， p175~p179，任選三張 (B)1. 預習生字：第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） 3. Optional： 在70秒內得到100%，可多得一個章；在60秒內得到100%，可多得兩個章（請迴響成績） *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙 然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) (D)錄音：第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568 (E) Youtube Time (F) 親子作業：“爸爸或媽媽的拿手菜”，請列印格式 （**可作為演講比賽用**）*最晚可於Thanksgiving 過後補交。 *"日記":每週至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （3） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第四週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/29/12
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(A) 作業本：p153，154，155 (B)1. 玩 Quizlet(test）:請迴響第一次和第二次的成績==>65, 75 2. 玩 Quizlet(space race）:請迴響你的最高分 ==>35980 (C) 玩一玩： 找詞/造句 (D) Youtube Time （9/26/12 送出） (E)第九課小考：筆試 （*quiz 0309.pdf）*考完後，記得放進書包帶給老師打分數。 *"日記":至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （缺） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第三週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/22/12
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(A) 玩一玩 Quizlet：每天玩一種《1. 閃卡（flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ，然後“迴響”你最喜歡哪一種。》 (B) 製作“字詞小本” （製作樣張1）訂好後，共八頁，第一頁寫上：第三冊第九課+你的姓名（製作範例） (C) 作業本：p147，148，149 (D) Youtube Time （9/19/12 送出） (E) 錄音：數蛤蟆（一分鐘之內，看看你能數幾個蛤蟆） *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12 +2*"日記":至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （缺） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第二週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/15/12
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(A) 聽錄音：第九課說故事,然後迴響問題 (B) 作業本：第九課第三週作業，任選三張來做 (C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） (D) Youtube Time （9/12/12 送出）
(E）製作"詞卡接力"卡：複習舊詞 16個 +0 *"日記":至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （4） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第一週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/8/12
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?(A)作文：自我介紹+暑假趣事 （請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來） 1(B)錄音：自我介紹+暑假趣事 *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12 1(C) Youtube Time Friday （8/31/12）三十六個象形字 1(D) Youtube Time Friday （9/7/12 送出）Doraemon +0(沒寫日記) 本週作業：（3） 課堂表現： （4） 迴響（0） 共計得到: （7）stamps |
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恕淳 – 上學期(1-7週)作業答交
<第五週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 10/13/12
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(A) 作業本：請注意是第三週作業， p175~p179，任選三張 (B)1. 預習生字：第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） 3. Optional： 在70秒內得到100%，可多得一個章；在60秒內得到100%，可多得兩個章（請迴響成績） *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙 然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) (D)錄音：第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568 (E) Youtube Time (F) 親子作業：“爸爸或媽媽的拿手菜”，請列印格式 （**可作為演講比賽用**）*最晚可於Thanksgiving 過後補交。 *"日記":每週至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （3） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第四週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/29/12
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(A) 作業本：p153，154，155 1(B)1. 玩 Quizlet(test）:請迴響第一次和第二次的成績 ==>100 / 100 2. 玩 Quizlet(space race）:請迴響你的最高分 ==> 1260分 1(C) 玩一玩： 找詞/造句 ==>43秒 1(D) Youtube Time （9/26/12 送出） (E)第九課小考：筆試 （*quiz 0309.pdf）*考完後，記得放進書包帶給老師打分數。 +2*"日記":至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （3+1勝） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps 9/23/12 發2代幣 餘:2 stamps |
<第三週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/22/12
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1(A) 玩一玩 Quizlet：每天玩一種《1. 閃卡（flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ，然後“迴響”你最喜歡哪一種。》 (B) 製作“字詞小本” （製作樣張1）訂好後，共八頁，第一頁寫上：第三冊第九課+你的姓名（製作範例） 4(C) 作業本：p147，148，149,150 1(D) Youtube Time （9/19/12 送出） 1(E) 錄音：數蛤蟆（一分鐘之內，看看你能數幾個蛤蟆） *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12 +1*"日記":至少寫三天 本週作業：（8） 課堂表現： （4） 迴響（0） 共計得到: （12 ）stamps |
<第二週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/15/12
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1(A) 聽錄音：第九課說故事,然後迴響問題 3(B) 作業本：第九課第三週作業，任選三張來做 p157~159 1(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） 1(D) Youtube Time （9/12/12 送出）
1(E）製作"詞卡接力"卡：複習舊詞 16個 +2 *"日記":至少寫三天 本週作業：（9） 課堂表現： （4+1勝） 迴響（0） 共計得到: （14 ）stamps |
<第一週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/8/12
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1(A)作文：自我介紹+暑假趣事 （請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來） 1(B)錄音：自我介紹+暑假趣事 *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12 1(C) Youtube Time Friday （8/31/12）三十六個象形字 1(D) Youtube Time Friday （9/7/12 送出）Doraemon +1（日記） 本週作業：（5） 課堂表現： （4） 迴響（0） 共計得到: （9）stamps |
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奕昇 – 上學期(1-7週)作業答交
<第五週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 10/13/12
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(A) 作業本：請注意是第三週作業， p175~p179，任選三張 (B)1. 預習生字：第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） 3. Optional： 在70秒內得到100%，可多得一個章；在60秒內得到100%，可多得兩個章（請迴響成績） *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙 然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) (D)錄音：第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568 (E) Youtube Time (F) 親子作業：“爸爸或媽媽的拿手菜”，請列印格式 （**可作為演講比賽用**）*最晚可於Thanksgiving 過後補交。 *"日記":每週至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （3） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第四週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/29/12
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(A) 作業本：p153，154，155 (B)1. 玩 Quizlet(test）:請迴響第一次和第二次的成績 2. 玩 Quizlet(space race）:請迴響你的最高分 (C) 玩一玩： 找詞/造句 (D) Youtube Time （9/26/12 送出） (E)第九課小考：筆試 （*quiz 0309.pdf）*考完後，記得放進書包帶給老師打分數。 *"日記":至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （3+1勝） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第三週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/22/12
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(A) 玩一玩 Quizlet：每天玩一種 1. 閃卡（flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ，然後“迴響”你最喜歡哪一種。* (B) 製作“字詞小本” （製作樣張1）訂好後，共八頁，第一頁寫上：第三冊第九課+你的姓名（製作範例） (C) 作業本：p147，148，149 (D) Youtube Time （9/19/12 送出） (E) 錄音：數蛤蟆（一分鐘之內，看看你能數幾個蛤蟆） *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12 +1*"日記":至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （4） 迴響（1） 共計得到: （ ）stamps |
<第二週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/15/12
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1(A) 聽錄音：第九課說故事,然後迴響問題 4(B) 作業本：第九課第三週作業，任選三張來做 2(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） 1(D) Youtube Time （9/12/12 送出）
1(E）製作"詞卡接力"卡：複習舊詞 16個 +1 *"日記":至少寫三天 本週作業：（10） 課堂表現： （4+1勝） 迴響（0） 共計得到: （15 ）stamps |
<第一週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/8/12
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1(A)作文：自我介紹+暑假趣事 （請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來） 1(B)錄音：自我介紹+暑假趣事 *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12 1(C) Youtube Time Friday （8/31/12）三十六個象形字 1(D) Youtube Time Friday （9/7/12 送出）Doraemon +1（日記） 本週作業：（5） 課堂表現： （4） 迴響（1） 共計得到: （10 ）stamps |
仲恩 – 上學期(1-7週)作業答交
<第五週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 10/13/12
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(A) 作業本：請注意是第三週作業， p175~p179，任選三張 (B)1. 預習生字：第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） 3. Optional： 在70秒內得到100%，可多得一個章；在60秒內得到100%，可多得兩個章（請迴響成績） *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙 然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) (D)錄音：第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568 (E) Youtube Time (F) 親子作業：“爸爸或媽媽的拿手菜”，請列印格式 （**可作為演講比賽用**）*最晚可於Thanksgiving 過後補交。 *"日記":每週至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （3） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第四週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/29/12
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(A) 作業本：p153，154，155 (B)1. 玩 Quizlet(test）:請迴響第一次和第二次的成績 2. 玩 Quizlet(space race）:請迴響你的最高分 (C) 玩一玩： 找詞/造句 (D) Youtube Time （9/26/12 送出） (E)第九課小考：筆試 （*quiz 0309.pdf）*考完後，記得放進書包帶給老師打分數。 *"日記":至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （3） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第三週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/22/12
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1(A) 玩一玩 Quizlet：每天玩一種《1. 閃卡（flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ，然後“迴響”你最喜歡哪一種。》 (B) 製作“字詞小本” （製作樣張1）訂好後，共八頁，第一頁寫上：第三冊第九課+你的姓名（製作範例） (C) 作業本：p147，148，149 (D) Youtube Time （9/19/12 送出） 1(E) 錄音：數蛤蟆（一分鐘之內，看看你能數幾個蛤蟆） *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12 +1*"日記":至少寫三天 本週作業：（） 課堂表現： （缺） 迴響（0） 共計得到: （ ）stamps |
<第二週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/15/12
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(A) 聽錄音：第九課說故事,然後迴響問題 (B) 作業本：第九課第三週作業，任選三張來做 2(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字) 2. 每個字造兩個詞（中打迴響） 1(D) Youtube Time （9/12/12 送出）*要出一道題目
(E）製作"詞卡接力"卡：複習舊詞 16個 +2 *"日記":至少寫三天 本週作業：（5） 課堂表現： （4+1勝） 迴響（0） 共計得到: （10 ）stamps |
<第一週> **will get 1 extra stamp if reply（迴響） 「ABCD做完了」 by 9/8/12
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？(A)作文：自我介紹+暑假趣事 （請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來） 1(B)錄音：自我介紹+暑假趣事 *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12 1(C) Youtube Time Friday （8/31/12）三十六個象形字 1(D) Youtube Time Friday （9/7/12 送出）Doraemon +2（日記） 本週作業：（5） 課堂表現： （4） 迴響（1） 共計得到: （ 10）stamps |