04/20
第六節初三的課，讓學生做TOCFL的模擬考試(閱讀試題部分)。
第七節初二的課，讓學生做TOCFL的模擬考試(閱讀試題部分)。
04/21
第七節初一的課，今天一上課先把學生上次做的TOCFL模擬試卷發下，並向學生解釋不同的華語程度代表什麼意思。接著讓學生進行一個小組競賽「短詞記憶」，三個人一組，分成三組，一組坐成一排。先發下遊戲卡給第一位同學(還不能翻開)，遊戲卡上有二十個單字，計時一分鐘的時間，讓第一位同學背遊戲卡上的單字，能背幾個就背幾個；時間到後第一位同學蓋上遊戲卡，回頭告訴第二位同學他背了哪些單字，讓第二位同學背那些單字，一樣計時一分鐘的時間；時間到後，請第二位同學回頭告訴第三位同學他背了哪些單字，一樣計時一分鐘；最後再計時一分鐘的時間，讓最後一位同學把他所記得的單字寫下，寫最多正確單字的組別獲得一分。累積最高分的小組為冠軍，獲得小獎品一份。
第八節選修語文課，今天幫學生上「歌詞填空(林宥嘉 – 勉強幸福)」。先教他們把框框裡的生詞念過一遍之後，就開始放音樂，要他們邊聽音樂邊把空格完成，音樂會放三次，第三次會兩句歌詞停一下，讓學生有時間去完成空格。寫好後，就開始對空格裡的答案。訂正完答案，讓學生把歌詞念過一遍，接著再開始練習唱這首歌。
04/22
第五節初二的課，今天一上課先把學生上次做的TOCFL模擬試卷發下，並向學生解釋不同的華語程度代表什麼意思。接著幫學生上還沒上完的新聞「復活節」。文章中的生詞我把它弄成空格，我一邊講解文章內容，一邊把空格的生詞寫在黑板上，讓學生抄寫在自己的講義上，並向學生解釋生詞的意思。上完新聞「復活節」後，讓學生進行一個小組競賽「短詞記憶」，三個人一組，分成三組，一組坐成一排。先發下遊戲卡給第一位同學(還不能翻開)，遊戲卡上有二十個單字，計時一分鐘的時間，讓第一位同學背遊戲卡上的單字，能背幾個就背幾個；時間到後第一位同學蓋上遊戲卡，回頭告訴第二位同學他背了哪些單字，讓第二位同學背那些單字，一樣計時一分鐘的時間；時間到後，請第二位同學回頭告訴第三位同學他背了哪些單字，一樣計時一分鐘；最後再計時一分鐘的時間，讓最後一位同學把他所記得的單字寫下，寫最多正確單字的組別獲得一分。累積最高分的小組為冠軍，獲得小獎品一份。
04/23
第八節選修語文課，今天幫學生上「歌詞填空(林宥嘉 – 勉強幸福)」的生詞部分。先向學生講解生詞的意思，再讓學生做生詞的造句練習。
04/24
第五節初一的課，學校高三學生參加海外聯招，學校停課一天。
第七節初三的課，學校高三學生參加海外聯招，學校停課一天。
04/25-04/26
假日。