由 Laura Wu 發表的所有文章

2014/11/08 第九週功課

  HW WK#9

中心德目:惜福

      (Main Topic):

   9    (Week)

2014  (year) 11 (month) 08 (day)

教學內容
(Lesson Plan):

 

 

本週功課
(Homework):

1.第三課課文、生字、   詞語、句子。

1.庭作業P.43 – P.54

2.靜思語學習單。

2.靜思語:萊恩的願井。

3.查生字:細、虎、錯、認、師、答、變。

3.說故事: 感恩節大遊行。

4.請用第三課圈詞至少三個寫一篇短文題目: 感恩節。

 

5.小考第三課圈詞、造句和靜思語。

靜思語:知福、惜福、再造福。。

 

Jing Si Aphorism: We should know, appreciate and
cultivate blessings .

2014/11/01 第八週功課

  HW WK#8

中心德目:惜福

      (Main Topic):

   8    (Week)

2014  (year) 11 (month) 01 (day)

教學內容
(Lesson Plan):

 

 

本週功課
(Homework):

1.第三課課文、生字、   詞語、句子。

1. 家庭作業P.37 – P.42

2.造句:

2.靜思語故事:萊恩的願井。

3.查生字:各、其、英、遊、通、抱、著。

 

4.圈詞作業: 各位、其他、英文、遊行、通紅、抱著。

 

5.念第三課課文3遍。

 

6.預讀說故事: 感恩節大遊行。

靜思語:知福、惜福、再造福。

 

Jing Si Aphorism: We should know, appreciate and
cultivate blessings.

2014/10/25 第七週功課

  WK HW#7

中心德目:智慧

      (Main Topic):

   7    (Week)

2014  (year) 10 (month) 25 (day)

教學內容
(Lesson Plan):

 

 

本週功課
(Homework):

1.期中考。

1.人文課學習單。

2.人文課。

2.查生字: 感、恩、節、參、加、喜、歡。

 

3.圈詞作業: 感恩節、參加、喜歡。

靜思語:知識要用心體會,才能變成自己的智慧。

 

Jing Si Aphorism:. Only when knowledge is truly
contemplated and reflected upon can it become your own wisdom.

人文課教學內容:曾巧背論語。

 Humanity
Class:

2014/10/18 第六週功課

HW WK#6

中心德目:智慧

      (Main Topic):

   6    (Week)

2014  (year) 10 (month) 18 (day)

教學內容
(Lesson Plan):

 

 

本週功課
(Homework):

1.說故事: 摘蘋果。

1. 家庭作業P.31 – 36

2.靜思語:曾巧背論語的故事。

2.下週期中考範圍第一和第二課。

 

 

考試內容有: 部首、注音、再造詞20%,填詞10%,造句20%,重組

 

20%,拼拼看15%, 改錯5%,默寫兩句學過的靜思語10%

 

 

靜思語:知識要用心體會,才能變成自己的智慧。

 

Jing Si Aphorism: Only when knowledge is truly
contemplated and reflected upon can it become your own wisdom.

2014/10/04 第五週功課

HW WK#5

中心德目:仁愛

      (Main Topic):

   5    (Week)

2014  (year) 10 (month) 04 (day)

教學內容
(Lesson Plan):

 

 

本週功課
(Homework):

1.第二課課文、生字、 詞語、句子。

1.家庭作業P.25-30

2.靜思語:偉大的母愛。

2.圈詞作業:遠行者、生病、願意、永遠、平安、樹枝。

 

3.準備靜思語說故事,2分鐘。

 

4.將靜思語故事分四個部份畫在空白紙上。

 

5.造句: …使

 

6.寫一篇短文題目:摘蘋果。

   

靜思語:愛別人如自己,將我心比他心。

 

Jing Si Aphorism: Love others as yourself; treat
others the way you want to be treated.

2014/09/27 第四週功課

  HW WK#4

中心德目:仁愛

      (Main Topic):

   4    (Week)

2014  (year) 09 (month) 27 (day)

教學內容
(Lesson Plan):

 

 

本週功課
(Homework):

1.第二課課文、生字、 詞語、句子。

1.家庭作業P.19- P.24

2.靜思語:偉大的母愛。

2.圈詞作業:照亮、溫暖、天使、  運動員、充滿。

3.人文課。

3.查生字:者、永、遠、病、願

 安、樹。

 

4.背課文我是一個紅蘋果

 

5.造句: (假如)我是…。

   

靜思語:愛別人如自己,將我心比他心。

 

Jing Si Aphorism: Love others as yourself, treat
others the way you want to be treated.

人文課教學內容:敬師節活動。

Humanity Class: Teachers appreciation day.

2014/09/20 第三週功課

HW WK#3

中心德目:精勤

      (Main Topic):

   3    (Week)

2014  (year) 09 (month) 20 (day)

教學內容
(Lesson Plan):

 

 

本週功課
(Homework):

1.說故事: 你們都是天才。

1.家庭作業P.13-18

2.靜思語: 謝坤山的故事。

2.預查生字: 照、溫、使、運、員、充、滿。

3.感嘆詞練習。

3.靜思語學習單一張。

 

4.第一課圈詞至少三個寫一篇短文題目:我長大要做

 

5.下週小考第一課圈詞、造句、問答題和默寫靜思語。

靜思語:盡多少本分,就得多少本事。

 

Jing Si Aphorism: The more effort you put into
your work, the more ability you gain.

人文課教學內容:敬師、孝道。

下週上 10:45-11:15,歡迎家長參加觀禮。

Humanity Class:

2014/09/13 第二週功課

HW Wk#2

中心德目:精勤

      (Main Topic):

   2    (Week)

2014  (year) 09 (month) 13 (day)

教學內容
(Lesson Plan):

 

 

本週功課
(Homework):

1.第一課課文、生字、 詞語、句子。

1.家庭作業P.5- P.12

2.靜思語謝坤山的故事。

2.預讀說故事 P.12-P.15

3.疊字練習: 試、說、找、想、猜。

3.圈詞作業:弓箭、相反、正式、感冒、孝順、更高興,請加注音並抄寫3遍。

 

4.念第一課課文3遍。

 

5.造句:因為所以和

靜思語:盡多少本分,就得多少本事。

 

Jing Si Aphorism: The more effort you put into
your work, the more ability you gain.

2014/09/06 第一週功課

HW WK#1

中心德目:精勤

      (Main Topic):

   1    (Week)

2014 (year) 09 (month) 06 (day)

教學內容
(Lesson Plan):

 

 

本週功課
(Homework):

1. 同學相見歡。

1.家庭作業P.1-P.4

2. 第一課課文、生字、 詞語。

2.預查生字:帽、弓、反、式、冒、孝、更、請加注音、部首並寫2個詞語。

 

3.圈詞作業:第一、考試、一張紙、方法、帽子、因為、所以,請加注音並抄寫3遍。

 

4.念第一課課文3遍。

 

5.下週親師懇談會11:30

 

6.[四誠班規]請家長看過之後簽名交回。

 

靜思語:盡多少本分,就得多少本事。

 

Jing Si Aphorism: The more effort you put into
your work, the more ability you gain.

在工作中成長的烏龜

<在工作中成長的烏龜>

有一隻小烏龜長大了,牠想要找一份屬於自已的工作,於是告別媽媽,到外面尋覓。


一天牠找到一家商店,就進去問商店老闆說:「我可以在這裡工作嗎?」老闆答應了,說:「好,你只要一接到電話,就馬上將貨送過去,就可以了。不過,要記住哦!動作要快!」


「叮鈴!叮鈴!」電話鈴響了,原來是羊媽媽要買一盒雞蛋。小烏龜接完電話,趕快就把雞蛋送過去,但是因為牠走路太慢了,所以,等牠走到羊媽媽家的時候,雞蛋已經孵出小雞了。
羊媽媽生氣的罵著:「我要的是雞蛋,不是小雞!」
小烏龜聽了,只好再把雞帶回店裡。


又有一天,狗阿姨要買一包紅豆,小烏龜怕耽誤了,也趕快送過去,可是牠的動作實在太慢了,走到半路又遇到下大雨,等牠到了狗阿姨家時,紅豆已經發芽了。
狗阿姨也罵著說:「我要的是紅豆,不是紅豆芽。」
小烏龜很傷心的回到店裡,老闆知道這些事以後,就很生氣的把小烏龜解僱了。
小烏龜想了想,覺得這些工作實在不適合自己,就決定再另外找工作。牠走呀走的,有一天,遇到一個好心的城堡主人。小烏龜客氣的對城堡主人說:「我能在城堡裡工作嗎?」
城堡主人問:「你有什麼本事呢?」
小烏龜累積了這麼多的工作經驗後,現在牠已經很清楚自己的能力該怎麼發揮了,於是對城堡主人說:「我游起水來動作很快,可以在水裡發揮自己的本事。」
城堡主人高興的說:「好吧!你只要在後院養鴨池裡,負責趕鴨子,不要讓小鴨子迷失方向游出城堡,這樣我就付給你工錢。」
小烏龜很高興,知道在池塘裡游水趕鴨子,自己一定能夠勝任。


第二天起,牠每天就在池塘裡游來游去,認真的做牠的工作,有些剛出生的鴨子,剛練習游水的時候,東倒西歪的,牠也會在一旁幫忙,牠溫柔負責的呵護,讓鴨群們都很喜歡牠。城堡主人看了非常的高興,就賞牠一倍多的工錢,小烏龜非常感謝主人,從此就生活在這片快樂的園地裡。 

靜思語:時間是成就心智的豐富資源,我們能在分秒中累積經驗。