主题教学法

Summer Huang中文教學百寶箱

主题教学法:

Hetty Hsiao

老师的教学安排很合理,就单一堂课的流程安排来看,感觉停留在「句型操练」。如果可能的话,老师可以加上一些应用场景的角色扮演。先讨论一下在什么样的情境下,会需要用到这样的对话,让学生演出来。「我来自~」应该是稍微正式的对话,老师也可以加入更生活化的场景,告知新朋友自己是哪里人的时候,会怎么说。
Elanor Hsu

就開始拉長各部分的時間……不需要塞更多的活動 而是要深入
bingo 3*3太短 就改成5*5
Winny Su

要想辦法讓學生累進學過的,識字、寫字、閱讀、寫作也需要教。如何測評學生考核學生語言能力也需要考慮。老師教了不等同學生會了。教完一節課後,如何知道學生掌握了什麼?如何讓學生家長能瞭解學習情況,需要具體呈現,比如:即席問答、口頭報告、寫作練習、錄影、錄音等。

 

中少绘本-日月潭

日月潭

“轰隆隆!轰隆隆!”不知打哪传来两声巨响,陷入无边无际的黑暗。太阳月亮被两条恶龙吞进肚子里了!没有了太阳,没有了月亮,万物奄奄一息,村民一筹莫展,一对青梅竹马的恋人大尖哥水社姐挺身而出,决心除掉恶龙。他们翻山越岭,吃尽苦头,终于在一位老婆婆的帮助下取得了金斧子金剪刀,前往囚禁太阳和月亮的深潭。水社姐用金剪刀猛扎恶龙,大尖哥用金斧头将恶龙拦腰斩断,合力制服了恶龙。恶龙死了,可太阳和月亮还沉在深潭里呢,勇敢的大尖哥和水社姐该怎么做,才能把太阳和月亮送到天上去呢?