筆順工具-6
筆順重要嗎? 可能對中文為母語的人和華語老師們, 是教學重要的一環。以前是靜態的, 現在是動態的, 希望學生覺得好玩。
學生覺得有用嗎? 我知道的一些海外學生, 對筆順的興趣不大。 想想自己小時候念書時, 課文後也有生字的筆順, 有誰真正好好的看過它們? 寫多順手就會了。
台灣教育部更新筆順沿用舊的big5, 而不更新成unicode, 顯然是不想支援簡體字, 只好自力救濟啦!
與擁有繁簡字筆順動畫圖的 Kleanthes Koniaris 聯絡, 他慷慨的允許使用動畫字; 又改寫了University of California San Diego的教授David K. Jordan的程式, 讓華語老師們可以很容易的使用(剪貼)繁簡字的筆順動畫圖。
這些文字動畫圖比教育部新做的flash來的好, 因為它們不僅有筆順, 還用不同的顏色標出了部首。
下面是貼出的生字筆順練習樣本, 繁簡字可混合用, 部首還用不同的顏色標出:
(閱讀全文…)
Posted in Education by ucs with comments disabled.
Plus~Plus~Plus + + +
2011六月底的炙手可熱的話題是Google Plus. (G+)
很幸運的向S大要到了邀請, 能夠在第一時間體會一下什麼是G+.
看過幾個社群網站 (Social Network): twitter, facebook, plurk, linkedit, connect… 再使用Google plus, 很容易上手。
先看看專家怎麼介紹的:
Posted in 未分類 by ucs with comments disabled.
怎麼做Jeopardy遊戲?
聽到心心老師在找Jeopardy game. 下面是重貼的.
================
玩過了Jeopardy遊戲後, 想自己做題目嗎? 只需要幾個步驟, 就可做成一份合乎自己教材的遊戲。
首先, 就像我們做線上錄音器Audio Dropbox一樣, 登入CLEAR網站。它是美國密西根大學的實驗平台, 還有不少其它好玩的項目, 資料放在學校網站上, 應該還算安全。
Posted in Activities/Games by ucs with comments disabled.
遠距的親密指數
華文網的親密指數遊戲, 不知道遠距者是否可參加? 我得了80分耶… 如果可以參加的話, 請葉老師幫忙拿獎品…
葉老師告之, 負責人不相信我遠距玩過, 可是明明有在網上玩ㄚ… 就像B大說的, 只能玩一次… 有圖為證, 想再試, 系統說已完成了…
下面是新聞….
多多使用華文網的各項服務，就是得高分的小祕訣啦！
Posted in 未分類 by ucs with comments disabled.
給Zoe Song – 加迴響
Posted in 問題與討論 by ucs with comments disabled.
語意、 語異、 語囈
華語怎麼教? 現今被吹捧的『數位』, 是無法代替老師的。 雄老師在噗浪的十分造句真是好玩, 展現了這個十分與那個十分的不同。
下面的範例, 數位也是無解的, 數位只是輔助工具, 幫助老師做無聊必須重複的工作, 不必將它視為聖旨。
遇到"會說話"的人, 真個是正著說, 反著說, 看情況隨你挑啦!
俗話說…俗話又說
Posted in 問題與討論 by ucs with comments disabled.