我愛PO華文–「全球華文網」部落格徵文活動得獎名單公布
我愛PO華文–「全球華文網」部落格徵文活動得獎名單在一個星期前就宣布嘍 , 很抱歉，一直沒時間跟大家分享這個消息. 非常感謝大家對喜新念舊的喜愛與支持。很高興有這個機會參加比賽，謝謝評審長官們的肯定。也恭喜克曼和LIZ兩位班長喔!!
一、 我愛PO華文–「全球華文網」部落格徵文活動業於本(101)年6月19日完成評分、計分工作。
二、 本次活動分為「教師組」及「學生組」，共計有47篇投稿作品參賽，內容主題包括：教學心得分享、教學成果展示、教學工具介紹及華語文學習心得分享等，活動參賽者多能發揮個人巧思，整合並善用文字、圖片、動畫及影片等多元素材於部落格當中，將教與學歷程與成果，精采呈現。
三、 本次比賽主辦單位特邀請產官學代表共同參與評審，評審名單如下：
（一）產業界代表：資訊工業策進會孔繁芸組長
（二）學術界代表：
1. 「臺北市立教育大學」張于忻助理教授。
2. 「國立政治大學華語教學中心」朱文宇老師。
（三）僑務委員會代表：柯慶榮副處長。
四、 為能遴選優質得獎作品，經與會評審委員依照活動規範討論並決議：
（一）「教師組」頒發：特優獎1名、優勝獎1名、佳作獎1名、人氣獎1名及參加獎2名；
（二）「學生組」獎項頒發：特優獎1名、優勝獎1名、人氣獎1名及參加獎2名，佳作獎從缺。
五、 公布得獎名單如下：
教師組
| 獎項名稱 | 獲獎人 | 作品名稱 |
| 人氣獎 | 陳克曼 | 「教中文」如逆水行舟，不進則退 |
投票數最高，評審委員講評如下： 作者將近30年的教學經驗進行分享，透過文字與教學影片，真實呈現老師在華語教學中的努力與成果，且善用不同的教學法，有效導入資訊科技融入華語文教學，值得推薦。 |
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| 獎項名稱 | 獲獎人 | 作品名稱 |
| 特優獎 |
林心心 Shin-Shin Lin |
圖片在教學上的應用 |
獲獎原因及講評： 以「圖片教學」為主體，並以「運動」為實際教學上進行示範，將其圖片教學可運用的相關方式及軟體進行有系統的階梯式介紹，內容豐富且資源匯整的功力極佳，提供延伸學習之機會，為新手教師學習的好文章。 |
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| 獎項名稱 | 獲獎人 | 作品名稱 |
| 優勝獎 | 蔡青蓉 Jessica Lin | 讓中文教學活躍起來 |
投獲獎原因及講評： 本文為「悅趣化教學」的運用實務，透過相聲、角色扮演等活動，讓學生能在愉悅的情境下進行學習，展示了教室裡的上課紀錄，呈現優異的教學成果，亦展現了教師教學之用心。 |
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| 獎項名稱 | 獲獎人 | 作品名稱 |
| 佳作獎 | 葉莉 Liz | 從華文網出發 |
投獲獎原因及講評： 本文筆調輕鬆活潑，娓娓道來從事華語教學的歷程，字裡行間可見教師的熱忱與用心，充份敘述了歐洲地區在推廣華語文數位學習之辛苦及努力成果。 |
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| 獎項名稱 | 獲獎人 | 作品名稱 |
| 參加獎 | 吳麗容 | 我的海外華語教學 |
| 參加獎 | Meihui Liu | 華語文幼兒班教學經驗分享 |
參加獎由主辦單位於6月21日，將教師組34件參賽作品中，公開抽出2位參與者為參加獎獲獎得主，以鼓勵參與者對本活動之支持。 |
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學生組
| 獎項名稱 | 獲獎人 | 作品名稱 |
| 特優獎 | 亞倫 | 諸神渴了 |
獲獎原因及講評： 以外國人的眼光觀察臺灣社會，體會「鹽水蜂炮」這樣傳統的文化活動。寫得生動精采，文句表達流暢，並輔以圖片說明，圖文並茂，提供另一種不同的視野和角度，亦帶著個人獨特的幽默感，展現外國人眼中的精彩臺灣。 |
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| 獎項名稱 | 獲獎人 | 作品名稱 |
| 優勝獎 | 鄧淑還 | 你可以叫我淑還老師 (我去韓國實習囉) |
投獲獎原因及講評： 本文為華語教師海外實習心得分享，將全部實習及教學結束後之心得濃縮整理成一篇文章，從錄取、韓語集訓到實際赴韓的經過，都體會到作者教學的熱忱與用心，頗值得欲前往韓國實習的學生們參考。 |
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| 獎項名稱 | 獲獎人 | 作品名稱 |
| 佳作獎 | 從缺 |
| 獎項名稱 | 獲獎人 | 作品名稱 |
| 人氣獎 | hulksmash | 我所認識的正體字 |
投票數最高，評審委員講評如下： 以六書為主題，針對正體字的來源進行說明，內容描述正式中又帶有些趣味的筆法，頗值得玩味。 |
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| 獎項名稱 | 獲獎人 | 作品名稱 |
| 參加獎 | 王心怡 | 遺忘 |
| 參加獎 | 吳詩蕊 | 拳頭 |
參加獎由主辦單位於6月21日，將學生組13件參賽作品中，公開抽出2位參與者作為參加獎獲獎得主，以鼓勵參與者對本活動之支持。 |
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謝
謝 大 家 ~~