流傳全新版華語第九冊e課本(上)

【流傳全新版華語】第九冊e課本(上)

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第一課 努力就從今天開始
【正體字課文】
明日歌    明‧錢福華
明日復明日,明日何其多。
我生待明日,
萬事成蹉跎。
世人若被明日累,
春去冬來老將至。
朝看水東流,
暮看日西墜。
百年明日能幾何?
請君聽我明日歌。

今日詩    明‧文嘉
今日復今日,
今日何其少。
今日又不為,
此事何時了。
人生百年幾今日,
今日不為真可惜。
若言姑待明朝至,
明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩,
努力請從今日始。

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【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)

【課文圖片】


【簡體字課文】
第一课 努力就从今天开始
明日歌    明‧钱福华
明日复明日,明日何其多。
我生待明日,
万事成蹉跎。
世人若被明日累,
春去冬来老将至。
朝看水东流,
暮看日西坠。
百年明日能几何?
请君听我明日歌。

今日诗    明‧文嘉
今日复今日,
今日何其少。
今日又不为,
此事何时了。
人生百年几今日,
今日不为真可惜。
若言姑待明朝至,
明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,
努力请从今日始。


第二課 學做情緒的主人
【正體字課文】
當你不安的走來走去,沒什麼原因就發脾氣,做起事來有氣無力,拼命的吃東西。。。你有沒有感受到,是身體不舒服?還是情緒不舒服呢?東方人常會壓抑自己的感覺,所以管理情緒的第一步,就是多觀察、多分析自己的感覺。
感覺是真實又自然的,它沒有好壞,也沒有對錯,即使是負面的情緒,也有它的意義。例如:緊張,表示你要提高警覺,焦慮,表示你原本想做得更好。所以,害羞、憤怒、狂喜、悲傷,都是我們真實的感覺,我們先要學習接受它。
當你學會觀察自己的情緒,接納自己的情緒,接著是要找出引發情緒的原因。能夠分析原因後,情緒對我們影響的程度和範圍就會減輕許多。這是針對自己的狀況,為情緒找出口吧!
如果遇到討厭的事,不妨立刻離開現場,換個地方或到郊外散散心,或改做其他的事。
此外,做一個小小的改變也很好,例如:替自己換個髮型、穿上新衣。
其他像唱歌、深呼吸兩次、大笑、打打呵欠、動動身體、大哭一場、找人聊聊、塗鴉、等,都是不錯的選擇。
最後,如果能將引發情緒的原因明列出來,並且將其排序,想一想:真有這麼嚴重嗎?情緒若有了安頓,快樂很快會再度光臨。

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【簡體字課文】
第二课 学做情绪的主人
当你不安的走来走去,没什么原因就发脾气,做起事来有气无力,拼命的吃东西。。。你有没有感受到,是身体不舒服?还是情绪不舒服呢?东方人常会压抑自己的感觉,所以管理情绪的第一步,就是多观察、多分析自己的感觉。
感觉是真实又自然的,它没有好坏,也没有对错,即使是负面的情绪,也有它的意义。例如:紧张,表示你要提高警觉,焦虑,表示你原本想做得更好。所以,害羞、愤怒、狂喜、悲伤,都是我们真实的感觉,我们先要学习接受它。
当你学会观察自己的情绪,接纳自己的情绪,接着是要找出引发情绪的原因。能够分析原因后,情绪对我们影响的程度和范围就会减轻许多。这是针对自己的状况,为情绪找出口吧!
如果遇到讨厌的事,不妨立刻离开现场,换个地方或到郊外散散心,或改做其它的事。
此外,做一个小小的改变也很好,例如:替自己换个发型、穿上新衣。
其它像唱歌、深呼吸两次、大笑、打打呵欠、动动身体、大哭一场、找人聊聊、涂鸦、等,都是不错的选择。
最后,如果能将引发情绪的原因明列出来,并且将其排序,想一想:真有这么严重吗?情绪若有了安顿,快乐很快会再度光临。


第三課 快樂是自己找的
【正體字課文】
人的一生,經歷了太多的改變。從嬰兒呱呱墜地到讀書,從工作到結婚生子,從中年到人生的終點。人的一生,真是千變萬化。千變萬化中的生、老、病、死,讓人感覺太沉重,因此常會嘆息「人生不如意事,十常八九」。
巴札爾克說:「不論是幸福或不幸福,人生並不如我們想像的那樣美妙,也沒有我們想像的那麼醜惡。」對於必走的人生道路,用歡喜心去適應,快樂是自找的。
有一天你閒著也是閒著。到隔壁的雜貨店去打工,搬了一小時的貨物,老闆給你一百元。你心想,運動了一小時,還賺一百元,真好!告訴了同學,同學卻說:「那有什麼好高興的?我到一家公司接一個小時的電話,就有兩百元呢!」本來你很快樂的,聽了這話頓時悶悶不樂了。因為覺得自己顯然吃虧了。問題是,你果真吃虧了嗎?如果你知道有另一個同學工作一個小時只賺五十元,你會感覺到得意嗎?
用一小時勞動,換得一百元,是你心甘情願的,你也覺得很快樂!保持單純的心情和想法,會讓你一直擁有快樂。而知足、感恩、惜福、勤奮、善盡自己的責任,會使快樂像湧泉一樣源源不絕,你不妨試試看!

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【簡體字課文】
第三课 快乐是自己找的
人的一生,经历了太多的改变。从婴儿呱呱坠地到读书,从工作到结婚生子,从中年到人生的终点。人的一生,真是千变万化。千变万化中的生、老、病、死,让人感觉太沉重,因此常会叹息「人生不如意事,十常八九」。
巴札尔克说:「不论是幸福或不幸福,人生并不如我们想象的那样美妙,也没有我们想象的那么丑恶。」对于必走的人生道路,用欢喜心去适应,快乐是自找的。
有一天你闲着也是闲着。到隔壁的杂货店去打工,搬了一小时的货物,老板给你一百元。你心想,运动了一小时,还赚一百元,真好!告诉了同学,同学却说:「那有什么好高兴的?我到一家公司接一个小时的电话,就有两百元呢!」本来你很快乐的,听了这话顿时闷闷不乐了。因为觉得自己显然吃亏了。问题是,你果真吃亏了吗?如果你知道有另一个同学工作一个小时只赚五十元,你会感觉到得意吗?
用一小时劳动,换得一百元,是你心甘情愿的,你也觉得很快乐!保持单纯的心情和想法,会让你一直拥有快乐。而知足、感恩、惜福、勤奋、善尽自己的责任,会使快乐像涌泉一样源源不绝,你不妨试试看!


冬至是牛的生日 賴半街
換句話說1 換句話說2


第四課 愛心毛衣
【正體字課文】
穿著黑色的燕尾服,走起路來搖搖擺擺的企鵝,樣子真是可愛。澳洲的神仙企鵝不高,大約只有四十公分左右,可愛的神仙企鵝,大多是塔斯曼海岸的居民。每當太陽下山,一批批個兒小小的神仙企鵝,就像白雪公主故事裡那些下了工的小矮人,搖搖晃晃的由海上穿過沙灘回家。
有一天,一艘載滿原油的油輪漏油,漆黑的油漬污染了海面,使小企鵝們受了傷。居民知道後,立刻把這些受傷的神仙企鵝,送到一個小島上,接受醫生細心的治療。為了防止牠們在整理羽毛時,誤食沾在羽毛上的原油,居民決定再為小企鵝織套頭毛衣。但是,受傷的企鵝實在太多了,所以它們希望多招一些人來幫忙。這個消息由美國時代雜誌報導後,全球的志工都加入織毛衣的陣容,他們織的毛衣,不是為小企鵝禦寒,也不是為小企鵝增加美觀,那是為受傷的小企鵝保命,所以大家夜以繼日的拚命趕工。
一時之間,不管南半球還是北半球,全球會織毛衣的老太太們,每個人都帶起了老花眼鏡,兩手不停的織著,套頭毛衣雖小,裡頭卻含著志工們大量的愛心。

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【簡體字課文】
第四课 爱心毛衣
穿着黑色的燕尾服,走起路来摇摇摆摆的企鹅,样子真是可爱。澳洲的神仙企鹅不高,大约只有四十公分左右,可爱的神仙企鹅,大多是塔斯曼海岸的居民。每当太阳下山,一批批个儿小小的神仙企鹅,就像白雪公主故事里那些下了工的小矮人,摇摇晃晃的由海上穿过沙滩回家。
有一天,一艘载满原油的油轮漏油,漆黑的油渍污染了海面,使小企鹅们受了伤。居民知道后,立刻把这些受伤的神仙企鹅,送到一个小岛上,接受医生细心的治疗。为了防止牠们在整理羽毛时,误食沾在羽毛上的原油,居民决定再为小企鹅织套头毛衣。但是,受伤的企鹅实在太多了,所以它们希望多招一些人来帮忙。这个消息由美国时代杂志报导后,全球的志工都加入织毛衣的阵容,他们织的毛衣,不是为小企鹅御寒,也不是为小企鹅增加美观,那是为受伤的小企鹅保命,所以大家夜以继日的拚命赶工。
一时之间,不管南半球还是北半球,全球会织毛衣的老太太们,每个人都带起了老花眼镜,两手不停的织着,套头毛衣虽小,里头却含着志工们大量的爱心。


第五課 爺爺的拼板舟
【正體字課文】
近年,一群腰配間著小刀的達悟勇士,合力扛起刻畫精美的小舟。他們以有力的步伐奔向大海,跑在最前面的是我的爺爺,也是這艘小舟的主人。勇士激動的吼叫著,場面非常壯觀,經過一些儀式,總算完成了下水典禮。
記得一年多前,我和爺爺到山裡砍柴,爺爺帶我去看做了記號的樹。我好奇的問爺爺:「這些樹上為什麼會有記號?」爺爺告訴我,這是為造船準備的樹材。
爺爺說:「一艘拼板舟,得用十四種不同的樹材,這些數必須粗壯,結實,才能把船做得牢固,船牢固了,就不需要常常砍樹造新船。」
飛魚季一結束,爺爺就領著爸爸、叔叔們開始造船。爺爺說製作拼板舟不用鐵釘的,所以船板的接合,要用一百多根削好的「桑木釘」來固定。刺眼的陽光,使每個人的臉上、身上都佈滿了汗水,但是,他們仍然不停的揮動小斧頭工作著。船造好了,爺爺在船身的兩邊雕上「船眼」,並且漆上紅、白、黑三種顏色的圖案。
看著爺爺的拼板舟在大海中起伏,我覺得好驕傲!那拼板舟首尾上翹的龍骨,就像達悟人微笑的嘴角,正向大海謝恩呢!

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【簡體字課文】
第五课 爷爷的拼板舟
近年,一群腰配间着小刀的达悟勇士,合力扛起刻画精美的小舟。他们以有力的步伐奔向大海,跑在最前面的是我的爷爷,也是这艘小舟的主人。勇士激动的吼叫着,场面非常壮观,经过一些仪式,总算完成了下水典礼。
记得一年多前,我和爷爷到山里砍柴,爷爷带我去看做了记号的树。我好奇的问爷爷:「这些树上为什么会有记号?」爷爷告诉我,这是为造船准备的树材。
爷爷说:「一艘拼板舟,得用十四种不同的树材,这些数必须粗壮,结实,才能把船做得牢固,船牢固了,就不需要常常砍树造新船。」
飞鱼季一结束,爷爷就领着爸爸、叔叔们开始造船。爷爷说制作拼板舟不用铁钉的,所以船板的接合,要用一百多根削好的「桑木钉」来固定。刺眼的阳光,使每个人的脸上、身上都布满了汗水,但是,他们仍然不停的挥动小斧头工作着。船造好了,爷爷在船身的两边雕上「船眼」,并且漆上红、白、黑三种颜色的图案。
看着爷爷的拼板舟在大海中起伏,我觉得好骄傲!那拼板舟首尾上翘的龙骨,就像达悟人微笑的嘴角,正向大海谢恩呢!


第六課 西班牙的鬥牛
【正體字課文】
「鬥牛」,不但是熱鬧的表演,同時也是盛大的典禮。
在西班牙看鬥牛,觀眾們都坐在一排排同心圓的座椅上,只要一入場,就可以感受到焦慮與期待的情緒。忽然,掌聲響起,鬥牛士們列場進隊,場內錦衣閃閃,金色、銀色的繡線,映著斜暉,真是燦爛奪目。
鬥牛,引人的不是那最後致命的一擊,而是在「逗」牛上。柵門一開,衝出一頭生命力旺盛的蠻牛,結實的身軀漆黑而發亮。鬥牛士手上拿著紅旗,惹火了每次撲空的牛隻,盛怒中的牛隻,四蹄掀起了滾滾的黃沙,頭上的兩柄刺刀,一下子就逼近了鬥牛士。萬千觀眾期盼鬥牛士的,不僅是要藝高膽大,更重要的是他能臨危不亂。
在滾滾的黃沙中,只見鬥牛士氣定神閒,以逸待勞的站著,等到牛隻近身,才把那面張開的披風,斜斜的揮出,讓牛撲個空。接著,他再度揮動火紅的披風,使憤怒的牛角就在他的身測,甚至就在他的腰際打轉,而他,仍然挺挺的站著。
「鬥牛」,表面上是人獸之鬥,其實是人與自己在搏鬥,所以說這是一場典禮,一場祭拜死神的典禮。

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【簡體字課文】
第六课 西班牙的斗牛
「斗牛」,不但是热闹的表演,同时也是盛大的典礼。
在西班牙看斗牛,观众们都坐在一排排同心圆的座椅上,只要一入场,就可以感受到焦虑与期待的情绪。忽然,掌声响起,斗牛士们列场进队,场内锦衣闪闪,金色、银色的绣线,映着斜晖,真是灿烂夺目。
斗牛,引人的不是那最后致命的一击,而是在「逗」牛上。栅门一开,冲出一头生命力旺盛的蛮牛,结实的身躯漆黑而发亮。斗牛士手上拿着红旗,惹火了每次扑空的牛只,盛怒中的牛只,四蹄掀起了滚滚的黄沙,头上的两柄刺刀,一下子就逼近了斗牛士。万千观众期盼斗牛士的,不仅是要艺高胆大,更重要的是他能临危不乱。
在滚滚的黄沙中,只见斗牛士气定神闲,以逸待劳的站着,等到牛只近身,才把那面张开的披风,斜斜的挥出,让牛扑个空。接着,他再度挥动火红的披风,使愤怒的牛角就在他的身测,甚至就在他的腰际打转,而他,仍然挺挺的站着。
「斗牛」,表面上是人兽之斗,其实是人与自己在搏斗,所以说这是一场典礼,一场祭拜死神的典礼。


李門環 賣香屁
華語輸入練功房1 華語輸入練功房2


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10 thoughts on “流傳全新版華語第九冊e課本(上)

  1. 您好,很喜欢这些优美的课文。
    有一个小提示,呱呱坠地的读音是gugu(念一声)zhui di

    祝学校越办越好!

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