世界日報專訪報導2011/02/01

e化教學注音 提高中文讀寫能力
[世界日報]記者陳元誠溫哥華報導

隨著本地中文學校普及與中國熱現象,對於台灣移民父母而言,常在「正體/簡體」與「注音/拼音」系統中猶豫,不知哪種方式最適合在本地長大的小孩。有中文教育專家指出,注音符號源自中文字體,有助於中文讀寫能力發展,不妨先以注音系統打基礎,等小孩子的英文有一定程度之後,再學習漢語拼音。 Continue reading »