汶萊實習週記（8/21~8/26）
第三周在都東中華學校的實習生活。由於是8/25開始是學校的月考期間，所以大部分老師都在趕課，有一堂課3A的課是在寫練習本，其中有一篇是閱讀理解，學生需要整篇文章都讀懂才能作答，然而班上有部分馬來人或印度人是看不不太懂華語的，所以我就用英文簡單地翻譯了文章，來到這邊真的破使自己要開口說，英文也變得比較好了！
9月6號是學校的中秋節慶祝活動，我們負責的工作是“猜燈謎”，在台灣，已經很少有這種傳統活動了，來到這裡，華校基本上都很注重中國傳統文化，也只有在這邊保留的比較完整，所以我們開始上網搜尋、或自己編出謎語，並在9月6號當天早上會有親子製作燈籠的比賽，優勝的燈籠會被掛出，燈謎則是懸掛在下，給來的賓客猜。
在這邊三周了，有時上課會有一點無力感，因為我不會說馬來語，他們不太會說中文，有時候課堂吵鬧我也不能控制，感覺學生也不太會怕我，所以就會變成教室亂哄哄的情況，逼不得已只好對學生兇，但又很怕這樣會對學習造成反效果，希望早日尋得平衡，讓雙方都能盡興，對學習也產生樂趣。
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汶萊實習週記（8/13~8/20）
第二個禮拜，一切事物都上了軌道，也開始習慣這裡的生活，學生們見到我們也會開口打招呼、問好。3A與3B的教學是延續上週的唐詩－【問劉十九】，這週則是進行遊戲，將整首詩20個字打散，只給一些提示，重組成完整的一首詩；而2B則是介紹十二生肖的故事，讓他們了解與熟悉中國傳統計算年的方法。在上課方面，最大的問題是班上都會也部分同學聽不懂華語，而我也不會說馬來話，所以沒辦法顧全到每一位學生，有時會有華人同學幫忙翻譯給外籍同學聽，但這是少數情況，很多時後上課的情況是只有華人聽得懂會回答問題，其他聽不懂的就都在做自己的事、跑來跑去，很難控制他們，其實會有點受挫。
這週上課的日子不多，8/13是慶祝開齋節，學校舉辦了一個Fashion Show，大家可以穿著馬來傳統服飾走台步，並選出名次，頒發獎品；之後則是到各班吃東西，有很多特別的馬來食物，很特別的經驗。
8/16、8/17是全汶五華小小六生活營，剛好今年輪到都東中華學校舉辦，所以在星期六12點半下課後，我們就開始幫忙與布置場地，迎接另外四間學校的到來。這兩天的生活營，我和薛同學主要是負責早操及尋寶遊戲，將主詞、動詞及受詞各寫在不同顏色的紙上，每一隊須找出一個顏色各兩張，總共拼湊成兩個完整並具有語意的句子，最快回來的隊伍及獲得勝利。在第二天的閉幕儀式，我們還煮了代表台灣味的珍珠奶茶請嘉賓與董事們喝，獲得一致好評，生活營也完美落幕了。
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汶萊實習週記（8/4~8/12）
我與薛祐亘同學於八月二號晚上抵達汶萊，寄宿於台北辦事處陳剛毅組長家，隔天陳組長載我們去都東中華學校，簡單地與邢花蓮老師及吃個飯認識彼此。
八月四號，新學期的第一天，進入了這間小小，卻又溫馨的小學校，學生們來自不同的種族，說著不同的語言，而我也跟著林法強老師一起帶了2B、3A、3B班，其中只有3A的華文程度比較好，對我來說，這是一大困難，年級比較低的學生們不太會講中文，就算用英語溝通也不見得每個人都會，所以在和學生的互動或教學上其實有點困難。
簡單來說，學校的課程不會給我太大的壓力，每天從7：30上課到12：30，一個星期進班上中文課20節，共10小時，除了這個外，每天早上7：15到7：30則是上生活華語，藉由輕鬆簡單的生活對話、小故事，來引發學生對中文的興趣，我們也設計了集貼紙換獎品的活動，會讓學生更有動力學習中文。
在上課時間之外，學校也舉辦了許多活動，我們教一年級小朋友跳舞、製做全汶小六生活營的名牌卡，幫忙一些學校的雜事，第一個禮拜，就這樣過去了。
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