銘燦 – 上學期(1-7週)作業答交

<第五週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 10/13/12

(A) 作業本:請注意是第三週作業, p175~p179,任選三張

(B)1. 預習生字:第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

    2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

    3. Optional

在70秒內得到100%,可多得一個章;在60秒內得到100%,可多得兩個章(請迴響成績)

      *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙

       然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) 
(C) Youtube Time 

(D)錄音:第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568

(E) Youtube Time 

(F) 親子作業:“爸爸或媽媽的拿手菜”,請列印格式**可作為演講比賽用***最晚可於Thanksgiving 過後補交。

*"日記":每週至少寫三天 

 本週作業:()  課堂表現: (3  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第四週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/29/12

(A) 作業本:p153,154,155

(B)1. 玩 Quizlet(test):請迴響第一次和第二次的成績

    2. 玩 Quizlet(space race):請迴響你的最高分

(C) 玩一玩 找詞/造句

(D) Youtube Time  (9/26/12 送出)

(E)第九課小考:筆試 (*quiz 0309.pdf)*考完後,記得放進書包帶給老師打分數。

*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (3+1勝  迴響(0) 共計得到 stamps

 

<第三週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/22/12

(A)  玩一玩 Quizlet:每天玩一種

1. 閃卡(flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ,然後“迴響”你最喜歡哪一種。*

(B) 製作“字詞小本” (製作樣張1)訂好後,共八頁,第一頁寫上:第三冊第九課+你的姓名(製作範例

(C) 作業本:p147,148,149

(D) Youtube Time  (9/19/12 送出)

(E) 錄音:數蛤蟆(一分鐘之內,看看你能數幾個蛤蟆)  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12

*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (4  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第二週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/15/12

0(A) 聽錄音:第九課說故事,然後迴響問題

5(B) 作業本:第九課第三週作業,任選三張來做

2(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

     2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

1(D) Youtube Time  (9/12/12 送出

1(E)製作"詞卡接力"卡:複習舊詞  16個  

+1 *"日記":至少寫三天  

 本週作業:(10)  課堂表現: (4  迴響(1)    共計得到(15 stamps

 

<第一週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/8/12

2(A)作文:自我介紹+暑假趣事 (請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來)

1(B)錄音:自我介紹+暑假趣事  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12

1(C) Youtube Time Friday (8/31/12)三十六個象形字

1(D) Youtube Time Friday (9/7/12 送出Doraemon

 +0(沒有寫日記)

本週作業:(5)  課堂表現: (4  迴響(0)    共計得到9)stamps

 

 #
 

美齡 – 上學期(1-7週)作業答交

<第五週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 10/13/12

(A) 作業本:請注意是第三週作業, p175~p179,任選三張

(B)1. 預習生字:第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

    2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

    3. Optional

在70秒內得到100%,可多得一個章;在60秒內得到100%,可多得兩個章(請迴響成績)

      *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙

       然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) 
(C) Youtube Time 

(D)錄音:第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568

(E) Youtube Time 

(F) 親子作業:“爸爸或媽媽的拿手菜”,請列印格式**可作為演講比賽用***最晚可於Thanksgiving 過後補交。

*"日記":每週至少寫三天 

 本週作業:()  課堂表現: (3  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第四週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/29/12

(A) 作業本:p153,154,155

(B)1. 玩 Quizlet(test):請迴響第一次和第二次的成績

    2. 玩 Quizlet(space race):請迴響你的最高分 ==> 290

(C) 玩一玩 找詞/造句

(D) Youtube Time  (9/26/12 送出)

(E)第九課小考:筆試 (*quiz 0309.pdf)*考完後,記得放進書包帶給老師打分數。

*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (3  迴響(0)    共計得到 stamps

9/23/12 發1代幣  餘:12 stamps 

 

<第三週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/22/12

1(A)  玩一玩 Quizlet:每天玩一種

1. 閃卡(flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ,然後“迴響”你最喜歡哪一種。*

1(B) 製作“字詞小本” (製作樣張1)訂好後,共八頁,第一頁寫上:第三冊第九課+你的姓名(製作範例

3(C) 作業本:p151,152,155

1(D) Youtube Time  (9/19/12 送出)

1(E) 錄音:數蛤蟆(一分鐘之內,看看你能數幾個蛤蟆)  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12

+1*"日記":至少寫三天  

 本週作業:(9)  課堂表現: (4  迴響(0)    共計得到13 stamps

 

<第二週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/15/12

0(A) 聽錄音:第九課說故事,然後迴響問題

3(B) 作業本:第九課第三週作業,任選三張來做

0(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

     2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

1(D) Youtube Time  (9/12/12 送出

1(E)製作"詞卡接力"卡:複習舊詞  16個  

+1 *"日記":至少寫三天  

 本週作業:(6)  課堂表現: (4+1勝)  迴響(0)    共計得到11 stamps

 

<第一週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/8/12

?(A)作文:自我介紹+暑假趣事 (請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來)

1(B)錄音:自我介紹+暑假趣事  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12

1(C) Youtube Time Friday (8/31/12)三十六個象形字

1(D) Youtube Time Friday (9/7/12 送出Doraemon

 +2(日記)

本週作業:(5)  課堂表現: (4  迴響(0)    共計得到9stamps

 

  #

珈瑋 – 上學期(1-7週)作業答交

<第五週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 10/13/12

(A) 作業本:請注意是第三週作業, p175~p179,任選三張

(B)1. 預習生字:第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

    2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

    3. Optional

在70秒內得到100%,可多得一個章;在60秒內得到100%,可多得兩個章(請迴響成績)

      *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙

       然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) 
(C) Youtube Time 

(D)錄音:第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568

(E) Youtube Time 

(F) 親子作業:“爸爸或媽媽的拿手菜”,請列印格式**可作為演講比賽用***最晚可於Thanksgiving 過後補交。

*"日記":每週至少寫三天 

珈瑋:記得要準備五分鐘的“show & tell" ,全程用中文講述。

 本週作業:()  課堂表現: (3  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第四週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/29/12

(A) 作業本:p153,154,155

1(B)1. 玩 Quizlet(test):請迴響第一次和第二次的成績

    2. 玩 Quizlet(space race):請迴響你的最高分

1(C) 玩一玩 找詞/造句 ==> 一分零六秒

1(D) Youtube Time  (9/26/12 送出)

(E)第九課小考:筆試 (*quiz 0309.pdf)*考完後,記得放進書包帶給老師打分數。

+2*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (3  迴響(1)    共計得到 stamps

 

<第三週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/22/12

1(A)  玩一玩 Quizlet:每天玩一種《1. 閃卡(flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ,然後“迴響”你最喜歡哪一種。》

(B) 製作“字詞小本” (製作樣張1)訂好後,共八頁,第一頁寫上:第三冊第九課+你的姓名(製作範例

2(C) 作業本:p145,146

1(D) Youtube Time  (9/19/12 送出)

1(E) 錄音:數蛤蟆(一分鐘之內,看看你能數幾個蛤蟆)  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12

+2*"日記":至少寫三天  

 本週作業:(7)  課堂表現: (4  迴響(1)    共計得到12 stamps

9/23/12 發2代幣  餘:4 stamps

 

<第二週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/15/12

1(A) 聽錄音:第九課說故事,然後迴響問題

3(B) 作業本:第九課第三週作業,任選三張來做

2(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

     2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

1(D) Youtube Time  (9/12/12 送出

1(E)製作"詞卡接力"卡:複習舊詞  16個  

+2 *"日記":至少寫三天  

 本週作業:(10)  課堂表現: (4  迴響(1)    共計得到15 stamps

 

<第一週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/8/12

2(A)作文:自我介紹+暑假趣事 (請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來)

1(B)錄音:自我介紹+暑假趣事  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12

1(C) Youtube Time Friday (8/31/12)三十六個象形字

1(D) Youtube Time Friday (9/7/12 送出)Doraemon

 +2(日記)

本週作業:(7)  課堂表現: (4  迴響(0)    共計得到11stamps

 

  #
 

威廉 – 上學期(1-7週)作業答交

<第五週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 10/13/12

(A) 作業本:請注意是第三週作業, p175~p179,任選三張

(B)1. 預習生字:第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

    2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

    3. Optional

在70秒內得到100%,可多得一個章;在60秒內得到100%,可多得兩個章(請迴響成績)

      *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙

       然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) 
(C) Youtube Time 

(D)錄音:第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568

(E) Youtube Time 

(F) 親子作業:“爸爸或媽媽的拿手菜”,請列印格式**可作為演講比賽用***最晚可於Thanksgiving 過後補交。

*"日記":每週至少寫三天 

 本週作業:()  課堂表現: (3  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第四週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/29/12

(A) 作業本:p153,154,155

(B)1. 玩 Quizlet(test):請迴響第一次和第二次的成績==>65, 75

    2. 玩 Quizlet(space race):請迴響你的最高分 ==>35980

(C) 玩一玩 找詞/造句

(D) Youtube Time  (9/26/12 送出)

(E)第九課小考:筆試 (*quiz 0309.pdf)*考完後,記得放進書包帶給老師打分數。

*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (缺  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第三週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/22/12

(A)  玩一玩 Quizlet:每天玩一種《1. 閃卡(flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ,然後“迴響”你最喜歡哪一種。》

(B) 製作“字詞小本” (製作樣張1)訂好後,共八頁,第一頁寫上:第三冊第九課+你的姓名(製作範例

(C) 作業本:p147,148,149

(D) Youtube Time  (9/19/12 送出)

(E) 錄音:數蛤蟆(一分鐘之內,看看你能數幾個蛤蟆)  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12

+2*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (缺  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第二週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/15/12

(A) 聽錄音:第九課說故事,然後迴響問題

(B) 作業本:第九課第三週作業,任選三張來做

(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

     2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

(D) Youtube Time  (9/12/12 送出

(E)製作"詞卡接力"卡:複習舊詞  16個  

+0 *"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (4  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第一週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/8/12

?(A)作文:自我介紹+暑假趣事 (請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來)

1(B)錄音:自我介紹+暑假趣事  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12

1(C) Youtube Time Friday (8/31/12)三十六個象形字

1(D) Youtube Time Friday (9/7/12 送出Doraemon

 +0(沒寫日記)

本週作業:(3)  課堂表現: (4  迴響(0)    共計得到7stamps

 

 #

恕淳 – 上學期(1-7週)作業答交

<第五週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 10/13/12

(A) 作業本:請注意是第三週作業, p175~p179,任選三張

(B)1. 預習生字:第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

    2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

    3. Optional

在70秒內得到100%,可多得一個章;在60秒內得到100%,可多得兩個章(請迴響成績)

      *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙

       然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) 
(C) Youtube Time 

(D)錄音:第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568

(E) Youtube Time 

(F) 親子作業:“爸爸或媽媽的拿手菜”,請列印格式**可作為演講比賽用***最晚可於Thanksgiving 過後補交。

*"日記":每週至少寫三天 

 本週作業:()  課堂表現: (3  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第四週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/29/12

(A) 作業本:p153,154,155

1(B)1. 玩 Quizlet(test):請迴響第一次和第二次的成績 ==>100 / 100

    2. 玩 Quizlet(space race):請迴響你的最高分 ==> 1260分

1(C) 玩一玩 找詞/造句 ==>43秒

1(D) Youtube Time  (9/26/12 送出)

(E)第九課小考:筆試 (*quiz 0309.pdf)*考完後,記得放進書包帶給老師打分數。

+2*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (3+1勝  迴響(0)    共計得到 stamps

9/23/12 發2代幣  餘:2 stamps 

 

<第三週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/22/12

1(A)  玩一玩 Quizlet:每天玩一種《1. 閃卡(flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ,然後“迴響”你最喜歡哪一種。》

(B) 製作“字詞小本” (製作樣張1)訂好後,共八頁,第一頁寫上:第三冊第九課+你的姓名(製作範例

4(C) 作業本:p147,148,149,150

1(D) Youtube Time  (9/19/12 送出)

1(E) 錄音:數蛤蟆(一分鐘之內,看看你能數幾個蛤蟆)  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12

+1*"日記":至少寫三天  

 本週作業:(8)  課堂表現: (4  迴響(0)    共計得到12 stamps

 

<第二週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/15/12

1(A) 聽錄音:第九課說故事,然後迴響問題

3(B) 作業本:第九課第三週作業,任選三張來做 p157~159

1(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

     2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

1(D) Youtube Time  (9/12/12 送出

1(E)製作"詞卡接力"卡:複習舊詞  16個  

+2 *"日記":至少寫三天  

 本週作業:(9)  課堂表現: (4+1勝  迴響(0)    共計得到14 stamps

 

<第一週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/8/12

1(A)作文:自我介紹+暑假趣事 (請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來)

1(B)錄音:自我介紹+暑假趣事  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12

1(C) Youtube Time Friday (8/31/12)三十六個象形字

1(D) Youtube Time Friday (9/7/12 送出Doraemon

 +1(日記)

本週作業:(5)  課堂表現: (4  迴響(0)    共計得到9stamps

 

  #

奕昇 – 上學期(1-7週)作業答交

<第五週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 10/13/12

(A) 作業本:請注意是第三週作業, p175~p179,任選三張

(B)1. 預習生字:第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

    2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

    3. Optional

在70秒內得到100%,可多得一個章;在60秒內得到100%,可多得兩個章(請迴響成績)

      *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙

       然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) 
(C) Youtube Time 

(D)錄音:第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568

(E) Youtube Time 

(F) 親子作業:“爸爸或媽媽的拿手菜”,請列印格式**可作為演講比賽用***最晚可於Thanksgiving 過後補交。

*"日記":每週至少寫三天 

 本週作業:()  課堂表現: (3  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第四週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/29/12

(A) 作業本:p153,154,155

(B)1. 玩 Quizlet(test):請迴響第一次和第二次的成績

    2. 玩 Quizlet(space race):請迴響你的最高分

(C) 玩一玩 找詞/造句

(D) Youtube Time  (9/26/12 送出)

(E)第九課小考:筆試 (*quiz 0309.pdf)*考完後,記得放進書包帶給老師打分數。

*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (3+1勝  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第三週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/22/12

(A)  玩一玩 Quizlet:每天玩一種

1. 閃卡(flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ,然後“迴響”你最喜歡哪一種。*

(B) 製作“字詞小本” (製作樣張1)訂好後,共八頁,第一頁寫上:第三冊第九課+你的姓名(製作範例

(C) 作業本:p147,148,149

(D) Youtube Time  (9/19/12 送出)

(E) 錄音:數蛤蟆(一分鐘之內,看看你能數幾個蛤蟆)  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12

+1*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (4  迴響(1)  共計得到 stamps

 

<第二週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/15/12

1(A) 聽錄音:第九課說故事,然後迴響問題

4(B) 作業本:第九課第三週作業,任選三張來做

2(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

     2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

1(D) Youtube Time  (9/12/12 送出

1(E)製作"詞卡接力"卡:複習舊詞  16個  

+1 *"日記":至少寫三天  

 本週作業:(10)  課堂表現: (4+1勝  迴響(0)    共計得到15 stamps

 

<第一週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/8/12

1(A)作文:自我介紹+暑假趣事 (請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來)

1(B)錄音:自我介紹+暑假趣事  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12

1(C) Youtube Time Friday (8/31/12)三十六個象形字

1(D) Youtube Time Friday (9/7/12 送出Doraemon

 +1(日記)

本週作業:(5)  課堂表現: (4  迴響(1)    共計得到10 stamps

 

 

仲恩 – 上學期(1-7週)作業答交

<第五週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 10/13/12

(A) 作業本:請注意是第三週作業, p175~p179,任選三張

(B)1. 預習生字:第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

    2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

    3. Optional

在70秒內得到100%,可多得一個章;在60秒內得到100%,可多得兩個章(請迴響成績)

      *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙

       然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) 
(C) Youtube Time 

(D)錄音:第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568

(E) Youtube Time 

(F) 親子作業:“爸爸或媽媽的拿手菜”,請列印格式**可作為演講比賽用***最晚可於Thanksgiving 過後補交。

*"日記":每週至少寫三天 

 本週作業:()  課堂表現: (3  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第四週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/29/12

(A) 作業本:p153,154,155

(B)1. 玩 Quizlet(test):請迴響第一次和第二次的成績

    2. 玩 Quizlet(space race):請迴響你的最高分

(C) 玩一玩 找詞/造句

(D) Youtube Time  (9/26/12 送出)

(E)第九課小考:筆試 (*quiz 0309.pdf)*考完後,記得放進書包帶給老師打分數。

*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (3  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第三週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/22/12

1(A)  玩一玩 Quizlet:每天玩一種《1. 閃卡(flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ,然後“迴響”你最喜歡哪一種。》

(B) 製作“字詞小本” (製作樣張1)訂好後,共八頁,第一頁寫上:第三冊第九課+你的姓名(製作範例

(C) 作業本:p147,148,149

(D) Youtube Time  (9/19/12 送出)

1(E) 錄音:數蛤蟆(一分鐘之內,看看你能數幾個蛤蟆)  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12

+1*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (缺  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第二週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/15/12

(A) 聽錄音:第九課說故事,然後迴響問題

(B) 作業本:第九課第三週作業,任選三張來做

2(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

     2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

1(D) Youtube Time  (9/12/12 送出*要出一道題目

(E)製作"詞卡接力"卡:複習舊詞  16個  

+2 *"日記":至少寫三天  

 本週作業:(5)  課堂表現: (4+1勝  迴響(0)    共計得到10 stamps

 


<第一週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/8/12

?(A)作文:自我介紹+暑假趣事 (請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來)

1(B)錄音:自我介紹+暑假趣事  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12

1(C) Youtube Time Friday (8/31/12)三十六個象形字

1(D) Youtube Time Friday (9/7/12 送出Doraemon

 +2(日記)

本週作業:(5)  課堂表現: (4  迴響(1)    共計得到 10stamps

 

  #

 

益竑 – 上學期(1-7週)作業答交

<第五週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 10/13/12

(A) 作業本:請注意是第三週作業, p175~p179,任選三張

(B)1. 預習生字:第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

    2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

    3. Optional

在70秒內得到100%,可多得一個章;在60秒內得到100%,可多得兩個章(請迴響成績)

      *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙

       然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) 
(C) Youtube Time 

(D)錄音:第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568

(E) Youtube Time 

(F) 親子作業:“爸爸或媽媽的拿手菜”,請列印格式**可作為演講比賽用***最晚可於Thanksgiving 過後補交。

*"日記":每週至少寫三天 

 本週作業:()  課堂表現: (3  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第四週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/29/12

(A) 作業本:p153,154,155

1(B)1. 玩 Quizlet(test):請迴響第一次和第二次的成績 ==>100 / 100

    2. 玩 Quizlet(space race):請迴響你的最高分 ==>113189**最高分

1(C) 玩一玩 找詞/造句 ==>得了25分

1(D) Youtube Time  (9/26/12 送出)

(E)第九課小考:筆試 (*quiz 0309.pdf)*考完後,記得放進書包帶給老師打分數。

+1*"日記":至少寫三天  +1(Angry Bird)

 本週作業:()  課堂表現: (3+1勝  迴響(1)    共計得到 stamps

 

<第三週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/22/12

1(A)  玩一玩 Quizlet:每天玩一種《1. 閃卡(flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ,然後“迴響”你最喜歡哪一種。》

1(B) 製作“字詞小本” (製作樣張1)訂好後,共八頁,第一頁寫上:第三冊第九課+你的姓名(製作範例

(C) 作業本:p147,148,149

1(D) Youtube Time  (9/19/12 送出)

2(E) 錄音:數蛤蟆(一分鐘之內,看看你能數幾個蛤蟆)  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12

*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (4  迴響(1)    共計得到 stamps

 

<第二週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/15/12

1(A) 聽錄音:第九課說故事,然後迴響問題

5(B) 作業本:第九課第三週作業,任選三張來做

2(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

     2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

1(D) Youtube Time  (9/12/12 送出

1(E)製作"詞卡接力"卡:複習舊詞  16個  

+2 *"日記":至少寫三天  

 本週作業:(12)  課堂表現: (4  迴響(1)    共計得到17stamps

 


<第一週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/8/12

2(A)作文:自我介紹+暑假趣事 (請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來)

1(B)錄音:自我介紹+暑假趣事  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12

1(C) Youtube Time Friday (8/31/12)三十六個象形字

1(D) Youtube Time Friday (9/7/12 送出Doraemon

 +2(日記)

本週作業:(7)  課堂表現: (4  迴響(1)    共計得到12 stamps

 

  #

建文 – 上學期(1-7週)作業答交

<第五週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 10/13/12

(A) 作業本:請注意是第三週作業, p175~p179,任選三張

(B)1. 預習生字:第十課筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

    2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

    3. Optional

在70秒內得到100%,可多得一個章;在60秒內得到100%,可多得兩個章(請迴響成績)

      *請拷貝copy – 州洲平農村城市升落活亞民化場原沙

       然後貼入 link 的方框內 (then paste to the link) 
(C) Youtube Time 

(D)錄音:第十課說故事*請撥 google voice: (630)708-2568

(E) Youtube Time 

(F) 親子作業:“爸爸或媽媽的拿手菜”,請列印格式**可作為演講比賽用***最晚可於Thanksgiving 過後補交。

*"日記":每週至少寫三天 

 本週作業:()  課堂表現: (3  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第四週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/29/12

(A) 作業本:p153,154,155

(B)1. 玩 Quizlet(test):請迴響第一次和第二次的成績

    2. 玩 Quizlet(space race):請迴響你的最高分

(C) 玩一玩 找詞/造句

(D) Youtube Time  (9/26/12 送出)

(E)第九課小考:筆試 (*quiz 0309.pdf)*考完後,記得放進書包帶給老師打分數。

*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (3+1幫忙  迴響(0)    共計得到 stamps

 

<第三週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/22/12

1(A)  玩一玩 Quizlet:每天玩一種

1. 閃卡(flashcards) 2. 配對(scatter) 3.看打(learn) 4.聽打(speller) ,然後“迴響”你最喜歡哪一種。*

1(B) 製作“字詞小本” (製作樣張1)訂好後,共八頁,第一頁寫上:第三冊第九課+你的姓名(製作範例

(C) 作業本:p147,148,149

1(D) Youtube Time  (9/19/12 送出)

1(E) 錄音:數蛤蟆(一分鐘之內,看看你能數幾個蛤蟆)  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/22/12

+2*"日記":至少寫三天  

 本週作業:()  課堂表現: (4  迴響(1)    共計得到 stamps

 

<第二週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/15/12

1(A) 聽錄音:第九課說故事,然後迴響問題

5(B) 作業本:第九課第三週作業,任選三張來做

2(C) 1. 預習: 第九課 筆順練習*每個字練習三次(每天練習三個字)

     2. 每個字造兩個詞(中打迴響)

1(D) Youtube Time  (9/12/12 送出

1(E)製作"詞卡接力"卡:複習舊詞  16個  

+2 *"日記":至少寫三天  

 本週作業:(12)  課堂表現: (4+1勝)  迴響(0)    共計得到(17stamps

 

<第一週>  **will get 1 extra stamp if reply(迴響) 「ABCD做完了」 by 9/8/12

2(A)作文:自我介紹+暑假趣事 (請列印 self intro.doc 並於第二週上課交上來)

1(B)錄音:自我介紹+暑假趣事  *請撥 google voice: (630)708-2568 by 9/8/12

1(C) Youtube Time Friday (8/31/12)三十六個象形字

1(D) Youtube Time Friday (9/7/12 送出Doraemon

 +2(日記)

本週作業:(7)  課堂表現: (4  迴響(0)    共計得到11 stamps

 

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