99.3.1期末考舉例qi2 mo4 kao3 ju3 li4(example for final exam )

一、聽中文寫出拼音                        

二、看拼音寫出中文

                         

1.(老師讀)                                  

(學生看拼音)

                                                

           

1.ge4 wei4 wu3 an1

           

  (學生聽、寫拼音)                            

(學生寫中文)

wo3 shi4 li3 jing1 li3 de5 peng2 you3             各位午安

 

 

2.           

 

 

 2.xia4 wu5 jian4

 

  hai2 bu2 ren4 shi4                             

下午見            

 

 

 

L5上 課了 shang4 ke4 le5 一 ~五( the 一 ~ 五 of courses)(audio files)

the 1~5 of courses.ppt

一、L5  上課了 shang4 ke4 le5  一 ~五

     

二、聽我讀ting1 wo3 du2(listen to me)

    

 

   

 

 

 

 

 

三、L5  作業 zuo4 ye4 (homework)

就是聽和說 jiu4 shi4  ting1 he2 shuo1 (just listen and speak )

我會測試每一位同學wo3 hui4 ce4 shi4 mei3 yi1 wei4 tong2 xue2

(I'll test everyone.)

 

 

筆畫多的字,透過字形「解」構,就不怕了!(一)

在「看甲金文~~」的單元裡,

 

小篆只是過渡到楷書體的「橋段」。

 

但小篆常與今日書寫的字形更為接近;

 

所以只要有助「認讀、書寫」,

 

將列入討論範圍。

 

 

以下這個連結,則是此小篆的甲骨文字形:

 

 推敲一下,這個甲骨文是今日的哪個字? 

 

 

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名,是什麼意思?老子「名可名,非常名」說得很清楚!

老子:「名可名,非常名。」

意指:可以說得出名號來的,就不是恆常不變的存在。

      第一個「名」:名號、稱謂。

      第二個「名」:說出、指稱。

      第三個「名」,需與「常」為一個詞組:恆常的存在。

有名號、稱謂的,就只能是「物」;

「物」有成、有毀,所以不可能是「恆有、常存」。

總之,已將「名」這個字的意義發揮得很透徹了。

 

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