我將利用網路的免費資源﹐為老師們介紹一個簡單的互動語音教學設計。
這個單元裡﹐雖然製作題目的問題不算太大﹐但是在工具的選擇上﹐老師們必須花費一點心思。選擇合適自己的工具使用。歡迎各地的老師們一起加入本篇主題的討論。
範例
Please use the Audio Dropbox to record and send your answers to me.
過程解說
首先﹐我們需要有一個儲存影片的地方﹐在這裡﹐我為大家建議了”YouTube“的影片儲存空間。
在YouTube裡儲存的影片﹐最好是您親自拍攝的﹐無論您是用照相機或者是截取自己桌面的圖片加上解說﹐都會成為很好的教材。(在截取影片的部份﹐這次我們介紹了兩個軟件﹐一個是免安裝的CamStudio﹐另一個是需要安裝的Freez Screen Video Capture)。教材的素材在生活的空間裡隨處都可以取得﹐請老師們儘量發揮創作﹐避免不慎侵犯到他人的指揮財產權。
其次﹐建議儲存音檔和小圖片在Dropbox (錄音的工具推薦使用Audacity-請參考有聲教材製作)。
申請一個免費帳號﹐每個人都可以擁有2GB的空間。如果儲存小的檔案﹐其實空間不算小的﹐儘量減少上傳大圖片和含圖片檔很多的簡報檔﹐利用它能夠自動提供“個別檔案對外的網址”﹐進行教學遊戲包的儲存分享。
最後利用線上錄音工具Audio Dropbox錄音,或者利用電話call in在Google voice的帳號裡留言錄音
限制﹕錄音的長度最多只有一分鐘﹐超過一分鐘﹐在Audio Drop Box就會產生錄音失效﹐在Google Voice帳號裡﹐就會保存一分鐘長度的錄音。Audio Dropbox必須透過電腦留言﹐但是可以聽自己的錄音效果﹐Google Voice可以從電話或者電腦留言﹐但是不能聽自己的錄音效果。兩種工具﹐都能夠下載錄音後的mp3檔。
結論﹕以時間長度相同來說﹐在學習功能上﹐Audio dropbox還是具有較好的學習效果(學生對自己的錄音有自省的功能)﹐Google Voice雖然很方便﹐但是沒有讓學生有自省的功能。所以還是建議老師們申請使用Audio Dropbox。
建議﹕如果需要學生錄制超過一分鐘以上的錄音檔﹐(其實不管對學生或者老師自己來說﹐一次錄制一段這麼長的錄音﹐其實壓力滿大的)﹐建議您讓學生用Audacity(在美國的小朋友﹐多數拿來做為手機鈴聲的製作工具)錄音﹐然後用e-mail 繳交作業。