學習筆記(五) ~2009 MCTA Conference
用功的心心今天去參加了一個MCTA的Conferance. 聽了一天的課, 很累, 可是還是想趕緊寫一下筆記.
MCTA 的全名是Midwest Chinese Teachers' Alliance, 中西部中文教師聯盟, 它是一個專門提供資訊及服務給已經或是即將在主流學校教書的老師的一個組織. 第一次參加, 感受到它的親和力, 應該是一個很親切的組織吧?!第一印象還不錯哩.
開場是由 Dr. Yvonne Lau 談"Becoming a professional: Understanding Your School Culture" . 有幾個重點把它記下來:
1. Understand your school or institutional culture and the history of your position.
*了解一下這個學校的中文課程是因何產生的. 是因為學區的Superintendent or principal? 還是家長的力量推動的?在你之前有哪些中文老師?
*What are the underlying politics of your school including major issues, key leaders, factions, and public agendas?
2. What are your career goals? Define your sucess. If you've been at the same job for a few years, review your initial expectations, evaluate your on-the job experiences, current career goals and desired career outcomes.
3. Assess Yourself – Get Data for yourself
*Solicit feedback from colleagues and networks on their perceptions of you!
4. Develop "Social Capital"
*Invest in knowing your colleagues and culture 不僅要跟自己的單位的老師們混熟,
可能的話其他單位也要, 要互相支援並交換訊息. 不只是中文的活動, 學校其他的活動能幫的要盡量幫忙. Dr. Lau
也建議老師們去小學或社區做中文的推廣, 越多人接觸中文, 將來選修中文的學生也會增加, 才能穩住你的學校的中文課.
*Get to know your students, and parents
*Form Connections within & between social network (Bourdieu, 1972)
*Social capital can provide access to power and knowledge through the direct/indirect use of social connections
*Becoming an "acticist" will enhance your social capital!
其他的部分課程包括:
1. 傅海燕老師的 Instrutional Tips on How to Teach Pinyin and Pronunciation
傅海燕老師也是一位我很尊敬的老師, 她來自大陸, 她為了提倡學習中文, 多年來在CPS(Chicago Public School)努力推動中文, 芝加哥公立學校能有這麼多的中文課程, 她的貢獻是絶對值得肯定的. 同時, 她希望大家都是爲中文教育而努力, 不要因政治立場不同, 而有派系之分. 這一點我很同意.
傅海燕老師寫了兩本很實用的書 ~ 漢語教與學必備:教什麼?怎麼教?上下兩冊. 可以買來參考哦. 今天上課的內容在上冊中有一篇專述"語音"裡頭有, 就不多寫了.
2. 邱碧玲老師的 Communicative Language Learning
邱碧玲老師是一個很有能量的老師, 對課堂活動設計及帶領很有一套, 可是這個筆記不好寫, 就偷懶跳過了. 有一個重點是不要一直講課, 至少20分鐘就要有一個Brain Breaks. (這點我倒是輕鬆自在就能做到, 因為我也是那種坐不住的人, 喜歡與學生互動的老師.)
3. Ben Vishny 介紹 testcreator.org
這堂課很有意思, 因為講員Ben 是 New Trier High School, Julia Kessel 老師中文四的學生. Julia老師說他是一個天才, 中文才學4年, AP Chinese 就拿到4分了. 他很會玩電腦, 他看老師那麼辛苦的在Blackboard上出題, 又因為老師說他想把一些試題跟其他老師分享, 可是他又不方便把Blackboard的密碼給其他人, 於是Ben就主動幫老師尋找一個方便做線上測驗的網站, 還幫他把考卷都打上去. (超幸福的!) 好優秀的學生哦. Julia Kessel 老師也是一個超好的老師, 她給我很溫暖的感覺.
沒力氣寫全部了啦, 就醬嘍!!