對中華函授學校的再感激
昨天終於把函授學校的功課寫完了。其實可以很簡單的亂七八糟寫﹐不過﹐既然已經選擇花時間學習﹐那麼就應該認真一點。記得以前總是把最喜歡吃的東西留在最後﹐可以慢慢品嘗慢慢回味﹐作功課也是一樣﹐我把最喜歡的留在最後了。這樣﹐可以掌控時間﹐回去再看看老師的講義和線上課程。今年選擇的課程我都很喜歡﹐最喜歡的要算是“台灣藝術名家選析”“ 唐詩宋詞賞析”了﹐這兩門課程可都是心靈享宴的課程喔~
枯槁了的藝術之靈
離開台北以後﹐好像就和藝術畫上句點﹐過去逛畫廊﹐陪老師開畫展的日子﹐好像已經是蒙上厚塵的記憶了。一直到了上曹(筱玥)老師的“台灣藝術名家選析”﹐才又把記憶拉回來﹐不僅如此﹐還把這段不算短(20年)的文藝真空期給補上了。地球不會因為你的消失而停止運轉﹐文化也不會因你的停頓而中止演進。所以﹐人真的很渺小﹐如果不努力學習﹐被時代洪流淘汰的速度是非常快的。
藝術的精靈又回來了
曹老師的課程每個月有一次的線上面對面教學。也就是說你可以在自己家的網路裡和老師面對面上課和提問﹐吸收更多老師和助教的即時補充教材。在這裡特別要感謝這位“還不知道名字”的助教﹐他為了這堂課下了很多功夫﹐準備補充的網路資料呢。傳統藝術如果是紙上談兵﹐或許能夠從表面上應付應付﹐對現代許多的藝術表現來說﹐如果不能直接到會場去參觀(裝置藝術﹐聽起來是不是很新鮮﹖想過嗎﹖動漫藝術應該會是怎麼樣的呈現﹖) 恐怕僅靠一張圖片是很難了解的。曹老師懂得很多藝術創作﹐對作品的創作手法和工具都做了詳細的說明﹐藝術家的背景和整個藝術階段演化也都有詳細的介紹呢﹗也許您會認為她是老師﹐當然東西會很熟悉。那就錯了﹐也許有人可以用一堆資料混30年的教學﹐但是那是死的教材﹐如果沒有老師的補充或是將教材活化﹐那麼教室裡面的打呼聲肯定比老師照本宣科的音量還還大聲。
和您分享
曹老師的教學是活的﹐你可以從她的講述裡﹐感覺到自己已經親臨展覽會場﹐從她的課程﹐會讓我有想知道更多更多的當代藝術﹐進而有主動查找資料的衝動。雖然不懂得創作﹐但是能夠學會怎麼欣賞也是很有福氣的。同時看一個在公共空間陳設的藝術﹐您會想只是拍照留念﹐還是看看整個作品的靈魂﹑創作素材以及和與創作者之間的心靈契合呢﹖如果您也想和我一樣﹐獲得這麼多﹐不妨嘗試選擇這門課﹐還要記得想辦法上面對面的課程﹐即便不能﹐也想辦法抽時間聽聽老師的課程錄影﹐網路課程還可以從討論區提問﹐是補充不能直接面對面上課提問的遺憾。只旁聽好不好﹖如果是面對面課程的旁聽是很好(明年我還要繼續旁聽﹐因為藝術是無止境的呀﹗) ﹐但是不選課﹐就沒有一個勉強力去推著學習。雖然教作業要花點心思﹐但是想的過程也會有獲得的﹐不是嗎﹖
