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第六節初三的課，今天上星座單元，再進入星座的課程之前，為了檢視學生對自己了不了解，所以先做一個小活動，讓學生寫自己眼中的自己，讓其他同學寫他人眼中的自己，內容要有外表和個性的描述。寫完後，讓學生上台分享自己紙上寫的內容，最後發下12星座的對照表，讓學生對照自己是什麼星座。
第七節初二的課，先讓學生寫星座傳說故事的改寫，我給他們每個人自己星座的故事傳說，要他們用上面的小故事去加長或是改編成另外一篇故事。故事改寫結束後，我讓他們進行朗讀比賽，朗讀屬於自己星座的新詩，每個同學都要為朗讀的同學打分數，也要為自己的朗讀打分數，最高分的有小獎勵。
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第七節初一的課，因為他們班上次星座傳說故事改寫還沒有寫完，所以大概再給他們十五分鐘的時間把故事寫完。接著我讓他們進一個小活動，「聽歌猜歌名」，我把所有中文歌的歌名打散寫在黑板上，每一首歌的歌詞裡都有歌名，所以要他們聽歌之後，想看看和猜看看這首歌的歌名是什麼。這是分組競賽，第一名的組別有小獎品。
第八節選修語文課，生詞已經全部上完，所以今天讓學生寫生詞的填空練習，我給他們所有上過的單詞，學生看完句子後，要找出適當的生詞填入句子裡。
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第五節初二的課，今天讓他們進一個小活動，「聽歌猜歌名、寫歌詞」，我把所有中文歌的歌名打散寫在黑板上，每一首歌的歌詞裡都有歌名，所以要他們聽歌之後，想看看和猜看看這首歌的歌名是什麼，猜歌名的部分總共有九首，最後一首歌我讓他們聽完歌後，要把聽到的歌詞寫出來。這是分組競賽，第一名的組別有小獎品。
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第八節選修語文課，因為學生反應實用讀寫2的內容有點難，所以我把課程內容又做了調整，我讓他們上「歌詞填空」。我把要讓他們學的生詞都放在框框裡，然後把歌詞裡的生詞挖空格，先教他們把框框裡的生詞念過一遍之後，就開始放音樂，要他們邊聽音樂邊把空格完成，音樂會放三次，第三次會兩句歌詞停一下，讓學生有時間去完成空格。寫好後，就開始對空格裡的答案。接著訂正好答案，我就開始講解生詞的意思，和讓學生練習寫生詞的造句。
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第五節初一的課，今天幫他們上「九份老街的歷史」，文章中的生詞我把它弄成空格，要學生自己寫上生詞。我一邊講解文章內容，一邊解釋生詞，全部講完後，我抽籤讓學生輪流把文章念過一次。接著就是學生練習寫生詞造句的時間。
9/20-9/21
休息日。除了休息之外，還有備課和出去逛街。