2012 Quest Chinese New Year Celebration
準備了一個月的中國新年表演活動, 終於在二月十五日落幕了. 學生們表演得很精采, 很盡心, 我當然也覺得很開心, 很值得. 這樣的活動, 真的讓學生學到很多很多, 不只是學習到更多的中華文化, 同時也培養了他們的責任感, 訓練他們的團隊精神, 以及努力不懈的態度.
以下是我們的部分活動照片.
今年的節目單
[相關噗文] 這是我自己的噗浪筆記. 因為我設定為不公開, 所以, 無法看到內容的朋友們, 抱歉嘍.
1. 用嘴巴呼吸的魚
2. 畫中秋/話中秋 ~辦完活動後, 問學生們喜歡哪幾個節目, 呵, 孩子們還是喜歡光鮮亮麗的舞蹈及歌唱等的表演節目. 那些當然很不錯啦, 但是, 其實, 我覺得更有意思的是關於中秋節的這個節目.
這個節目的成型過程蠻特別的. 剛開始是9月初開學沒多久的中秋節專題報告, 有組學生用海報的方式呈現, 他們把所有跟中秋節有關的故事習俗用畫把它表現出來, 我覺得很漂亮, 就跟他們說, 我想把這畫用在新年表演活動中…
可是, 心裡也還沒個清楚的樣子…只是一直把這想法放著, 那幅海報也一直掛在教室裡…然後, 經過了快4個月, 我還是沒想出很完整的想法, 但是, 我就跟那學生說, 妳先把這海報修一下(因為有些地方有破損了), 然後告訴他們把整個關於中秋的故事整理一下…
結果, 兩個禮拜後, 回來另一幅全新的中秋節海報, 就是上面看到的那張, 真的太美, 太感動了. 我想, 我一定要讓這兩個學生好好把這幅畫表現一下. 我們開始整理他們要介紹畫的內容, 準備用說故事的方式, 點出幾個主要的傳說..
2月7日, 寫稿子的那位 (一個畫畫, 一個寫稿)跑來問我, 有沒有詩是關於中秋節的, 所以, 我想到鄧麗君那首”明月幾時有”. 找了一下, 我選了王菲跟鄧麗君的兩個版本給他們兩個聽, 結果, 他們都喜歡鄧麗君的聲音, 他們覺得她的聲音詮釋得比較美… 由於時間緊迫, 我跟她們說, 唱前四句作開場就好了, 於是, 她們自己寫了前四句的合聲, 用清唱的方式做了這個節目的開場. 然後介紹了關於中秋的一些習俗及傳說, 最後留一個流傳最廣的”嫦娥奔月”的故事, 由另一組的同學, 用紙影來敘說…
3. Program 訂好了 (2.13.2012) Programs的排練早就開始了, 但是真正坐下來把所有順序都想好是到前兩天才定案的. 好不容易借到的舞獅, 也因為節目時間撐得滿滿的, 只好忍痛割愛. 表演當天, 結束在 Perfect timing, 真是超開心的, 表演時間如果多個3分鐘, 我就麻煩大了. 因為所有的家長都已在門口準備接小孩了…喜歡這樣完美的結束!!
Erin看了我們的節目表, 提出了一個疑問~~ 請問心心，中國新年算是過去了，心心的學校不會覺得這表演活動的舉辦在時間上有些太晚了嗎?
心心的回答: 我覺得什麼時候辦都無所謂.我倒喜歡避開過年潮, 這樣, 東西比較好借到. 而且, 我覺得這樣的活動是一種文化的體驗及了解, 不用拘泥主題在中國年而已, 所以, 我把中秋節及梁祝等也都加進來了…. (我們的觀眾是學校幼稚園到小五的學生, 我覺得每年介紹一點不同的文化給這些小小孩, 多少還是有些教育意義的.)
4. 排練花絮~恭喜美女 (2.6.2012)
5. 關於’卓瑪’ (2.2.2012)
6. 原來是喜多郎的作品 (2.1.2012) 即使是舞蹈的節目, 我希望學生不只是把舞步學會而已, 我希望他們對這個舞蹈的音樂及舞蹈的特色也能有一點了解. 所以, 我也花了很多時間在查詢這些資料. 跳舞的音樂是跳舞老師選的, 但是, 她並不知道音樂的原作者是誰. 感謝噗友們的幫忙, 讓我沒有鑄成大錯.差點把喜多郎的作品, 以為是十鼓的.
7. 帥哥老師教手語 (1.27.2012) 今年六年級的學生唱”幸福的臉”, 我想把手語加進來. 雖然, 網路上可以找到慈濟的手語版及帶動唱版, 但是, 我希望的手語, 不只是動作而已, 而是更能幫助學生記得詞彙及意思的有意義的肢體動作. 所以, 請來學校另一位會英文手語的老師來教學生這首歌的英文的手語. 然後, 我們選擇易懂易做的中西融合手語, 組成我們自己的”幸福的臉”.
8. 初步計畫 (1.24.2012)
9. 你是我心中一句驚嘆 Butterfly Lovers Violin Concerto (1.23.2012) 蝴蝶夢也是這次很棒的節目之一喔!!
10. 千手好笑龍 (1.20.2012) 中國新年應景動手做–龍年篇 動手做天燈
11. 開戰 (1.13.2012)
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呵呵~~一個月的奮戰, 終於結束. 看舊噗才發現, 原來, 這一個月裡, 生病了兩次, 頭撞到一次, 還真是精采哩!!