你討厭中文嗎﹖還是你只在乎金錢﹖
僑校的存在目的何在?
記得我們學校創建﹐當時的目的很單純﹐主旨在“不忘本”﹐ 許多第一代的移民﹐很努力地付出﹐在艱辛的條件下建立中文學校﹐希望的就是給在海外生長的中國孩子們﹐能夠有一個學習母語以及文化的地方。
現在很多課程在談AP﹐AP到底是什麼﹖美國對中文AP的看法又是如何﹖常常會被有心人士給扭曲了﹐目的何在﹖不清楚。不過﹐在我個人的蒐集下﹐和大家分享一下我的蒐集結論。我想﹐每個在美國有孩子準備上大學的家長﹐應該都不會不知道的﹐我也是家長﹐經過了孩子進入大學的過程﹐所以﹐不如以一個家長 + 僑校教師的身份﹐也來討論一下美國的中文AP。
令人難以理解的問題…
今年六月份﹐我回去台北參加了一個培訓課程﹐裡面有很多很棒的講師﹐但是可惜﹐上課的課程和主題並不配合﹐主題不明顯已經達到讓人難以理解的地步。不過在第一天的報告裡﹐我很吃驚﹐美國地區的同學都能夠提出很多配合題目的看法….
如果您曾經看過我2011年五月份在部落格貼的題目Mission Impossible! 任務二……﹐不知道能不能有這種感覺﹐好象故意在顯示中文在美國十分重要的地位。提出幾個問題﹐也沒有得到正面的回應﹐丟幾個網站回來﹐真的不明白是要我幫忙翻譯﹖還是作什麼動作﹖簡直不可思議﹐竟然還有答案要我回去看美國教育部的官方網站﹐看看學習中文在美國的要求是什麼﹖告訴我ACTFL是美國的國家機構﹐難不成Startalk是星際機構嗎﹖可以照文字表面去回答問題﹐看了我都傻了……
其實﹐我比較擔心的是隨便找資料寫寫﹐說些迎合的話﹐造成錯誤信息的傳遞﹐到最後的結果會是什麼﹖如果是這樣﹐那我們拿到的學分評分標準又是什麼﹖頒佈證書的教師合格嗎﹖這樣的證書有什麼樣的power?
第二外國語言的要求
不否認﹐現在美國很多學校都會增加一些中文課程﹐其實﹐沒有中文課程的學校還是很多﹐為什麼﹖以我居住的地區﹐和一些白人多的地區﹐看不見中文課程是很正常的。有一些私立學校會加入中文課程﹐也只是眾多語言課程裡面的一項﹐甚至﹐在學校裡面﹐根本不算成績﹐只是陪小孩說說中文﹐讓他們不討厭學習中文的課程。以目前經濟來說﹐這種課程會讓大企業家﹐想讓孩子去接觸一些中文的學習是很正常的。所以私立學校會成立這種課程﹐但是並不要求分數。
美國的高中會要求學習三年的第二外國語言﹐考AP或者SAT II﹐都是為了申請大學的加分動作。
以身為一個家長來說﹐特別請教了在大學裡審核大學入學的工作的朋友﹐還有一些在大學工作的華人﹐得到的結論竟然是﹕如果你的名字是中文Last Name﹐通常分數不會有額外的加分(應該不會成為選擇你進入那所大學的主要因素)﹐所以﹐學生最好去讀一些非母語的語言課程﹐效果會更好。這樣說來﹐主流學校裡面的中文課程﹐應該是給非中文姓氏的孩子選擇﹐好處會更多。
AP是什麼﹖
今天先不談SAT II﹐我們說說“美國的AP考試”吧﹗
誰最重視大學申請﹖除了家長﹐應該就是自動自發的學生。和大家分享一下向孩子請教得到的AP是什麼﹖好處在哪裡﹖為什麼大家一窩蜂在追求AP成積﹖我的英文不是很好﹐幸運的是孩子自己十分努力﹐通過了5個AP考試﹐得到最高成績﹐對話中﹐他說替我省了$6000的學費…… (在大學裡﹐半夜還在圖書館讀書是很正常的….)
爸爸媽媽們﹐你們要的到底是什麼﹖
分享上面很多資料﹐都是當時為孩子們求學去努力找來的﹐如果您的孩子已經上了大學﹐或正在11和12年級努力準備申請大學﹐應該能夠理解我的用心。我的孩子學習中文很多年﹐但是我不會考慮讓他們申請一些將來的主要(Major) 的科目作為AP的課程﹐畢竟大學的教授教的內容和高中時期的學習很不相同﹐除非他的AP課程是可以在大學裡面上課的(部份理科科目是如此的) 。
AP的好處﹐可以讓一些課程跳過﹐不必在大學裡面選修﹐可以省下很可觀的學費和時間 (不過必須是分數要達到4 or 5才可以不必上課) ﹐如果選擇正確﹐AP的分數還會有被學校選取的加分效果。
暑假帶孩子到我協助的大學中文教授辦公室裡(我把孩子帶去當教授的Helper) ﹐孩子看到的教授辦公室是很震撼的﹐能夠成為一位中文教授﹐閱覽的書籍和著作﹐真的很不簡單。如果能夠上這些教授們的課程﹐相信不但在語文上能夠得到進步﹐最重要﹐在文化和知識上﹐也會有極大的長進。最重要的是﹐在大學裡﹐看到的中文是不同層次的﹐是更有深度的語文教學。“教授”和“叫獸”其實是很不同的。
僑校應該注重AP課程嗎﹖
我個人覺得“不應該” 。
中文學校應該做好的是根基工作﹐讓孩子在中文的文字和文化學習上根深蒂固﹐不要只是為了AP考試去讀書。如果有學校有“學分班” 的課程﹐你們會知道 “聽說讀寫” 和一般普通班的教材有程度不同﹐甚至有下拉的感覺。台灣提供給海外的教材是紮根的教材﹐不應該把一個僑教學校變成像AP補習班一樣﹐當作一般課程來上課。
讓孩子為了興趣學習﹐而不是為了“目的” 而學﹐將來才不會有海外民族文化傳承的遺珠之憾。
以一位僑教老師來說﹐我真的很反對中國孩子參加AP考試的目的是為了“大學免修” 這個因素﹐即使孩子們通過AP中文﹐也請儘量鼓勵他們繼續學習中文吧﹗