重點學習Lesson Objectives:

Listening and Speaking:  會話, 歌唱學中文

Reading:  歌詞

Writing:  歌詞翻譯, 單字

Hook Activity: Introducing “Transition” 前進樂團 (9:30 – 9:50)

Intro. Video:

1. 對不起我的中文不好 https://www.youtube.com/watch?v=aSjM_l2yv_U

2. “沒事嗎？Lost the way again?” https://www.youtube.com/watch?v=5AbUzmQ9iYs

Core Question: 中文不好沒關係, 我們可以怎樣把中文學好?

3. Sky Lantern 天燈 https://www.youtube.com/watch?v=2XTBwvi0h2E

唐詩複習 (9:50-10:00)

Tong Poems Review

Grade 7 Vocabulary Review  and Pair Activity (10:00 – 10:25)

1. Check homework for “Pinyin”

2. Pair Activity: Each pair should create a dialogue using at least 10 words/terms from the vocabulary list.

3. Practice with a partner.

 

Presentation (10:25 – 10:45 / 11:00 – 11:15)

Group have to write out their vocabulary on the blackboard before presenting their dialogue

第五課課文和單字學習: (11:15 – 11:45)

Unit 5 PowerPoint Slides

第五課Workbook (11:45 – 12:00)

Unit 5: Workbook A + B

回家功課 (Homework)

1. Complete Unit 5 Workbook A and B

2. 回家聆聽一首歌:”柴米油鹽醬醋茶”, translate the song into English.

 https://www.youtube.com/watch?v=A6opeihoHfI&src_vid=teatPexzkIY&annotation_id=53d6766b-0000-21b9-87b3-001a1140c96e&feature=iv

劉老師, 七年二班 Lesson Plan                                                 

重點學習Lesson Objectives:

Listening and Speaking:  造句複習

Reading:  認字練習

Writing:  Ping-Yin 練習

 

Hook Exercise: 造句複習 ~ 造句接龍遊戲 (9:30 – 9:55)

(1)……不但能……，還能……。

(2)為什麼 ……能……，卻不能……。

(3)……不是……，就是……。

(4)看來，……一定得……。

(5)……差一點兒就……。

 

Take-up Homework  (9:55 – 10:30)

Work Book A+B on Unit 4

Vocabulary Review – Unit 1        (10:30 – 10:45)

Quizlet Activity

Vocabulary Review – Unit 2        (11:00 – 11:20)

Quizlet Activity

 

唐詩複習「送孟浩然之廣陵」、「渭城曲」   (11:20 – 11:30)

Work on Memorization of these 2 poems

第五課預習: (11:30 – 11:55)

Textbook Reading

Clean Up and 回家功課 Homework Announcement (11:55-12:00)

Download the Vocabulary Sheet and write out the Ping-Yin for all the words on the first page.

Grade 7 Vocabulary List Here: 20150918-19_七年級生字、生詞表

You may use < http://www.chinese-tools.com/tools/sinograms.html> for Ping-Yin Tool

重點學習Lesson Objectives:

Listening and Speaking:  造句

Reading:  句子重組

Writing:  美勞

 

第四課生字複習 Unit 4 Vocabulary – Final (9:30 – 10:15)

PowerPoint Presentation & Quizlet Activity

 

字卡製作和趣味遊戲(句子重組)  Student Flash Card Activity (10:15 – 10:45)

(1)……不但能……，還能……。

(2)為什麼 ……能……，卻不能……。

(3)……不是……，就是……。

(4)看來，……一定得……。

(5)……差一點兒就……。

唐詩複習「送孟浩然之廣陵」、「渭城曲」   (11:00 – 11:10)

這兩首2015-2016學年的唐詩, 請各位家長多多與孩子們複習

第四課練習簿寫作: (11:10 – 11:40)

Unit 4 Work Book A+B (Entire Chapter)

認字複習(11:40 – 12:00)

Vocabulary review from Unit 1 – Unit 4

Clean Up and 回家功課 Homework Announcement (11:55-12:00)

1. Please complete your Workbook A + B for Lesson 4

2. Review Vocabulary from all units. Starting next week, we will have in-class weekly vocabulary competition!

劉老師, 七年二班 Lesson Plan          二零一六年 一月八日               January 8th, 2016

重點學習Lesson Objectives:

Listening and Speaking:  唐詩複習「送孟浩然之廣陵」、「渭城曲」

Reading:  第四課課文

Writing:  造句, 生字

冬假趣味分享(9:30 – 9:45) (Pair/Share/Present)

學生們可以利用這十五分鐘與老師和其他學生自由分享兩星期的冬假經驗. 之後請兩位學生到教室前面與全班分享.

唐詩複習「送孟浩然之廣陵」、「渭城曲」   (9:45 – 10:00)

這兩首2015-2016學年的唐詩學生請各位家長多多與孩子們複習.

You can download the poems here:

送孟浩然之廣陵

渭城曲

第四課課文複習: 分組演練 (10:00 – 10:25)

Unit 4 Skit

課文第四課可分四的段落: 將學生平均分配成四組, 每一組負責演出課文中的其中一個段落. 學生可自由發揮想像力, 適度地更改內容,讓課文變的更加活潑, 有趣 .

學習遊戲 / 社交活動 (10:30 – 10:45)

第四課短劇演出

第四課生字複習 (11:00 – 11:30)

PowerPoint Presentation & Quizlet Activity for Unit 4 Vocabulary

第四課造句 (11:30 – 11:55)

Sentence Writing, see below for our sentence starters.

Clean Up and 回家功課 Homework Announcement (11:55-12:00)

1. 參考上課時學的第四課句子, 每一題寫下兩個句子 (Word Process Allowed)

Consider the sentences we have studied in class, please create two more sentences in the similar fashion. This is to be graded, please complete and hand it in next Saturday.

(1)……不但能……，還能……。

(2)為什麼 ……能……，卻不能……。

(3)……不是……，就是……。

(4)看來，……一定得……。

(5)……差一點兒就……。