By   2015-01-29

教学内容:

1.个人朗诵比赛,向获得前三名同学祝贺!

2.听写第10课生字

作业:

完成回答问题作业纸

通知:

请穿雪靴上学的学生,换穿另一双鞋进教室。

感谢合作!