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2018教師成長課程- 桌遊 字卡、撲克牌 應用分享

桌遊 撲克牌

陳宜文老師 分享:

宜文老師曾利用2017年十二月返台時自費報名參加哈哈老師舉辦的桌遊學華語的研習課程，接觸到原本最為陌生的桌遊教學，從中領受到不少的啟發與靈感。應用哈哈老師傳授的「十分鐘自制撲克牌」，宜文老師跟大家分享她家教班師生共同製作的詞彙撲克牌。
製作詞彙撲克牌所使用到的軟體有：
  1. Picpick: 用來裁剪學生的原稿成四個獨立的詞卡，並分別將其儲存成png格式，才能被Photocap所接受。另外使用於在撲克牌的背面加上學生的姓名，以示區別。
  2. 光影魔術手：為背面的圖案添加邊框。
  3. Photocap: 製作撲克牌。
宜文老師設計的兒測萌芽級詞彙撲克牌玩法有：
  1. 撿紅點/撿黑點：
    玩法與一般的撿紅點一樣，只是最後算紅花色的分數時，小朋友須正確的唸出該張撲克牌上的語詞，才能算分。如紅桃A在撿紅點算分時，是加二十分，但如果學生唸不出來這張紅桃A的詞彙，那麼這二十分就不予計算，最後積分最高者為贏家。相同的玩法再玩撿黑點，這時就只算黑花色牌的分數；如此一來，才能練習到整副撲克牌的詞彙。
  2. 排七：
    玩法也是與一般《排七》玩法相同，但是每位學生在打出手上那一張卡時，就必須唸出該張撲克牌的詞彙，若唸錯或不會唸，則扣一分。最先把手上的牌出完者，得五分，第二名得四分，以此類推。但是得分要扣除唸錯詞卡的分數，最後得分最高者，才是真正的第一名，可在ClassDojo上加五分；第二名四分…以此類推。學期末，學生憑在ClassDojo上累積的分數，兌換獎品。
  3. 認讀撲克牌比賽：
    於同一時間內，每位小朋友使用同一副撲克牌，於一分半鐘的時間內，看誰唸對的詞卡數最多者為第一名，按上述同樣的方法於ClassDojo上加分。這時則需要在場的家長配合，幫忙充當裁判。
  4. 大富翁：
    將大富翁的遊戲紙，利用壁報紙將它放大重新製作一份。在壁報紙的外圍，每一格地名即放一張撲克牌，當玩家每走到一個地方時，他就必須正確唸出相對應的撲克牌詞彙，才能執行他的權力，如買地、蓋房或建旅館；如遇需付費或繳罰款者，唸錯該方格所對應的詞卡時，則加倍繳交相關費用，唸對則按正常規定付費。唸過的撲克牌，立刻以另一張撲克牌取代，如此一來，才能不斷地練習到所有的撲克牌。大富翁～台灣之旅，可做延伸學習，寓教於樂 一舉兩得！
感謝陳宜文老師分享

桌遊撲克牌

伊瑩老師 分享:

哆寶Spot it桌遊牌

伊瑩老師 分享:

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