<插曲>
很多人都善妒
尤其時代尖端的電腦人
各個都覺得自己了不起
可是真正願意站出來當義工的根本沒幾個
其實﹐在我開始教電腦的時候
一個家長就常打電話來跟我嗆聲
說他才是正宗的電腦專家(我可沒說他不是喔)
知道我要教老師們使用電腦製作教材
當天他表示要在我之前教老師們電腦
而且堅持從0與1開始教
事實證明﹐老師想學習的是用工具的方法
而不是為了學習電腦的知識與作和電腦相關的學問
我當時負責“返台志工營”的網站
他還是繼續找機會挑剔我
直到有一天
他的兩個孩子也都參加了志工營
那個時候他孩子們服務的學校一直不傳相片過來
已經是當時活動的最後一所學校未交出任何活動相片
我用了很多關係去聯繫
甚至自己打電話到當地催相片
終於追到活動相片
然後連夜把相片貼上去
隔天我正好有事情要和他商量
他與他夫人正在歡呼尖叫
說他們兒子的相片終於上網了
我才告訴他﹐
我知道家長們會很擔心
所以緊追學校要相片
拿到相片已經深夜三點
火速就傳上網站
很高興他們終於放下所有的擔心
他一時語塞﹐因為他終於知道
一直為他們的擔心而盡力的人竟然是我
從此﹐他不再找我麻煩了
他是一個很聰明的人
應該是不能容忍別人在他的專業上
做出超越他的表現﹐才會把我當作假想敵吧﹗(其實﹐我哪裡有他優秀呢﹖)
也是當他明白了自己的歡呼是來自我的努力
他才肯定了我的位置
<薦言>
在中文學校﹐除了上課時間
老師都花了很多心血充實自己﹐準備課程
微薄的鐘點(車馬)費﹐只是一個象征性的感謝
真要計算時間付出﹐恐怕連最低工資的一半都拿不到
家長們應該要感謝這些義工老師們
正因為有他們的愛心奉獻
小孩們才有一個好環境學習中文
打擊老師信心的家長們
你們到底用什麼樣的心態苛責老師呢﹖
曾經是海外華文學校的老師和教務
我要呼籲大家﹕
我們的海外華文老師
肩負的是文化傳承的使命
尤其是在一個不同語言的國度
要推行華文更加辛苦
他們的奉獻是該受肯定﹑鼓勵與尊重的
華文老師們不是聖人
也許某一天也會有一點點的小錯誤
希望您以一個朋友的口吻
好好地與老師溝通
不要傷害他的愛心
請不要傷害一個充滿熱情﹑肩負傳承中華文化的使者吧﹗